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四年级作文

时间:2023-08-16 08:28:47 四年级作文 我要投稿

四年级作文[共5篇]

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文[共5篇]

四年级作文 篇1

  我的家乡在河南省信阳市,这是一个美丽的地方,让我为你们介绍一下吧。

  我家门口,长着一片翠绿的竹林。这么多竹子像一个个哨兵守卫着我的家园。院子里有许多鸡鸭鹅别看它们是不同的种类,但是它们是密不可分的朋友。它们当中要是有一只同伴被捉走,其余的都会毫不犹豫地去帮助它。它们一定一起上去攻击你。看来动物们也是有感情的,不能随便分开。

  对了!我的家乡有一大片一大片的茶叶山,远远望去像一片绿色的海洋,山上面有各种不同的茶叶,这里最有名的茶叶就是信阳毛尖了。“信阳毛尖”在我们中国可以算得上是家喻户晓。放一点茶叶在杯子里,用开水泡开以后,你可以闻到一股茶叶的'清香扑鼻而来,喝起来甘醇爽口,而且带着一点苦苦的味道。如果你感觉困了喝一杯信阳毛尖马上就可以提起神来。所以信阳毛尖被评为中国名茶之一!

  我的家乡还有许多土特产。像大家爱吃的“土鸡和土鸡蛋”。这里的土鸡蛋比其它地方的土鸡蛋营养要高上好多倍。为什么营养那么高呢?因为我家乡的鸡都是土生土长的土鸡,而且整天都是放养在野外,它们自己寻找虫子吃,从不喂饲料。所以鸡蛋的营养比较高。

  我的家乡风景也很优美。有许多名胜古迹和风景区,像黑龙潭、白龙潭、七色池啦等等。这些地方空气清新,风景如画,简直是人间仙境,让人留恋往返。

  这就是我的家乡,希望你们能够喜欢。如果你们能来到我的家乡做客,我一定拿最好的东西招待你们。希望你们有机会来我的家乡细细游赏。

四年级作文 篇2

  老师发下了保险单,而我和妈妈又在姓名栏里犯了愁,想知道这是为什么吗?听我慢慢说吧!

  话说1998年8月9日这可是个特殊的日子,那是我来到这个美丽世界的第一天,妈妈给我取了一个好听的名字“李珈璐”,后来听妈妈说,珈璐代表着古代的美玉,她希望我能够像玉一样,洁白无瑕,经过日后的精雕细琢,成为一个有用的'人,妈妈又姓李,所以大家顺其自然的叫我李珈璐。

  可是,外公在报户口的时候,用了另外一个名字“李昱昕”,我一天一天的长大,在学校里,我也用着李珈璐这个名字,可是每当填保单的时候,我们总是犯愁,因为必须要填户口上的名字。记得去年因为妈妈的疏忽,忘了告诉老师我有两个名字,就为这事给老师带来了不少麻烦,害得老师挨个班的问谁叫李昱昕。

  今年当妈妈又收到保单的时候,妈妈跟我商量之后,决定把名字改过来。经过咨询,知道了改名需要写一份申请书,还要爸爸妈妈签字,然后送到派出所,于是妈妈写了一份申请书,急急忙忙的送到派出所,过了一个多小时,妈妈回来了,我问妈妈名字是不是改好了?妈妈说要等到十天之后才能知道结果。我有些失望,不过也只好这样了。

  让我们一起耐心等待吧!

四年级作文 篇3

  大自然的声音多姿多彩,有雷声、风声、雨声……但你可能没留意过公园里的声音吧,如果没有就一起来听听吧。

  一进公园,就能听见小草在微风中跳舞,发出“沙沙”的声音,这声音好像在对同伴打招呼:“你好啊,早上好。”小草旁的野花在被风给抚摸着,忍不住发出了“咯咯”地笑声:“好痒啊,好痒啊!”这时,飞来了一只身着黄黑花纹的蜜蜂,它欢快地发出了“嗡嗡”的声音,好像在唱:“啦啦啦,我是一只小蜜蜂,我要去采花粉,东找找,西找找,咦?那里有一株花卉,过去看看。”于是,小蜜蜂飞过去收集花粉了。

  小动物也在发出声音呢!小狗在草丛里跑着,然后又坐下,坐下后还“汪汪”叫呢,像在说:“先休息会儿,等会儿再跑。”草丛里,甲虫音乐家在全神贯注的振着翅膀,发出的声音美妙极了,引得很多人都蹲下来欣赏这美妙的声音;青蛙也不甘示弱不禁风,几十只青蛙在池塘的莲叶上“呱呱”叫着,它们也在表演着大合唱呢!

  还有小猫、鸭子、小昆虫……它们也来发出美妙的声音呢!树林里鸟儿鸣啭,树叶轻语,大自然的声音真好听,令人陶醉。人类发出的声音也不比大自然的声音差呢!

  草坪中间有一个大广场,广场上有许多人在跳舞、说话、音乐声和节拍声混合在一起,一个小女孩在绳,她一边跳一边数着自己的.跳个数:“一个、二个、三个、四个……”绳子打在地面上,也发出“嗒嗒”声,似乎在欢唱很高兴地看着自己被小女孩使用呢!另一边,一群老人们都在跳广场舞,你看广播里播放着优美的民族乐曲,老人和着节拍在手舞足蹈。跳累边休息还一边拉着家常,不是很有趣吗?

  你听,公园里多么热闹啊!有大自然的声音、有人们跳舞的声音、小朋友的欢笑声,还有小动物歌唱的声音……这些好听的声音交织在一起,仿佛是一曲美妙的交响乐呢!

四年级作文 篇4

  期中考试已经结束,今天是发布成绩的日子,对孩子的成绩我没抱很好的幻想。接小妞的时候,她表现得很平静,没有过多的谈成绩。

  小妞写完作业,召我进了她的私人空间,心里第一感觉——也许她真的长大了。

  “妈妈,我的语文基础知识扣了零点五分,但是阅读扣分较多,可见我对阅读的理解很不好,我想我应该在阅读上努力一些。”女儿自己分析道。小妞说,卷子老师收回去了,我没有看到卷子,自然没有什么发言权。

  “妈妈,我决定每天晚上做一个阅读理解,你说我会提高吗?”小妞竟然会想到找方法,出乎了我的意料。

  “当然会,要想提高阅读能力,除了大量阅读之外,最重要的一条就是对文章的理解,读了就要思考,思考之后必有提高,另外,一本书,一段话不是读一遍就可以理解的,有的也需要读很多很多遍才能领会其中的意思,常言说得好,书读百遍,其意自现,想一想以前的阅读是不是有些囫囵吞枣了。”我应和着小妞的问题,看她那个苦恼样,也想帮忙分担一些。

  “妈妈你说,我马虎的`坏习惯什么时候才能改掉,我已经努力了,可还是出现错误。”小妞又在分析英语和数学。

  “什么时候改掉完全取决于自己,自己很努力,很刻意的去改,也许很快就能改掉,有时我觉得做错题也不完全是马虎的原因造成的,像有些判断题,属于细节问题,也许老师上课已经说过了,你好像不是太留意,所以就做错了,还有对习题的理解你也有待提高。”我继续帮小妞找原因,真的希望她能快速进步。

  “妈妈,你说进步怎么那么难,我感觉现在我都开始努力了,但是进步还是不大,你是不是很生我的气呀?你能允许你我慢慢进步吗?”小妞说这句话是,把“慢慢”两个字说得很清晰很慢。

  “能,当然能,人都是在慢慢进步的,只要找到原因,找到方法,多动脑,勤思考,有的放矢的去做一件事情,进步是必然的,只是一定要坚持不懈哟!”听了小妞的分析,我心里有了很多的欣慰,我想我应该更多的鼓励她吧。

  在小妞的建议下,我打印了几张小小的条幅粘贴在妞的书桌前——今天你阅读了吗?——今天你细心了吗?——今天你思考了吗?

  小妞最后郑重其事的在我的笔记本上写道:“妈妈,请允许我慢慢进步!”

四年级作文 篇5

  记得有一个晚上,我咳的`非常厉害,之后又吐了一地,妈妈赶紧听我背,原来是病发了,爸爸急忙去帮我找药,把我安顿好,第二天一早,爸爸妈妈又赶快抱着我,把我送到医院。

  我输了1个多月的液病才好,在生病的期间里,爸爸妈妈每天都在照顾我,如果爸爸妈妈忙不过来,就是外公外婆照顾我,如果他们生病了,我一定会好好照顾他们。

  在生活中,只要我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

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