四年级的作文(优选)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我最爱的人是我的妈妈！她有一张圆形的脸，一双水汪汪的大眼睛，小巧的嘴上总带着微笑，看起来非常斯文。
我妈妈不仅在学习上给了我很大的`帮助，还在生活上十分关心照顾我， 有一天早上，我起床的时候觉得头晕，妈妈摸了摸我的额头，发现我发烧了，连忙帮我穿上衣服，带我去医院看病。到了医院，妈妈找了一把椅子，轻轻地扶我坐下，并把我搂在怀里，说：“你忍一忍，我去给你倒水，你坐在这，别乱跑，我一会儿就回来。”说着，就帮我到了一杯水，自己忙着去挂号了。
看完病，我们回到家里，妈妈扶我到床上睡觉，连一口水都顾不上喝就拿来一碗粥给我吃。过了一会儿，妈妈又急匆匆地给我熬药。待熬完药，我已经睡着了。妈妈就坐在我的床头，等我醒了，才端来药，拿起汤勺，慢慢喂进我嘴里。喝完药，我又迷迷糊糊地睡了，可我的额头烧得厉害，我难受地在床上翻来覆去。妈妈连忙拿来冰块，包在布里，放在我额头上，我的额头一阵清凉，感觉舒服多了，其中也可能有妈妈陪伴在我身边的关系吧！ 第二天，我的病好多了。妈妈见我醒了，关切地问我：“娜娜，好点了吗？”我抱住妈妈，亲了亲妈妈，说：“谢谢您！”妈妈听了，开心地笑了，笑得那么灿烂。
四年级的作文 篇2
今天，我学了一篇课文——《乌塔》。其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。
乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游一天还那么惬意，说明她安排的十分周到。乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。有这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。
乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？我顶多独自一人从家坐车到塔山下，和她比起来，真是小巫见大巫啊！
读了这篇课文，我明白了：在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的'乌塔一样坚强，做一些力所能及的事。在这里，我要劝你们一句：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
四年级的作文 篇3
在茂密的大森林里，狮子和老虎为了争夺“百兽之王”这个位置闹得不可开交、水火不容，就连森林里的其他动物也被他们分成了两派：一派支持狮子做“百兽之王”，一派则力挺老虎成为“百兽之王”。他们见面就打，这不，就在前一天下午，他们就又打了一仗，不过这一仗，却永远消除了他们之间的仇恨。
在那一天下午，狮子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他们各个怒目横眉，仇视着对方。这时，一只狮子发问了，“你敢和我单打独斗吗？”一只吊睛白额大老虎回答说“哼！谁不敢！”说完，便猛地向狮子扑去。狮子跃起，闪到老虎背上。正当狮子准备咬老虎的时候，老虎前爪伏地，后爪猛掀过来，一下将狮子掀翻在地。接着老虎雷鸣般的`怒吼一声，用铁棍般的尾巴横扫过去，霎时，狮子一命呜呼。接着，又有两头狮子扑来。正当双方摆好架势，准备再战的时候，小猴奇奇的声音突然在他们头顶响起：“别打了！别打了！仅凭武力是不能解决问题的！你们实力相当，再打下去只会两败俱伤！”狮子和老虎觉得猴子的话有道理，于是握手言和、化敌为友，共同管理百兽，森林里所有的动物都过上了幸福的生活！
四年级的作文 篇4
“这是一种可怕的瘟疫!“这是人们常常挂在嘴边的话，“非典“的袭击是一个恐怖的事情，它会引起死亡，我们谁都怕这种病。
然而，那些白衣天使们，依然坚持工作在自己的岗位上，没有人退缩，没有人害怕，也没有人推卸责任，因为他们内心有一种坚定的信心：一定要战胜这场瘟疫!我敬佩他们，敬佩他们的勇气，敬佩他们在危急时刻挺身而出的品质，敬佩他们敢于向瘟疫挑战的精神，因为有了他们，许多患者才有了康复的希望，他们是奋斗在前线的医生和护士们。
这场瘟疫吞噬着我们的生命，谁都不知道它什么时候才能结束，但我所敬佩的人，依然冒着被传染的危险为病人治疗，也许等那场瘟疫结束以后，人们终于解除了自身的.危险，可我们永远不会忘记那些为了人类生命倒下的医生和护士，永远不会忘记那些最值得敬佩的人……
四年级的作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，池州杏花村的雨“绵绵”走进了诗歌，融入江南秀美的景致，闲步小道，沐浴着春雨，真是入景、入诗、入情。在不同的季节里，雨也扮演着不同的角色，也给了我们别样的感受。
春天，雨像一个温情的小姑娘，淅淅沥沥，那是春姑娘呢喃的絮语。雨用细细柔柔的手指轻抚着大地，于是大地上呈现出勃勃生机：春雨润向小草，小草们绿得发亮了；春雨洒向河面，河水泛起层层涟漪；春雨飘向花朵，花儿也缀上了美丽的珠链……
夏天，雨又像风风火火的少年，来得快，去得也快。炎热的'夏日里，你期待着它，它便来了。刚刚还是晴空万里，一会儿便是倾盆大雨，给你来个措手不及。夏日雨后的彩虹，是夏雨最美的韵致。
“一场秋雨一场凉”，秋天的雨更像一个尽职的气象预报员，一场一场的雨，让季节一程一程走向萧萧瑟瑟的深秋。
冬天的雨像一个善变的魔术师，伴随着凛冽的寒风，下着下着，便把雨变成了冬之精灵——雪花。
四季的雨就是这样变化多端，呈现着奇妙的大自然，也洗涤着我的心灵。
四年级的作文 篇6
吹泡泡开始了！一听到吹泡泡我就特别兴奋。老师说：“可以开始了。”我就开心地打开装泡泡水的瓶子，拿出像冰糖葫芦似的工具，撅起小嘴，鼓着腮帮子开始吹。起初我信心十足，用力一吹，可是我并没有吹出泡泡来，第二次还是同样的结果。经过一次又一次的失败，我的信心也没有刚开始时那样充足了，最后我已经没有信心了。我无精打采毫无目的的随意一吹，唉！奇迹发生了，一串泡泡“跑”了出来。我高兴极了！原来要轻轻地吹，才能吹出一串一串的泡泡啊！知道秘密的我开始得意的吹着泡泡，它们像排好队似的，一个接一个的蹦了出来。刚吹出来的泡泡是晶莹透亮的，慢慢的就变成彩色的了，有夕阳红、有翡翠绿、还有水晶蓝……，五彩缤纷，异常美丽。我开心的笑弯腰！
很快大多数同学，都吹出了泡泡，我们的`校园成了泡泡的海洋，它们漫天飞舞着，调皮的碰撞着。有大的也有小的，大的像气球一样，小的只有花生米那么大。有的同学在不停地“吃花生米。”有的同学则一直在“放气球！”我突然发现有位同学“生了个双胞胎！”还有位同学竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思议，真是太神奇了！”这时我发现我们的学习模范“小金”却是愁眉苦脸的，站在那儿看着别人玩，原来他一个泡泡也没吹出来，正不知道怎么办呢！哈，我们的学习尖子，也有不行的地方啊！
接着我们进行的吹泡泡比赛，老师将我们分成男女生两个组，吹的好的同学就向前走一步，看哪组吹的最远最好。只听老师说：“开始！”同学们就自信的吹了起来。不一会儿，天空再次布满了带有一张张彩色图画的泡泡。”这些活蹦乱跳的泡泡，带着我们的快乐和理想，飞出校园，飞向远方。
四年级的作文 篇7
在美丽的校园里，有一个四季如春的小花园。这个小花园里绿树如荫，鲜花盛开，到处翠色的欲流。
“叽叽……”原来是鸟儿在枝繁叶茂的大榕树上不停地歌唱。在大榕树旁边，青嫩的竹叶随风飘动，哗啦——哗啦——构成了一首“花园进行曲”。绿油油的草坪上鲜花盛开，剑兰、美人蕉、玫瑰、桂花……各式各样，五光十色，争相斗艳，招来了许许多多勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，蟋蟀在自己的平台上弹琴。
绿油油的草坪后面是清澈的小池，翠鸟轻盈地掠过池面，蜻蜓在池面上跳舞，碧绿的荷叶衬托着粉红色的荷花，真是“万绿丛一点红”呀！池里的小金鱼三五成群地聚集在一起，金光闪闪的'鱼鳞显得多么耀眼。
我闻到了花香的气息，听到了鸟儿的歌唱，仿佛进入了大自然的怀抱。这就是校园的小花园。
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