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五年级作文

时间:2024-03-24 10:47:11 五年级作文 我要投稿

五年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的五年级作文5篇,欢迎大家分享。

五年级作文

五年级作文 篇1

  六月一日是我们儿童的节日。一大早,我就兴高采烈地到学校去了。

  一进班,我就和同学们一起装饰教室。不一会儿,教室就披上了美丽的新装。你瞧,桌子、电扇和黑板上挂着五彩缤纷的彩带和气球,令人眼花缭乱,目不暇接,处处洋溢着浓浓的节日气息。同学们准备了许多节目,最精彩的是姚飞帆同学演奏的古筝曲《战台风》,她的琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候象珠子在盘中滚动,高的时候象雷鸣震撼大地,听了真让人如痴如醉。

  节目表演结束后,我们又开始了水果拼盘比赛。我与高宁欣和吴紫璇合作,我们这次做的水果拼盘的名字叫小桥流水。高宁欣拿出香蕉做小桥,吴紫璇拿出小西红柿和小葡萄做岸边的小石头,这样就摆好了小桥流水的架子,我再放入在家里用苹果做好的小蝌蚪,最后在盘子里加了点水。大功告成喽!我大声喊道。老师听到了喊声,走过来说:给你们一个最佳含义奖吧!太棒了!高宁欣开心地叫道。

  就这样,我度过了一个既快乐,又充实的六一儿童节。

  快乐的六一_写事的作文400字五年级

  六一我们欢聚一堂,六一我们展现风采,今天我们又迎来了期待已久的快乐六一。

  早上我们穿上崭新的衣服,像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校,可天公不作美,下起了毛毛细雨,风儿也呼呼呼地抚摸着我们的脸颊,每个人都在思考着一个问题:今年的六一我们又将怎样庆祝呢?

  就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音今天是六一儿童节,请所有的同学自由活动。Yes全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室,来到操场上,只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滚,有的踢球,有的.跳绳我呢,也不甘示弱选了自己最喜欢活动种花。我一蹦一跳的来到商店,精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种,来到花坛中,轻轻地把花种洒在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种,希望它们和我们一样健康的成长。

  每一个孩子都有色彩斑斓的童年,它的一草一木都是美好的回忆,它的一歌一舞都是美丽的音符,让我们珍惜自己的童年,让我们的六一更快乐!

五年级作文 篇2

  在很多人的眼中,城市比农村繁华、富裕、热闹,可在我的眼里,农村的景象是最美的。在我家的门前,就有一片美轮美奂的小树林。

  当春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间时,小树林就成了人间天堂。沉睡已久的大地渐渐苏醒了,经过几场春雨的洗礼,树枝纷纷冒出鲜嫩的小芽儿,为乍暖还寒的春天增添了无限生机。天气慢慢变暖,树下的小野花儿在阳光的照耀下也忙着竞相开放,露出美丽的笑脸,一阵风吹过,花儿微微摇晃。此刻,走在小树林里,沐浴着温暖的阳光,闻着淡淡的花香,真是美妙啊。

  春天好像刚刚过去,闷热的夏季就光顾了,小树林成了人们的`最佳纳凉之地。一棵棵茂密的大树如一个个大伞,树上的叶子绿得耀眼,绿的生辉,一抬头,仿佛一片绿色的天空。鸟儿在树上歌唱、栖息;老人在树下下棋、聊天乘凉;小孩子则满林子嬉戏、玩耍。树林里汇成一片欢乐、祥和的景象,夏季的燥热在这里一点脾气也没有了,剩下的只是无尽的荫凉、惬意。

  天空渐渐高起来了,秋天的风带着丰收的喜悦一同来到了,小树林里又是一番景象。金黄的叶子如一只只美丽的蝴蝶轻盈地飘落到地上,层层叠叠,给大地披上了一层金色的地毯,此时的小树林,又成了人们谈论丰收年景最多的地方,大伙徜徉在秋日的阳光下,手里忙活着收进家里的棉花、辣椒及各种秋果。看着金黄满地的小树林和丰收的硕果,怎能不说这是一幅极美的画面?

五年级作文 篇3

  "叮铃铃‘,上课铃响起,我抱臂坐好,准备以强大的心里面对数学考试的分数。

  “啪!”数学试卷安静的摊在桌上,我一点点地挪开手指,第一个数字是……9!太棒了!我考到90几了!当我睁开目睹了鲜红的90分后,我的心中不禁欣喜若狂,鲜红的90分仿佛是世界上最美的数字,我哪那原本毫无光泽的脸上顿时熠熠生辉,我反反复复地看了好几遍试卷,窗外似乎更加地灿烂,鸟儿清脆婉转的歌声仿佛在为我祝贺,风婆婆仿佛在把这个喜讯播撒远方……

  突然,我似乎想起了什么,回头看了眼“香肠”,好奇地问:“常翔,你考多少分?”“香肠”沮丧的说:“反正比你低。”听他这么一说,我更迫不及待地想知道他的分数了。经过我的一番追问,他终于如实交代了:“87”,我呆滞了几秒,随后高兴地说:“哈哈,没、我、高!”“香肠”“切”了一声,但也未做狡辩。

  接着,我又兴致勃勃地跑到毛大文豪的前面,乐滋滋地问:“毛少彬,多少分?”毛少彬先是问了我的分数,得知答案后,叹了口气,低头沉默了一会儿,闷闷不乐地说:“我89分。”我又呆滞了几秒,这么说,常翔和毛少彬都没我高?Oh天哪!被幸福冲昏了头脑的.我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起来。就在这是,薛老师的声音传入耳中:“这次考试,最高分陈鑫100分。”

  听到这话的我一时说不出当时的心情:是震惊?敬佩?惭愧?我吸了口凉气,望着自己的90分,突然觉得这也并不是什么令我特别骄傲的事。我心中暗暗想到:我才考了90分,就得意成这样,陈鑫考了100分却还是很谦虚,这么一想,自己确实不如陈大班长啊!惭愧啊惭愧……

  下课铃响了,天空依旧如往日一般蓝得剔透,只不过,在我的眼中多了几行字:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  我懂了,你们懂了吗?

五年级作文 篇4

  人不是为了失败而生,一个人可以被毁灭,但不能给打败。

  ——题记

  有一幅意境唯美的画:一条船,一个老人,一片浩瀚的大海。

  一艘穿越过世界的尽头,驶向未知的大海。船头上悬挂着一面,虽然饱经风雨的侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上,舞动着如龙一般的四个字闪闪发光——永不言败。这是海明威的《老人与海》所带给我的震撼。

  《老人与海》描述了古巴老渔夫在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下,而毅然决定向大海深处航行,钓鱼,而且独自一人。并没有那个小男孩,那双眼睛啊,向大海一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。小男孩是那样充满活力,那样阳光,那样单纯。小男孩带回了老人的青春,为老人找回了自我。

  一个老人在汪洋大海里航行,老人的坚持让他钓到了一条比渔船还长两尺,一千多磅的大马林鱼。老渔夫在海上与马林鱼搏斗了整整三天三夜。在这三天三夜中老人多少次给自己鼓劲,多少次给自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夹杂在大海的咆哮声中,回响在我的耳畔;一句“但愿那孩子在这里”又让人觉得这位老人孤身一人与敌人殊死搏斗,能不算是英勇吗?

  三天,七十二个小时,老人多么顽强的意志,也正是在那份高贵的自信下,老人终于将马林鱼杀死。

  而在归途中又一再遭到鲨鱼的袭击。在茫茫大海中,老人把自己的生命打压了上去与鲨鱼搏斗。尽管马林鱼的`鱼肉一次次被鲨鱼带走,但他还是用尽一切反击。无论是鱼叉、小刀,还是短棍、绳索,都足以让老人搏斗一番。“知其不可而为之”的勇气让我佩服,让我的心震动。

  贝多芬曾说过:“我可以被摧毁,但我不能被征服。”不错的,人性是强大的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次向极限挑战,超越它们。

  老人最后空着双手,幸运地“凯旋”——回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是老人却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是微乎其微的,渺小的,但对于整个人性来说却是伟大的。老人打赢了这场无硝烟的战争,他打败的不仅仅是那条大马林鱼,那几条大鲨鱼,而是生命中的坎坷与挫折。这位老人都能以顽强自信的心迎接挑战,我们作为年轻人又能说什么呢?那我们何必因为成绩不理想而自怨自艾,因为没找到工作而自暴自弃,因为不被人赏识而自甘堕落呢?那我们应给惭愧了。对于这些我们应该勇敢的面对,从这些困难上跨过去!超越极限!尽力而为还不够!

  人的一生无止尽的追求,漫长而又艰难。对于人生的困难,我们应该向老人那样:永不言败!不断挑战。奇迹总会产生,因为上天总是眷顾敢于奋斗的人。无谓的超越,积极的奋斗。

  老人带回了一条又粗又长的白色脊骨,一端有条巨大的尾巴,当东风在港外不断掀起大浪的时候,这尾巴随着潮水起落、摇摆。那个男孩相信老人捕到了大鱼,事实也是如此。在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。老人正梦见狮子。狮子,百兽之王,老人正如那只梦中在海滩上的狮子,有着旺盛的生命力,还有孩子帮他带来的青春。老渔夫的最伟大的胜利者。

  合上书,闭上眼,心灵感到轻盈,灵魂有一种升华,脑海里一幅辽阔而又壮美的画面,天地间只有一条船,一个老人,一片浩瀚的大海……

五年级作文 篇5

  我们班要举行一次别开生面的以动手为主题的煮食活动———有包饺子的、有做水果沙拉的.、有做寿司的。

  全班同学共分八个小组,在老师的一声令下,教室顿时变成了一个大的厨房,而同学们也成了“小厨师”。其中我参加的小组以包饺子和做水果沙拉为主,而我们组的范霞最拿手的就是包饺子。只见她不慌不忙地拿起饺子皮,放了点肉,对折,从头到尾摁一遍,一个像模像样的饺子就已经安静地躺在盘子里了,就像一个熟睡的胖娃娃。不一会,盘子里就多了三个饺子,其中也有金鸿泰的“将军肚”饺子。“哇,有15个饺子,太棒了!”这时站在一旁的组长陈嘉仪提了个意见,他们俩包饺子,我们四个做水果沙拉吧,于是我们拿出准备好的水果,开始分工合作。时间过得很快,最高潮的部分终于到了,那就是可以开吃了!我吃了一个饺子,竖起大拇指,说:“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一个又一个,而此时的教室就像炸开了锅,有笑声,有品尝声,也有嘻闹声。

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