【热门】四年级的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
金秋时节，天高云淡，丹桂飘香，一片丰收的歌谣在田野上飘荡。
田野中，玉米拖着长长的胡子，像驼背的老头一样，盼望着农民伯伯来把自己搬回家。而害羞的番薯妹妹把脑袋钻在土里，生怕自己被挖走。
山上，一个个饱满的柿子像一盏盏红彤彤的灯笼挂在枝上，把树点缀成了一棵“灯笼树”。枫叶不知道涂抹了什么神奇的颜料，让自己呈现出火焰的`绚丽色彩。
公园里，我在津津有味地看着书。有些人在一旁打羽毛球、篮球，还有的在兴致勃勃地掷沙包，真是人山人海。突然，一股香气夹在风中拂过我的鼻子，原来是那金灿灿的桂花在不停地散发着香味呀！顺着小道望去，路旁的菊花格外迷人，一阵阵秋风吹过，它在风中对着游客们频频点头，让我顿时有了摘一朵回家珍藏的冲动。
秋天是一幅美丽的图画！
四年级的作文 篇2
他是我们现任班主任。
他关心我们，鼓励我们读书，让我们养成好习惯，还“陪”我们学习，总会留一些怪作业。
他永远是所有老师中最突出的一位，在他的教导下，我们与其他班形成了鲜明的对比，我们总是比其他班好，脱颖而出。这全要归功于他。
他从不家访，却总“家访”我们。老师总是请家长到学校去，我开始以为老师懒得走路去家访，后来才明白不是这样，但到底怎样，我还是不很清楚。老师的那点“小心思”真是让人难以琢磨，谁也不知道他要干什么，为什么这样做。我们这些做学生的，就是“盲目”地按照老师的要求去做，该记的记，该写的写，该听的听，慢慢地，也就会了，长大了就全懂了。
四年级下学期时，他让我们打印二十份资料，呵！还打印二十份！我们这一学期下来得比其他班多花多少钱？我当时只会在心里抱怨的这样想。打印好了，一看：家庭情况调查表。老师连我们看不看电视，玩不玩儿电脑，早睡早起这种生活琐事也关心。居然还不是三分钟热度，一周七天，二十周一天不差，天天让学生填写，老师天天检查。这还不是一般老师想得出做得到的呢！
四年级时，我们班还正式成立了中队，老师让我们中队委员共同讨论出一个中队名，中队口号，我们共同讨论一段时间后，决定叫做“梦想中队”，口号定为“胸怀梦想，诗意成长！”于是，我们班便成了唯一一个有队名和口号的中队，而其他班呢？啊！四（2）班中队，四（3）班中队。
在他的悉心教导下，我们班光荣地“抢到”了别班几乎翻两倍的奖状。“眼保健操比赛”“体育节”“征文：寻找春天的足迹”“小作家征文”什么的，在我们班，简直易如反掌，不费吹灰之力。在其他班里，曾经有一个同学是我的朋友，一天，他开心地拿着他的日记本给我看，上面写着“****荣获小小作家奖”，翻一页，映入眼帘的.是一篇作文，将近三百字。还得意洋洋的和我说他们班就他一个获奖的，当时我想：要是我们的老师也定个同样的奖，估计我们全班都要过一把得奖的瘾了，可再一想，为什么我们班就能比别的班强呢？因为我们学习方法、学习态度与作业的不同。是谁教导我们，让我们学习有方？啊！是他！是我们的老师！我们真幸运，遇到一位如此好的老师，我们一定要好好学习。
老师把他短暂的青春献给了讲台，献给了我们。老师的近十年，是在讲台上度过的，是拿着红笔和粉笔度过的，是看着一本本的学生作业度过的。老师的一生，诲人不倦。
老师天天也和我们一起读书，和我们一起练字。我们练一课，老师就陪着我们练一课；老师有时候还陪我们玩儿，与我们一块儿写日记，我们写一篇，老师就也写一篇。除此之外，老师天天面对我们一班人，闲暇时又要面对我们一班人的作业。还带领我们学习国学，让我们学会了怎样做人，懂得了自律，还明白了学无止境！
我们曾经还在抱怨，但我们与老师比起来，我们天天作业这点东西又算得了什么？他为了我们，天天付出的，是我们的翻三倍都不止。老师天天都很辛苦，一切都为了我们学生。
我们爱老师！老师也爱我们！
他是我们的班主任，一位平凡的老师，有时我走得晚，回家的路上看到我们的班主任，我会一直跟着他的自行车跑，直到他走远了，我便目送他，看着他的背影，直到他无影无踪……
虽然他是那么的平凡，但是他又是那么的伟大！因为他是我们最爱的陈老师，班主任。
四年级的作文 篇3
亲爱的婷婷妹妹：
你好！很高兴能收到你的来信。知道吗？其实我也早想给你写信了，但是一直不知道该怎么写。今天妹妹既然提前给我写信，那我就用这次回信的方式来聊聊对你的看法。
首先我十分敬佩你，敬佩你的原因有以下几方面：
NO1佩服你优秀的文笔
我清楚的记得第一次走进你的博客，看到你的文章《哥哥大喜》时，我和妈妈当时就惊呆了：二年级的小学生能写这么好，不可能吧。因为我万万没有想到，一个二年级的“小不点”，竟能写的这么长。先不说内容，光说篇幅，那是比我们班的好些同学写的还要长。再想想我上二年级时的情景，我也是班里的尖子生，可顶多能写出一段话的日记。于是我开始关注你了，只要打开博客，就一定到你的“小窝”去拜读，渐渐的就喜欢上你的文笔——语言很有个性，非常生动有趣。婷婷妹妹，你知道吗？我有说不出的佩服你的文笔。
NO2佩服你的勤奋
婷婷妹妹，你知道吗？在我心中，你简直就是一只勤劳的'小蜜蜂，每天穿梭在校信通这块花香扑鼻的苗圃里，不知疲倦地采摘着……我想这一定是你成长快的原因吧，所以你在校信通里人气越来越大。我每到一个地方，都能看到你留下的足迹，经常见到深夜10点了你仍然在点评博友的文章，同样是管理员，我还比你大，却没有你勤奋，在这一点上，我应该向你学习。说你勤奋，还表现在你的发文速度上，很多时候我见自己的文章总是得不到推荐，就泄气了，不想再坚持了，可当我一看到你又发文了，就激发了我的写作欲望，谢谢你婷婷妹妹，是你一直在激励着我。
还有一点一定要说，我们是在一个学校上学的，我们得的校信通推荐也是不相上下。仔细看看我们两个的校信通篇数吧。那可是你得一篇，我就得一篇，或者我得一篇，你就马上追了上来。目前，我们都得了九篇。这可能就是老师经常讲的你追我赶、明争暗赛吧。
接下来就是对你的感谢了。感谢你能主动给我写这封有意义的信，并且给了我许多莫大的鼓励。在第九届书香班级活动比赛时，你就在其中给了我鼓励，这也是我最后获得“阅读之星”的一个根本原因。如今，我已经有了无数个好友的点评与指导。记忆最深的还是少不了你的。还有就是感谢你做的信纸。因为每次你做信纸，都不会忘记给我做。其中有许多信纸做的非常好，我不由得佩服你制作的才能。
算了。也没什么多说了，总而言之就五个字：佩服与感谢。没有什么能比这五个字更具体的了。
还要提醒你一下，你语文好，别忘了数学哦。在小学阶段不能偏科。要把每一个科目都学的稳扎稳打。
祝婷婷妹妹
好好学习
坚持写博
你的博友哥哥：侯佳琪
20xx年5月24日
四年级的作文 篇4
5月11日就是我们五年级的家长开放日，好期待呀，因为这次来的是我最喜欢的姐姐，别提我有多高兴了，可是最近姐姐的肚子里有个小东西，姐姐现在不是一个人而是两个人。
老师把要来的家长分成了二部分，上午来的都是坐校车的，下午来的都是家长接送的，我的家长接送的，所以我的姐姐是下午来的。我还真是特别希望姐姐下午来，因为一年级和二年级家长开放日的时候，下午就有参观特色班的，这样我就可以在姐姐面前大显身手了，可以说我最喜欢的就是家长开放日的语文课，是综合性学习语言的艺术，我们组准备的.综合性学习是群口相声反义词，里面讲的是，老师和同学们复习反义词的时候，因为一句不对的话，而把老师弄得无话可说，充分的准备一定可以非常的成功。
今天是5月5日，离5月11日还有5天的时间，我恨不得让时间一下子变成5月11日的下午。
四年级的作文 篇5
假如说，你是一个孤儿(假如说)，没有家，没有饭吃，不能上学，你无奈之下只好上街乞讨，但却遭人冷眼，甚至遭人非议：“瞧他装得可怜，说不定全是装的，爸妈说不定就在附近看着呢！”真是可悲。
其实，我们周围又何尝不是有非常多的类似情况呢？不少哇。
日行一善，其实非常简单，但不是只为了取得大家的好评或是只为了达到“日行一善”的标准才做好人好事的，请大家注意、端正这种思想。
假如你是一个亿万富翁，你是否愿意捐赠出十万块钱来，帮助别人呢？希望大家会那样做。
在你帮助别人的时候，自己也会快乐。试试看：在你帮助别人后，想一想，那个被你帮助过的'人得到了你的帮助，他非常高兴，他会感谢你，会祝福你。想到这里，你也开心了吧？
在这里，我号召大家日行一善，哪怕是一点点的心意……
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