四年级的的暑假作文

时间：2023-06-06 15:26:22 四年级作文我要投稿

实用的四年级的的暑假作文十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级的的暑假作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的四年级的的暑假作文十篇

四年级的的暑假作文篇1

　　梨是我最喜欢吃的水果，它虽然不像西瓜有那么多的汁水，不像玛瑙般的葡萄晶莹透亮，更不像那黄澄澄的香蕉那么柔滑，但是我爱吃梨。

　　不仅仅是因为它酸酸甜甜的，还因为它可以治病。

　　梨的样子圆圆的，皮黄澄澄的，表面上还有许多芝麻状的小黑点，摸起来很光滑，只要你一把梨靠近自己的鼻子，一种浓郁的香味就会扑鼻而来，就像花园里那美丽的花儿一样，香气迷人，恨不得就想咬一口那可口的梨。

　　梨不仅口感好，而且还有治病的作用。

　　梨有润肺止咳的作用，有一次，我感冒了，去医院挂了5天盐水，没有用，又喝完了一瓶糖浆还是没有用，一直在咳，直到妈妈听别人说熬雪梨汤可以治感冒，妈妈就亲自下厨给我烧。先把梨切成小块，然后把水煮熟放进梨，再放进冰糖，不过一会儿，梨就熟了，冰糖也化了，妈妈拿起碗给我盛了一碗喝，差不多3天后我的`病全愈了，妈妈笑着说，这效果还挺不错的，下次再咳嗽的话，就知道了，根本不用打针喝药，我听了开心地笑了。

　　从此我就更爱吃梨了。

四年级的的暑假作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭。一眨眼，一个快乐，美好的暑假就过去了。在这个暑假里，我学到了很多知识，增长了不少见闻，还去了一些我没有去过的地方，这个暑假与前几年的暑假不一样，我过得特别一快乐，开心原因是我在暑假里做了一件好事。

　　第一件事是发生在一个风和日丽的上午。我和好朋友小莹去探望邻居王奶奶，王奶奶的儿子，女儿都在大城市工作，离这儿又远，所以一、两个月才能回来看她一次，加上王奶奶已年过年甲了，行动不方便，所以我们社区里的`住户也很关心她，人们呢，一到周未或放假就来探望她，今天我们两个溱了二十多元，给王奶奶买了个四五斤的西瓜和一些点心。我们到了奶奶家门口，按了门铃，一会儿，门开了，我们俩进了去，对王奶奶说：“王奶奶，您好，我们来看您了”王奶奶说：“谢谢你们来探望我，一起吃西瓜吧。”“不用了，这个西瓜还是留给你自己吃吧，对了您行动不方便，房子一定很久没有打扫了吧，让我们帮扫一下吧。”“不用了，你们来探望我，我已经很高兴了，怎么让你们打扫房子呢？而且你们还是小孩子，到时候弄伤了怎么办？”“不用怕，王奶奶，我们只是收拾一下，打扫房间，拖一拖地，抹抹东西而已，不会有什么事的。”“那好吧。可是你们要小心一点儿，别受伤了，还有，别干太累了。”王奶奶不太情愿地回答。我和小莹分工合作我扫地，抹桌子，而小莹呢，拖地，收拾东西和厨房。我们俩齐心协力地干起来，不到一个小时。我们就累得气喘吁吁了，王奶奶又心疼又无奈，只好让我们休息一会儿，休息完了，我们又干了起来，一个多小时后，我们终于打扫完了，看着一尘不染的房子，我和小莹笑了，王奶奶笑了。

　　虽然累得筋疲力尽，可我们开心极了，因为我们做了一件令自己快乐的好事。既令别人快乐，又让自己开心，真是一举两得啊！

　　这是我在暑假做和好事，所以这个暑假被称为特别的暑假，有意义的暑假，快乐的暑假。

四年级的的暑假作文篇3

　　你包过饺子吗?我和暑假的时候，经常会包饺子吃。

　　那一次，我和姐姐各带了一个包饺器去的门市部，我们又打算“开工”了。在爸爸的带领下，我们去菜市场采购了饺子皮、芹菜和肉，兴高采烈地回来。

　　洗洗切切剁剁，拌好了馅，过了一小时，桌上放上两个空盘子和一碗水，我们开始包了。听说过，要先把饺子皮放到包饺器上，再放上饺子馅，并在饺子皮的边上沾点水，最后把包饺器对按一下就了。我照这个方法做，很好使，因为我的包饺器好，而姐姐的不能用，因为她的包饺器是在网上买豆浆机时送的，很小很小，她只能用手包了。

　　我用包饺器包了几个饺子后，觉得不过瘾，开始创造。我先用两张饺子皮包了一个正方形的饺子，又异想天开做起了长方形、三角形、圆形饺子，还捏了两个“小笼包”。由于我初出茅庐做小笼包，所以我的小笼包也怪模怪样的。

　　再看姐姐，她也包了10个饺子，捏了20个“小笼包”，她包的小笼包都很漂亮，有模有样的，像街上卖的样子，后来我就学着她的`样子包。

　　我们把饺子和“包子”投入锅里煮，美味马上出炉，与别人分享，都说我们包得好吃。我喜欢包饺子，更喜欢品尝劳动的。

四年级的的暑假作文篇4

　　在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了过去。作文一篇都没写。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后几天时，我的作文还没写，所以就凑字写作文。作文质量极差！我可不想像那一次一样，毕竟还有十七天吗！亡羊补牢——为时不晚。我要抓紧写暑假计划！

　　因为每天上的辅导班不同，所以就一天一天的计划。考虑到我自己在家，不像在学校里每天发生许多事，所以写作题材是重点加难点，再加上我有点懒，所以作文吗，就两天写一篇吧，刚好七月过完，作文也写完啦。在家里每天坐在沙发上，暑假里不运动也不行，如果再增肥的话，不仅我恨铁不成钢，爸爸妈妈的脸色也不好看，每天跳绳，原地踏步走一小时。当然，电脑我是不会忘的，每天打电脑。不过再考虑到我厚厚的镜片，打电脑时，我一定要注意时间。看看我的杰作，好像还缺点什么。对了，补习班的作业还要安排呢，古筝和英语就轮流做吧，下午该上什么补习班，上午就做什么作业。初稿完成，现在要交给报社——爸爸妈妈看了。

　　妈妈没意见，爸爸却退了稿，并批了修改意见：每天再练打字二十分钟。改完后再次投稿，终于发表了。现在，暑假计划就在一个我常用的小本上，每天督促我完成所有计划。今天是第一天执行，还很顺利。所有计划都完成了。并且，我吸取教训，并没有列举几点到几点干什么，而是写上了每天要干的事，并要求，上午干的事与下午干的事的.比是四比三。也算活学活用了。我相信，在计划这一方面栽了无数坑的我，这次，计划会让我的假期有条不紊的进行。

四年级的的暑假作文篇5

　　今天，老师带领我们来到了“欢乐河”捉蛤喇。我们每个人都带着自己的工具，铁铲、网子、水桶。我们要下河了，我非常的好奇，就脱下了鞋，刚走到河边的泥沙，就来了个“嘴啃泥”，同学们都笑了，我立即站起来了，继续摸蛤喇，我非常高兴，我发现同学们已经捉了好几只了，我下定决心，一定要再捉几只，然后，我又捉了十几只，我非常高兴，可我正在专心捉的时候，好像有什么东西在我的`脚趾间游动，我一摸，又什么也没捞着，我又继续捞，我的手指间有个东西穿过，我手指一夹，原来是一条鱼，我一高兴，鱼就逃脱了，我非常懊悔，又继续踩蛤蜊，我感觉脚下有些硬，我一摸，原来是一块羊骨头，我发现黄宇宸捞了好几条鱼，我非常羡慕。

　　老师大声说：“今天就到这里，大家集合！”我恋恋不舍的走了。

　　今天真是快乐，在水里真舒服，你说呢？

四年级的的暑假作文篇6

　　我妈妈的脸胖胖的，眉毛弯弯的，像两只小船。她有一双又大又亮的眼睛，像两颗明亮的黑珍珠。一头金黄的`短发，显得非常干练。她个子不怎么高，但是妈妈长得依然很漂亮。

　　妈妈还有很多优点，比如做饭很好吃。就拿上星期说吧：一天妈妈请客吃饭，很多人来我家。妈妈做了十多个菜，都色香味俱全，尤其是那个清蒸鲈鱼，一整条鱼，不一会就被大家吃光了。一边吃大家还一边称赞妈妈的手艺好。当时真的觉得自己很幸福，也很自豪。

　　妈妈哪都好，但是唯一的缺点就是脾气不好。记得有一次，妈妈和爸爸一起去上班了，妈妈让我在家里好好写作业。可是妈妈回来一看，我只写了一点作业，她非常生气，就把我打了。又说：“写作业就得认认真真的，不能老是玩。你看你这一天，就写这点作业，时间都浪费了。听了妈妈的话我很后悔。

　　这就是我的妈妈，虽然她有时发脾气，但是我依然不恨他，因为我知道她是很爱我。

四年级的的暑假作文篇7

　　早上，妈妈要去上班了，于是，她把我从梦中叫醒，对我说“奕豪，今天不要出去玩，放假好几天了，把暑假作业规化一下，做个计划表，然后在家看看课外书，写写作业，今天一个人在家，让你在感受一下独立的生活。”说完就去上班了。

　　我起床后，穿好衣服，洗脸、刷牙。然后去厨房找吃的。我把面包涂上奶油，把牛奶放进微波炉里加热，然后拿了一个鸡蛋放在水里煮，煮了大约7分钟就好了。我看一下桌子了，呀！好丰盛的早餐，我津津有味的`吃起来，自己做的早餐特别的香。

　　吃过早餐，我认真的做作业了，我用了2个多小时，把妈妈交代的作业全部QO了，接着看了一会儿书，觉得肚子有点锇了。怎么办呢，妈妈不在家，什么都得自己来，我想妈妈了。对，打电话给妈妈。可是我和妈妈说好要独立一天的。还是自力更生吧。我把妈妈在电钣堡给我做好的饭开始加热，再把鱼放在饭上在蒸，我再把鸡腿放在微波炉里加热。过了50分钟，饭好了，菜也好了，好香呀！我狼吞虎咽的吃起来。

　　吃了午餐，下午我可以尽兴的玩电脑了，我玩CF、QQ三国、魔兽，玩累了看动画片。没人管我，太爽了，哈哈、、、

　　不过今天我也有收获，我会学会了煮鸡蛋，学会蒸鱼，学会在微波炉里加热。今天很快乐！我也感到妈妈的辛苦。

四年级的的暑假作文篇8

　　当我失败的时候，我会从掌上中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我深索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前！

　　今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名叫掌声的魔力，同学们一听要玩游戏，都跃跃欲试。游戏规则是：先请一名同学当藏宝人，再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好，然后，寻宝人要听着掌声来找，如果离得宝藏近，掌声就热烈。相反，掌声就弱。

　　第一轮，我是藏宝人，我先把“宝藏”藏在铅笔盒里，然后把它放到了老师的讲台下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的'！

　　寻宝人进来后，先在后边兜了一圈，见没有掌声，就慢慢地向前走，掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时，掌声大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子悬了起来，不过她并没有向下找，而是在上边翻，我暗暗地高兴，想：哈哈，找不到吧，宝藏是我的了。可是，她却蹲了下来，我高兴的心情一下子落到了谷底。不过，她并没有发现，我这才舒了一口气。很庆幸，最终游戏结束了，我胜利了！

　　“掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力！

四年级的的暑假作文篇9

　　大家一定玩过磁铁吧！可你知不知道磁铁身上哪儿的力气大，哪儿的力气小吗？这堂科学课，金老师就为我们解开了谜底。

　　叮叮叮！上课了！金老师走进教室，手拿一块条形磁铁和一个小钢珠故作神秘地问：“大家知不知道如果把小钢珠放在磁铁上会怎么样呢？”金老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的说会吸在磁铁上一动不动，有的'说会在上面滚来滚去……到底哪种结论是对的呢？只见金老师拿起一颗小钢珠，只听“叮”的一声，小钢珠一下子就牢牢地吸在了磁铁上。我们目不转睛地盯着小钢珠，只见它左一滚，右一滚，就像磁铁的两端在拔河似的。可无论怎么滚，它就是不停留在中间，这是为什么呢？要想找到答案，唯一的解决方法就是——做实验。

　　金老师把做实验的材料发给了我们，一块磁铁、一把尺子、一个回形针。怎样测量磁力的大小呢？我冥思苦想，终于想出了一个好办法。我把磁铁平放在桌子上，把回形针放在离磁铁一厘米的地方，“叮”的一声，回形针立刻被吸了上去。我从磁铁的两端开始，一毫米一毫米的向中间移动，回形针都能牢牢地吸在磁铁上。可是一到磁铁的正中间，它就像被施了魔法一样，立刻被“拉”回了两端。金老师告诉我们，磁铁的两端就是它的两极。我终于明白了磁铁两端的磁力为什么会这么大，原来那是它的两极呀！

　　这堂科学课真有趣！世间的万物都充满了神奇，只要我们善于发现，勤于思考，就没有解不开的奥秘。