四年级命题作文锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级命题作文9篇，欢迎大家分享。
四年级命题作文 篇1
说到我们三门峡的天鹅湖，我心中暖呵呵的，因为那白天鹅就像天上的白云一样白，白的纯洁，白的亮丽，白的美丽。
天鹅湖近看是长方形的，中央还有一片草地，上面盖了两间木屋，那是白天鹅的家，最边上还有一座大桥。水清澈透明。湖上有许多的白天鹅，装点得特别漂亮，美丽。
每年的.入冬以后到次年初春 这段风寒雪原的季节，三门峡这座美丽的城市总会迎来她相知的朋友-那就是白天鹅，在三门峡库区广阔明澈，碧波荡漾的湖面上，成千上万只白天鹅自由自在的飞翔，飘游嬉戏，安详的休息休息。这些圣洁的仙鸟，或卧，或游，或走，千姿百态，构成一幅幅动人的景观。招引四面八方的游人争相观赏，绍泽不绝，有的游客看着这一幕幕美丽的画面，纷纷拿起照相机留念。白天鹅在三门峡人们心中象征着纯洁，友谊和谐，因此我们三门峡人会保护白天鹅，热爱白天鹅。
啊！我爱美丽的天鹅湖。
四年级命题作文 篇2
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了12年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的'房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉就是我家的小花盆。花盆里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
四年级命题作文 篇3
我家有几只刚出生的小猫咪。这些小猫咪可真可爱，一张毛茸茸的面孔上，嵌着一双黑葡萄似的小眼睛闪闪发亮，在夜间还会发出微弱的蓝光哩。
那张玲珑的小嘴还不时发出“喵喵。”细细柔柔的`叫声，它们全身毛茸茸的，有着黑、灰、蓝、白四种颜色相间着。摸起来滑滑的，像是搽过油似的，整个儿象是披着一件丝绸质的花衣服，可真漂亮啊!小猫咪吃东西的时候非常有趣:它们看见猫妈妈来了，就“喵喵喵”地叫了起来，好象在说:“我饿了，我饿了……。”猫妈妈一听，连忙蹲在窝里，喂猫宝宝吃饭。小猫咪咕咕咕地吸取猫妈妈甜美的乳汁，这时候你可不要去打扰它们，因为一旦打扰它们，它们就会喵喵的叫起来，好在象在说:“请不要打扰我们吃饭。”小猫咪可调皮呢!猫妈妈来了，它们就手舞足蹈的迎接妈妈，猫妈妈进窝时它们就更欢了，一会儿爬到猫妈妈的背上，朝四周望望，一会儿又躲在猫妈妈那温暖的怀抱里玩捉迷藏，有时玩累了就静下心来休息一会儿。当猫妈妈离开它们时，它们不是在睡觉，就是在追逐打闹，可有趣了。你用手打我的背，我用脚揣你一下……，但如果这时候有人有旁边，这场戏就看不成了。
小猫咪玩累了，就跑到自己的窝里，原本那双炯炯有神的眼睛慢慢地失去了神彩，猫妈妈吃饱了，也躺在窝里，和“小宝宝”一起躺着。小猫咪使劲地钻进猫妈妈的怀抱里，好象渴望得到一条温暖的棉被。渐渐地，小猫咪打起了呼噜声，悠闲地进入了甜蜜的梦乡。我十分喜爱这些可爱的小猫咪！
四年级命题作文 篇4
在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的.哭泣，都使我们懂得了好多好多。
记得去年的一个暑假，我和爸爸正兴致勃勃的开着车往江苏赶着路。
过了不久，我看到了一块路牌，上头写着：盱眙。“爸爸，看！到于台了！！！”我兴奋极了。爸爸说：“你说啥？”“我说到于台了哩！”我重复一遍。嗯哼，由于我不认识，我就用起了老祖宗的方法：认字不认字，先认半个字！
“盱”里有个于，所以应该念“于”；而“眙”嘛，里面也有“台”，所以念“台”。个么，两个字连在一起就是“于台”了
爸爸听了后捧腹大笑，说：“那俩字读‘盱眙’不读‘于台’啊！”
听了爸爸的话，我也跟着笑了起来……
成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚……
四年级命题作文 篇5
今天，学校组织我们观看了以父母教会我为主题的《开学第一课》，我也从中想到了自己的父母。每个人的第一位老师都是自己的妈妈，我的妈妈教会了我正直、善良，也教给我宽容和体谅的美德。
暑假的一天，我家来了一个小客人，我和他玩得很开心。休息的'时候，他好奇地翻看我的东西，我也一个劲地向他介绍。他对别的不怎么感兴趣，却饶有兴致地玩起了我的小风扇。因为是夏天，他拿着它，爱不释手地摆弄着，很享受的样子，直夸这玩意不错。可是一不小心，他把小风扇弄脱了手，只听啪地一声，扇片摔坏了。我呆住了，视线顿时变得模糊起来，泪水跟着漫了出来，我哭出了声。他很紧张，突然间跑进了厕所里。
妈妈闻声赶到，把我叫进了书房，对我说：把泪擦干，对他说我原谅你。我不干，妈妈又说：他的心里也很不安，你不能因为这件小事，就不和他玩了。我啜泣着：他弄坏了我的小风扇我我很喜欢小风扇。妈妈安慰道：不要紧，妈妈给你再买一个，但你得原谅他。
此时他已跑到了楼下，我爬上窗台，对他大喊：你不要伤心，我原谅你！他飞快地消失在我的视野中。
第二天，他又来找我：对不起，昨天我我说：没关系！于是，我们的手又紧紧握在了一起。宽容是一颗美好的种子，是妈妈将它播撒在我心头。明日，它将长成生命中最美好的鲜花，来回敬我最亲爱的妈妈。
四年级命题作文 篇6
老师的笑是春雨，点点滴滴滋润着我们的心田；老师的笑是阳光，鼓舞着我们快快成长；老师的笑是大海，宽大而又仁慈；一次又一次地包容着我们。每当我看见老师脸上春光满面时，我的心里就有说不出的喜悦。因为我们的老师看到同学有了好的思路，进步，取得成绩时，老师总会开心地笑起来。
记得有一次，吃完了中饭，贾老师正在教师给我们批改早上做的数学试卷，我津津有味地看起《淘气包马小跳》这本大名鼎鼎的书时，老师叫了我的'名字说：“快过来”！我提心吊胆慢慢地走向老师，老师会不会说我？我会不会考得很差？回家后妈妈爸爸也会念叨我？我的心砰砰直跳，忐忑不安，心里有着恐惧与害怕。我走到老师跟前：“怎……怎么了老……老师？”我战战兢兢地问道。老师先扳着脸，“完了，完了，我肯定没考好，看老师的神情就知道了。”我心里直打鼓。突然，老师笑了起来，啊！老师老师演得哪出戏呀？“考得不错吗，我就知道你能考好的！”“耶！”我心中的不安立刻抛到九天云外了，我忍不住叫了起来。
看着老师笑得这样开心，我暗下决心：老师您放心，我以后一定要取得更好的成绩！
四年级命题作文 篇7
一场秋雨一层寒，随着阵阵秋雨，灿烂绚丽的秋天来了。
秋天是丰收的季节。田野里，黄澄澄的谷子笑弯了腰，随着秋风轻轻地摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌；火红的`高粱像害羞的小姑娘一样涨红了脸；成熟的豆子咧开了嘴，好像在对人们说：“今年又是一个丰收年。”
秋天是多彩的季节。森林里，看着那火红的枫叶，我不由地想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。棕色的柳树叶弯弯的，细细的，像我们的眉毛一样。杏黄色的银杏树叶随着秋风飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天的天是那么高，那么蓝，空中的大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，不时地发出“吱吱”声，好像在对人们说：“再见了，明年春天我们再相见。”
秋天是一阵悠扬的笛声，值得你去用心聆听。秋天是一首优美的古诗，值得你去认真阅读。秋天是一幅美丽的画卷，值得你去用心欣赏。我爱这美丽的秋天！
4爸爸的脾气
四年级命题作文 篇8
我的妹妹今年两岁了，她长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴巴。
她脾气古怪。别人说了或做了什么不合她意的`事，她就会“哼”一声，然后不理对方，有时我很想抱她，她不想让我抱，我偏抱，她就会跺我的肚子，抓我的脸，直到我放下为止。
她也很调皮。总是会把某地方弄得一团糟，出去玩的时候到处乱跑，还经常手舞足蹈。
她还是个小骗人鬼。每到晚上，他总是闹着要睡觉，脱了衣服上了床，两小时之内从来睡不着。在床上抱着狗熊玩偶自言自语地说：“狗狗，狗狗。”一会儿把玩偶扔到地上，然后下床捡，一会儿把玩偶放到床上，盖上枕巾，拍着玩偶，哄他睡觉。
这就是我的妹妹，一个脾气古怪，调皮，爱骗人的两岁小女孩。
四年级命题作文 篇9
嘎羧的眼里不再是以往的随意，而是无比的悲痛与不舍，只感觉象腿如千金重，无奈你如何用力，如何努力，都走不出一步。一旁的'孩子双手举着满筐子的玉米和香蕉，眼中又是期待又是不舍，村长和村民们抹着泪相互安慰也是不舍的望着嘎羧。嘎羧转身望了望村民们，泪水也涌了出来，心一横，绕着村子向前走去。村民们紧跟其后，生怕一眨眼，嘎羧就不见了，嘎羧走到每一步，都敲在村民心尖上。它慢慢地走，低着头好似在回忆也好似在怀念着它的兄弟。
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