【实用】四年级作文合集8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
礼物，也许寄托着对你的关怀;礼物，也许是友谊的象征;礼物，也许是对你的鼓励，它或许代表你人生中的转折点。
有一次，我的好朋友玲珑过生日，我决定送她一件让她怎么也猜不到的礼物。我绞尽脑汁的'想：前年送了她一只小熊，去年送了一只蝴蝶风筝，今年送什么好呢?围巾、帽子、发卡、文具······终于，我决定了，送同心手链，因为同心手链是我们友谊的结晶。
我去商店里买了一包可以穿成手链的珠子，还买了两根浅绿色的线，因为绿色代表希望，光这些东西就花了我5元的巨款。
开始做我们的同心手链吧!我先在线的中间串了一个粉红色的爱心，然后把珠子按彩虹的颜色串了起来。我做了两条手链，在纸上画了两颗爱心，在爱心里写上了我和玲珑的名字，刚用胶水把那张写着玲珑的名字爱心粘好，我的那张纸“神秘失踪”了。左找右找，才发现它“毫发无损”的躺在地上呢。
粘好爱心后，我精心制作了一个小盒子，把写着我名字的手链装了进去，在她生日那天我送给了她，她欣喜若狂，当时她对我说了一句让我终身难忘的话：“这是我收到的最好的礼物了!我太喜欢这条手链了!”
我喜欢礼物，但我更喜欢朋友间的这份友谊。
四年级作文 篇2
我的家乡是个不大的村庄，一条小河从村前流过。没到春天，河岸坡上就会开满黄花，一朵连一朵，一片有一片。颜色是淡淡的，但是看起来又是那样艳。它们开在荒地上，藏在野草间，调皮地向人们探着头，而在那黄花丛中，又包含了多么美妙的一个世界啊!这里又是一个天然“牧场”，黄花的枝和叶是肥美的牧草，人们喂养的牛羊都放养在这儿，所以人们更加喜爱这儿，喜爱这儿的黄花。
那时，小村的生活就像清清的河水那样平淡而恬静。人们做完了事情，就坐在各家门前的黄土地上，摇这芭蕉扇，说这那古老而又遥远的故事，而故事又总是八仙，天宫……
几年过去了，小村还是这样秀丽吗?河岸边上的黄花还是那样鲜艳吗?在春风荡漾的季节，我离开了喧闹的市区，回到了我日夜思念的家乡。
汽车一直把我送到了村子的街头。我惊奇的发现记忆里那弯弯曲曲的黄土小道已被宽阔的马路所代替;原来道路两边的低矮破旧的房屋消失了，取而代之的是一栋栋的新瓦房，街道两旁载满了观赏的树木，每隔不远，还设有一个花坛，虽然不大，但青枝绿叶，姹紫嫣红，给乡村添上了无限生机。
变了，小村大变了。我这样感叹着，走进了二叔的`家门。刚跨进院子，就受到了热情的欢迎：鸡、鸭、鹅奏起了农家特有的“迎宾曲”，小黄狗欢乐的摇着尾巴。这时，二婶从屋里走出来，惊喜地喊到：“超儿，放假了，怎么回来也不打个电话呢?”边说边把我拉进屋里，又一阵风似的端出两盘黄橙橙的杏子。我看着二婶，真想不出昔日里沉默寡言的二婶，如今说话行动竟如此利索。我问道：“婶婶，二叔呢?”“他呀，他早到工厂去了，忙得连自家的责任田也不管了。噢，现在咱们办起了农副食品加工厂，你二叔他还是顾问呢!”二婶面带微笑，眉宇间洋溢着喜气。
傍晚，乡村没入了夜色，孩子们都坐在家里看电视，大人们就聚集在一起谈起那让人激动的事情，但人们的话题不再是八仙，而是如何使农村变得更加美好，使生活更加富裕……
四年级作文 篇3
我们的科学老师是屈老师，她是教我们三年级上下册的科学老师，我们很尊敬她，也很喜欢她。
屈老师长得多漂亮啊，一头长长的金发，一双会说话的眼睛，白白的皮肤，就像童话里的仙女一样。
屈老师的性格也很温和，从不在课堂上批评同学，怕他在课堂上丢脸。
如今我们已经四年级了，不知道科学老师会不会去教其他班，我们心里很担心。
在第一天上科学课的'时候，我们的眼睛死死地盯着门口，希望从门口跨进来的是屈老师。可惜不是。
当那位新老师跨进门来的时候，我彻底崩溃了：屈老师不教我们了，永远不会了！
下课了，我泄气的走出教室，呆呆地望着天空，脑袋里蹦出了一个绝妙的好主意：我为什么不去屈老师的办公室去找她呢？
我刚来到屈老师的办公室，就被眼前的一幕惊呆了，办公室里杂乱不堪，一个人也没有，更别提什么屈老师了。
我坐在地上，嚎啕大哭起来。
后来听其他老师说，屈老师辞职了。她已经消失在我的生活里了，我再也见不到她了，想起我们在一的点点滴滴，是多么美好啊！
老师，我们很想你啊，你能回来看我们么？
四年级作文 篇4
星期五到星期天一直在下雨，我望着窗外的大雨，不知道应该做点什么。
这时，妹妹从我身边冒了出来，说道：“姐姐，我们去玩踩水坑吧！”“你看下这么大的雨，怎么玩啊？”我疑惑地看着妹妹，“只要穿上雨衣，再套上雨鞋不够行了么。”“好主意！”
我和妹妹都穿上了雨衣，我的雨衣是黄色的，带着小清新的感觉，妹妹的是粉红色，上面还印着一只小熊，它在吃蜂蜜，显得特别可爱。
我们走出家门，在雨中嬉戏：我跳了起来。落在水坑上，水溅到了妹妹的雨衣上。妹妹也不甘示弱，学着我的.样子把水溅了起来，谁知溅到了邻居的衣服上，邻居生气地找到妈妈并说明情况，妈妈把我们叫来训斥了一顿便离开了，看到这一幕我和妹妹不知道为什么笑了起来。
一次雨天能给我带来快乐，那么一定还有比雨天更有意思的东西。
四年级作文 篇5
我记得有一次下课我和高雨程、董哲和陈亮去高铮泽那儿猜谜！
高锋泽让我们猜一个谜，先问我们某人去吹电风扇为什么吹的满头大汗？我先说因为那个人吹的.是热电扇。错！高铮泽说。高雨程说因为电扇没有开！也错了。接下来的答案更是七上八下、乱七八糟、胡编乱造、牛头不对马嘴！
想知到答案吗？让我来告诉你吧，是那个人正在对着电扇用嘴巴吹能不累个满头大汗吗！
下一题了，我抱负着我必胜的诀心《当然其他人也一样》我们一起期待着！开始了第二局，高铮泽问为么小肿是靠运气来赚钱呢？我本想先说但被那个董哲先来了个下马威说因为小肿是给人做人工呼吸来拿医辽费的！错！哀，叫你先说！我笑得十分阴险！我说小肿肯定是靠运气买采票的。错！高锋泽说！为啥咪我问！高铮泽说错！就是错！我昏了！我说还是快一点公布答案吧，别继续伤人心了，人心绞痛哇！
正确答案是因为小肿是运气师，工作就是运气！
欢声笑语的下课结束了我们又要回到知识的海洋——课堂，上课了！这节下课我不会忘记！
四年级作文 篇6
随着科技的发展、生活水平的提高，越来越多的学生用起来电话手表，我们班有一大半的同学戴起来电话手表。戴着电话手表上学到底是好是坏呢？徐老师在课上举行了“手表电话讨论会”。
讨论会开始了，有的同学觉得戴电话手表会影响课堂纪律，有的同学认为戴电话手表安全，有的同学觉得带手表容易丢……
张杨禹第一个举手发言：“我认为戴电话手表对身体有害。”
沈嘉和一本正经地补充道：“没错，它有辐射，对眼睛有伤害。”王鹏博不同意，站起来反驳道：“虽然对眼睛有害，但它也有好的一面，比如它有定位，有时和家长走散，还能联系，很安全。”
宋顾豪一边回忆一边说：“是的，上次我和我的父母走散了，当时心里急得很，突然想起我还有电话手表呢，所以拨通电话很快就找到了。”
陈思雨皱起眉头，担忧地说：“万一不小心把手表弄丢了怎么办？有的手表可是很贵的。”
小面一片争论，“有定位呀！”“那还是很麻烦的呀！”“又没事，至少能找到的。”……
一位同学慢条斯理地说：“有的人上课玩手表，还有的人手表在课上发出响声，影响同学注意力，扰乱课堂秩序。”可我认为手表可以设置“上课禁用”模式，没有什么大碍。
顾邱凌严肃地说：“何止这些！上回午读王一诺同学拿着周子墨同学的.手表在摇‘今日步数’。”
徐老师意味深长地说：“电话手表的确能让家长和孩子之间联系更加方便，但它的花哨外形，丰富功能，很容易影响同学们的注意力，甚至引起同学之间的攀比心理等。希望大家能够扬长避短，让科技更好地为我们服务。”同学们点头赞成。
四年级作文 篇7
我们走累了，来到一片森林，那片森林樟树真厚啊！！那树干就像皇帝一样，张开四周浓密的叶子，像皇帝的皇冠，真漂亮啊！樟树上的嫩叶是在春姑娘的催促下长出来的，她尽力把老叶顶下来，我看了看，说：“真是个不孝的儿子！”但能做些什么呢？对于老叶，只要有新的生命诞生，她也愿意啊！！这难道不就像父母对孩子的大爱吗？
你看地上的小草从大地上探出小脑袋，有许多小小的野花，有黄蓝白的，像绿色的地毯上点缀着星星。
我们继续前进，场景在我们面前的'“震惊，并在一个山坡上，种了许多树红叶，我和弟弟出来像一只鸟，树底下跑。哎，怎么就成了花的叶子颜色呢？原来，从远处看到的是叶子的前方，靠近叶子看到的是正面和背面叶片背面颜色不一样，让人感觉更加奇怪的是：每片叶子都有七角，像七在角落明星集合。
啊！渐渐的太阳快要下山了，我们也要回家了，真希望明年的清明节妈妈还带我们来这里踏青！
四年级作文 篇8
彩灵，我们已有几年没有见面了，这几年来你过的好吗？我很想念你，你有空就来我家玩吧。
今年过年，你家只有你爸爸来我家拜年，我一见你没来，便问妈妈：“今年彩灵怎么没来？”妈妈说“彩灵在家学习，连到你这个好朋友家拜年都没空了。”哦，原来是这样。彩灵，我们过年不是有十几天吗？我们好好放松几天，剩下几天我们再学习也可以呀，你说对吗？
记得一次期中考，你得了全校第二名，而你却哭了。我问你为为什么哭，你哭着说：“这，这次没得，得第一，呜呜……”我安慰你说：“不要紧的，你这么虚心，我保证你一定会进步的'！不是有句格言叫做‘虚心使人进步，骄傲使人落后’我相信你一定会成功的。”
噢，对了，彩灵我要补充一句：记得给我回信哦。
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