实用的四年级的作文(合集4篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
每个人好像对同桌的印象最深刻，不管他是好还是坏。可能因为是同桌，几乎天天见面的原因，所以印象很深刻！
我的同桌是个男生，他又高又瘦，圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下面镶嵌着双炯炯有神的眼睛。
同桌的你，是个聪明活泼的小伙子！每次课堂上回答问题几乎百分之百的正确。他写作业超快，而且干净整齐。他不但学习好，还乐于助人。记得有一回，我的钢笔忘记带了，你大大方方地拿出一支钢笔，借给我，让我度过“难关”。还有一回，在数学课堂上，老师发了测试卷，有一道大题，我怎么也想不出来，怎么做？就在我抓耳挠腮的时候，你给我讲了思路，我一下就明白了，顺利的做完的题。也正式因为你的帮助，我那次测试才不至于考的差。
俗话说的好，“金无足赤，人无完人”同桌的你，有时也会在课堂上走神，不知道是晚上没睡好，竟然瞌睡起来。我好心撞你一下，提醒你别睡了，别让老师逮住。你还嫌我打扰你的美梦，不高兴的.冲我小发火。
同桌的你，希望你晚上睡好，不要在课堂上走神睡觉。当然，如果你真又瞌睡了，我还是会提醒你的，谁让我是你的同桌呢！你其实是个很优秀的学生，你身上的优点值得我去学习。新学期，我愿意继续与你同桌。
四年级的作文 篇2
星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做，就决定制作一艘轮船。
我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的`。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。 开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。
最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。看着自己做的轮船，我们开心地笑了！
四年级的作文 篇3
我的同桌，她有一双炯炯有神的大眼晴，逗你乐时会不停地眨巴眨巴。圆圆的小脸蛋当中有个小酒窝，当她笑的时候小酒窝显得更圆了，脸上总是挂着甜甜的笑容和会心的微笑。你和她在一起时，她的小嘴巴总是说个不停，好像有说不完的小秘密要跟你讲。她就是张晟嘉，我的同桌。
记得有一次上美术课，美术老师说:同学们！今天我们要用卡纸做一个活泼的小鸭和一个正在放飞筝的小女孩。老师教完基本步骤后大家就开始准备了。唉！我的剪刀怎么没带呢？早上上学走时妈妈还提醒我要带什么工具？我这记性还真是不好。怎么把剪刀给忘记了呢？我正在着急想该怎么办呢？把我急的想冒汗。这时旁边的'张晟嘉轻声地对我说:怎么了？忘记带工具了吧？我说忘带剪刀了。她赶紧把剪刀递给我并说你先用剪刀，我先叠纸，你用完我刚好叠完。后来我们经过努力都完成了老师布置的内容。做好的时候我俩都很激动，我们还拥抱了一下。这时张晟嘉小酒窝更好看了。从这以后我开始熟悉起来，慢慢成了好朋友，后来也成了我的同桌。
我和我的同桌经常在一起玩，上课学习，课外做活动，甚至是上厕所我们都一块。她特别乐于帮忙别人的行为也非常值得我学习。虽然她現在已经不是我的同桌了，但我还希望下次能与她再做一次同桌。
四年级的作文 篇4
要说这世上，什么东西跟你一辈子，怕就是你的影子。打太阳第一天照到我的时候，我的影子就诞生了。随着我一天天地长大，我的影子也在成长。随着我思想的日渐丰富，我的影子也深受影响。一天，影子和我商量：“我说主人，我也当了你十二年的影子，我希望你给我自由。凭什么你往东，我就不能往西，你说出来的话，我就不能提出异议。”我的影子不紧不慢地说道，还不时膘我两眼。
对于我影子的建议，我不屑一顾，但是仍然保持做主人的风度。“你的建议我会考虑，可是，你懂不懂什么叫‘如影随形’。你天生是我的影子，现在是，将来也是，我干什么，你就得干什么。”我说这几句话时，把“影子”二字咬得极重，可我心里清楚，我的影子决不会就此善罢甘休的。
一天，我与数学老师一起讨论一道题。正研究着，老师突然目不转睛地盯着我的身后，用异于平常的语调对我说：“你的影子哪去了？”我回头一看，只看见了极干净的地而。我慌恐极了，急忙搪塞说：“我把他放在家里了。”物理老师笑了笑，说你这孩子真幽默。可我却捏了一把冷汗。
这样的`事，不断发生。我也终于招架不住了，和影子坐下并进行谈判。谈判结果：我答应影子提出的若干条件，并给他适当自由。
我影子重获自由的那一天，给自己取了个日本名字——不是影子。
一次，老师留了一个作文题目，让写一篇六百字的作文。我无从下手，想了半天，最后决定还是抄余秋雨的吧。刚打开书，恰巧被影子瞧见了。=
“别人怎么写，你也怎么写。我还以为我是影子，没想到你也是别人的影子。”我的影子望着天花板对我说。
“适当的抄袭是必要的，这也是写作之道。”我强辩道。
影子摇了摇头，一脸不屑的神情。
最后还是我自己一点一点从我那本来就很空的脑袋里找构思，挖语言。作文成绩下来了，我的打了“优”。老师的批语是“与众不同”。
从那以后，我的影子总是不断地提醒我不要做别人的影子。说人活一世就要与众不同，就要有所创新，否则就白耽误几十个年头了。
我和我影子的故事还在继续，我深受影子的影响，决心做一个与众不同的像“影子”一样的好孩子。
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