四年级作文[必备]
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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四年级作文 篇1
小木偶得到了人类的所有表情后，谢过蓝鼻子小女巫，继续去旅行。小木偶离开了城市，来到郊外，走进一片阴暗的大森林，
咦？这儿怎么一只小动物都没有呢？小木偶自言自语道。他的话音刚落，只见一块冬瓜似的岩石后边儿，飞快地窜出一只小白兔，它的身后，有一只独眼小怪物在追赶着她。小木偶举起有力的拳头，一拳把小怪物给砸扁了。
这里是怎么回事？小木偶问气喘吁吁的小白兔。小白兔上气不接下气，语无伦次地回答道：以前，这里是很宁静的，后来，来了一群无恶不作的怪物，他们到处杀人放火，小动物们都恨死他们了，是他们把我们的家园搞得乌烟瘴气啊！小白兔说完就哭了起来。小木偶想：我一定要打败这些坏蛋。小白兔说：别哭了，我去一趟森林深处，给你们带来好消息！
小木偶走了不远，发现一只大怪物正在和几个小怪物喝酒庆功。那怪物个头很大，身上披着一层厚厚的`皮甲，每一片皮甲上都有一根尖尖的尖刺。小木偶思索：和这个大家伙硬拼，自己连命都保不住了，更别说打败他了。小木偶灵机一动：对了，可以用智慧来打败。他捡起一块石头，照着大魔鬼的酒杯使劲一砸！哐！杯子被石头击得粉碎。大怪物发怒了，眼睛变成血红色。他凶神恶煞般地向小木偶扑了过来。小木偶一溜烟跑了，跑着跑着，眼前出现了一条小河，小木偶抱起一块石头，跳进了水里，大怪物迅速向下潜，却不知小木偶已经在他上方，小木偶一松手，怀中的石头就掉了下去，石头砸中了大怪物，大怪物吼了一声，冒上来几串气泡，就无声无息地沉到了水底。
小木偶躺在冰凉的河水上，一条大怪鱼趁机从水下冲了上来，小木偶手中正拿着一根荆棘摆弄着，怪鱼张开血盆大口，把小木偶吞进了它的肚子，怪鱼的肚子里伸手不见五指，张嘴不见牙齿，小木偶紧紧捏着鼻子，他简直无法预测这条怪鱼几年没刷牙？他使劲用手上的荆棘不停鞭打怪鱼的肚子，怪鱼无可奈何，只好将小木偶吐了出来。
小木偶来到岸边，继续去探险，不久，他碰见一个十分庞大的机器怪兽，小木偶向他做了个鬼脸，不想机器怪兽向小木偶发射了一枚炸弹。小木偶急忙闪开，轰！一声巨响，一块巨石被炸得粉碎。小木偶大吃一惊，拔腿就跑，机器怪兽跟在后面追，小木偶没命似地狂奔，再一次跃入水中。机器怪兽又向水中开火，小木偶见看见后有追兵，冲上去将炸弹扭了个头，炸弹载着小木偶，径直向上飞去，钻出了水面，小木偶马上跳开，炸弹击中了怪兽，机器怪兽轰隆！爆炸了。
小木偶找到了小兔子，对她说：我把怪物给消灭了。不知哪儿跑出许多小动物，齐呼万岁！从此，小木偶成了森林中的英雄，他也在森林中住了下来。
四年级作文 篇2
我们班有一个文静的小姑娘，她就是王雯迪。
王雯迪长着一个尖尖的小脸，两只大大的眼睛，一张红润的小嘴巴，可爱极了！
我们已经认识三年多了，我发现她每节体育课都不上，感觉很奇怪。后来放学时，看她走路一歪一歪的，我好奇地问：“王雯迪，你的腿怎么了？”她微微一笑说：“没事，不小心崴了一下，一会儿就好了。”当时我并没有在意，只顾着和其他同学跑着跳着走开了。
有一次，我无意中听到王雯迪的妈妈说：“王雯迪的腿从小到大已经在做了四次大手术，今年暑假又做了第五次手术，一个暑假都在医院病床上躺着。她的腿骨是医生用钢丝强迫连起来的，每走一步都会疼。”噢！原来她之所以走路一歪一歪的是因为腿上有病。我真为自己以前的'大意而不安。
仔细回想，王雯迪在这三年多里，每天都拖着受伤的腿来上学，几乎没有缺过一节课。她学习很努力，下课别人都在玩时，只有她一个人坐在教室里，认真的复习老师刚刚讲过的知识。她腿脚不好，但总能在班级里干一些力所能及的事，弯腰捡起地上的纸片，帮老师整理讲台。
王雯迪，她不是明星，也不是奥运冠军，她就是一个极平凡的四年级小学生。但她每天乐观坚强的面对生活，值得我们喝彩。
四年级作文 篇3
友爱，是朋友之间纯洁的爱；母爱，是母亲对孩子无私的爱；陌生人的爱，才是助人为乐的人间大爱。俗话说：人人有爱，春风常在。爱在哪里，哪里就有阳光。
一天，我在家的院子里跟小狗玩，忽然，看见了一位老奶奶焦急的站在门口，手扶着一辆自行车。于是，我走过问那位老奶奶：“老奶奶，你站在这里，是在等谁吗？”老奶奶说：“没有。是我的自行车没气儿了。”于是，我说：“老奶奶，不用着急，我家有打气筒，不如给您的自行车充充气吧！”老奶奶说：“好孩子，谢谢你！小小年纪就这么乐于助人，真懂事，长大一定是个好孩子。”我帮老奶奶把自行车的气儿打足了，老奶奶很高兴，临走的时候，老奶奶还说谢谢我。我说：“老奶奶，不用谢，帮助别人是我们少先队员应当做的.”
还有一次，我因为有事，急急忙忙赶往学校，就在快到校门口的时候，一个大哥哥因为着急，骑自行车把我撞倒了，当时我痛得直咧嘴，手也流血了。就在我万分痛苦的时候，是几位不认识的大姐姐、大哥哥把我扶起来，还把我送到医院。经过大夫的包扎消毒，我才好转。我十分感谢那些帮助过我的同学。但是，他们都说同学不言谢，一人有难大家帮是应该的。后来我们的老师和同学都来看我，我十分感动。我看着一个个曾经帮助过我的同学的背影，心中有说不出来的感激。
帮助别人，心里会有一种说不出的喜悦；被别人帮助，心中同样也会有一种万分的感激。此时，我想起了一句名言：赠人玫瑰，手有余香。
四年级作文 篇4
平日里上学，我觉得自己的压力很大，每天都要上课，晚上好不容易能回家休息了，还有很多作业等着我去做，写完以后就要睡觉了，自己一点空余的时间都没有。
到了周末了，这本该是一个放松的大好机会，可是没想到的是，妈妈美名其曰，为了培养我的特长，给我报了一个画画班，其实我一点也不想去，但是毕竟胳膊拧不过大腿，我没办法违抗妈妈的`圣旨，只得每逢周末乖乖去学习画画了。这样一来我的周末也没有了。
我好像有一个周末啊，这样我就能一觉睡到自然醒，醒来以后吃个午饭，下午或者去书店里看书，或者窝在家里看电视，天气好的话，还能约上几个好朋友一起去公园里玩耍。但是这也只是我的美好构想，这种完美的周末我想大概是没有机会享受了，我还是不要再做白日梦了，省的让自己觉得周末过得好辛苦。
虽然我知道这样轻松地周末是不会有的，但是我希望妈妈能够在我取得不错的考试成绩以后，作为奖励，给我放一天的假，这样我也会十分满足的。
四年级作文 篇5
你相信注定吗?
我相信，我还信轮回。
我在键盘里打上，我想你了然后按下清除按钮。我轻轻微笑，从此之后，手指开始寂寞!
偶尔记忆中一些模糊的片段掠过，便微微失神。如果如果我没有遇见你会怎样。如果。没有如果。
固执不是个好习惯，我已经为此失去了太多。其实与其说失去不如说是丢弃，因为心里是一直明白的
我已经开始不再奢求些什么，很多东西旁人无法理解，到最后也不过是自己的笑话，谁会在意呢?可又是谁最开始那么难过。
你将永远看不到我的忧伤，因为我一直在对你微笑。我可以输掉我的爱情但我不能输掉我的自尊。
我知道那些发生过的事情终将溃烂成无情的空洞，如风，过而无期，摊开手给自己一条生路。
我愿意选择遗忘记忆其实很残酷，如果我能忘记那些绝望，忘记那些忧伤~如同我干涸的像沙漠一样的.眼睛，隐忍所有的疲惫与忧伤。
我忘记了向谁寻找答案!其实也根本没有什么答案!
我将重新开始我的生活，虽然曾经真心付出过!但是消耗怠尽之后，将无法复苏!
我想有些人是注定是要在一起的，就像有些人注定要分离~有些事情会随着时间的流逝而清晰，而有些事情会随着时间的流逝一起被埋葬。
一直无能为力!
我不说，我什么也不说!背过身去，就走失了。
其实寂寞一直在对我们撒谎!我们都不曾到过谁的生命里!
四年级作文 篇6
彩灵，我们已有几年没有见面了，这几年来你过的.好吗？我很想念你，你有空就来我家玩吧。
今年过年，你家只有你爸爸来我家拜年，我一见你没来，便问妈妈：“今年彩灵怎么没来？”妈妈说“彩灵在家学习，连到你这个好朋友家拜年都没空了。”哦，原来是这样。彩灵，我们过年不是有十几天吗？我们好好放松几天，剩下几天我们再学习也可以呀，你说对吗？
记得一次期中考，你得了全校第二名，而你却哭了。我问你为为什么哭，你哭着说：“这，这次没得，得第一，呜呜……”我安慰你说：“不要紧的，你这么虚心，我保证你一定会进步的！不是有句格言叫做‘虚心使人进步，骄傲使人落后’我相信你一定会成功的。”
噢，对了，彩灵我要补充一句：记得给我回信哦。
四年级作文 篇7
星期六刚上完黑管课，为妈妈设定的手机铃声就响起来了，原来是我的表妹回来了，妈妈说要我带妹妹一起去游乐园玩。太好了！
很快，爸爸带着我和表妹来到公园。刚进去，爸爸就从我和表妹的后面出现，用极为阴森的语气说：“想——不——想——闯——鬼——屋——啊？”爸爸这一叫，把我们两个胆小鬼吓得犹如惊弓之鸟，惊恐万分。我们两个你看着我，我看着你，谁都不做声。
爸爸看我们这么胆小，不禁哈哈大笑起来说：“连鬼屋都不敢闯啊？”被老爸怎么一笑，我和妹妹都不服输，异口同声地说：“来就来！”
一进鬼屋，一片漆黑，表妹就紧紧地抱着爸爸，我是男孩子，怕爸爸笑话我，硬撑着往前走，安慰自己：“这里面不管什么都是假的，假的！”但是为什么鬼屋里阴森森的呢？还时不时传来一阵鬼哭狼嚎的'声音，好怕呀！可惜刚进来怎么好退出呢！
我紧跟着老爸，突然，从上方掉下来一片蜘蛛网把我们给缠住了，我使劲拉扯，那什么东西真像真的蜘蛛网呢。我们刚挣脱掉，就听见一个女人在叫“救命——救命——”那声音可邪门，阴森森的。
我们继续往前走，右边的墙壁又突然跳出来一只蜘蛛精，那样子可真恐怖，嘴巴那里还啃着一只手，把我和表妹吓得浑身发抖。瞬间，对面一面纸做的墙壁倒了下来，紧接着，地上又出现一只黑色的手，抓住了表妹的脚，表妹“啊！”地叫了一声，我慌忙帮表妹弄开了那只手，这时冲到最前面的爸爸说：“出口到了！”我和表妹都松了一口气，以百米冲刺的速度跑了出去，哇！外面阳光灿烂，鸟鸣啾啾，这才是人间啊。我和表妹拍拍胸口，一句话都说不出来了。
爸爸笑眯眯地说：“还想再玩一次吗？”我和表妹再一次异口同声地回答：“不！”
四年级作文 篇8
武老师：小朋友们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。
这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？
1．本次习作，本次习作没有规定特别具体的内容，更没有限定形式，完全由学生自己决定，写想写的内容。
· 可以写一些听别人或给别人讲的故事的情景；
· 可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；
· 可以写一些自己的梦想或希望；
· 可以把自己关注的人和事写进习作……
· 可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。写自己最想写的内容。
本次习作有什么要求吗
小朋友：本次习作有哪些要求呢？
武老师：主要要求有三点：
l 确定自己想写的`内容（我喜欢的……）
l 自由地表达自己想写的内容，可以用不同的形式
l 写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
小朋友：这么多的题目，你打算指导哪一个呢？
武老师：我打算指导大家写一写自己的梦想或希望。你喜欢这个题目吗？
小朋友：太好啦！我喜欢写这样的题目。我可以更加自由地发挥自己的想象了。
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