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【热门】小学四年级作文300字集合五篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学四年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文300字 篇1
xx年的元旦节，显然是姗姗来迟。
我期待已久了。
因为这一天我要为我们班的同学献上一首钢琴曲。我学琴没有多久。今年暑假的时候妈妈才帮我报了培训班。我一直期待着有一天能在舞台上为大家弹凑一曲。爸爸是个画家，他总想让我子承父业，所以，我从幼儿园的时候就开始学美术了，但是，我确并不怎么喜欢美术的。但是他从来都不理解我。非让我学美术。郁闷啊。啊，有些扯远了。
话说我终于等到xx年的`最后一天。下午的时候，我们就不上课了。班长带着我们几个高个子的男生，把教育里布置得美伦美奂。班主任知道我美术学的好，还让我在黑板上画了欢庆元旦的大海报。我真是有些小得意呢。但是我知道，我更得意还在后面呢。
节目开始了。才艺双全的同学都表演了节目。终于论到我了。由于是第一次登台，我有点紧张，发挥的不如平时的好。我有点小沮丧啊。但是由于我们班没有人现场钢琴独奏，大家还是特别热情地给了我掌声。
小学四年级作文300字 篇2
春天到了，万物复苏了。3月12号，是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子，这一天，我们和老师坐着车，一起来到了美丽的山脚下，郊外的空气真清新，有一股淡淡的小草的'香味直往鼻孔里钻，燕子们飞来飞去在认真地捉害虫，远处的山坡上一片青葱翠绿，倒映出天更蓝了，云更白了。大山已披上了绿色的外衣。
他们顾不上欣赏这里的美景拿起工具就开始挖坑，挖好了坑有的小朋友把树苗放在土坑中间，有的小朋友用铁锹开始填土，他们一边填土，一边用脚把土踩实了，如果不把土踩实，风一吹，小树苗就会倒下来的。还有的小朋友赶快用水桶提来了水浇在了树坑里，总算把树苗栽好了，他们每个人身上都出汗了，他们把树栽好了。大家围着自己在的小树唱啊跳啊，小鸟都好像在说：太好了！太好了！我们又有一片嬉戏的地方了！
他们看着自己的劳动果实，每个人心里都美滋滋的。只要大家都来种树，我们的家园，天会更蓝，云会更白的。
小学四年级作文300字 篇3
昨天，我们进行第四次月考。考完以后，我们都很担心自己的分数。
第二天，老师在早读课的时候说：“这次考试很差。”我们都吓一跳。“阅读题中的第2小题：这篇短文用了那些说明方法？全班同学都做错了。真可惜，有一个人本来写对了，后来又划掉，然后在下面写了一条错的.答案。”这个是谁？同学们议论纷纷。“是吴华生。”老师说补充说。
“现在把试卷发下去。”“彭莉君，许姿研……”轮到我了，我急匆匆地走上讲台接过老师手中的试卷，然后回到座位，认真地检查了试卷，把错误之处改好。
我考了93分，心里由害怕转为喜悦，因为班上只有6个90分以上的同学。
我拿了一个计算器把自己的所减的分数算了一遍，我心默念着：第一面扣了1分，第二面扣了6分。结果出来93分，我生怕错了，又算一遍，还是93分。
有一题我不知道怎么做就去问老师，老师把答案告诉了我。我把老师的话记在心里，以后一定不会错了。
小学四年级作文300字 篇4
每天清晨，太阳刚刚升起。在校园里，隐隐约约看见一个熟悉的身影。她，穿着一套朴素的蓝色的衣服；手中拿着扫帚，低着头，在教学楼打扫卫生；她，就是我们学校的清洁工。
有一次，我去洗手，刚走到门口，一股难闻的味道扑鼻而来。我觉得一阵恶心，用手捂着鼻子，离开了洗手间。刚到门口，我看见了她——从一楼提着装满水的水桶，一步一步艰难地走到四楼。虽然汗水已经布满她的额头、湿透她的衣衫，但是，丝毫不见她有不高兴的神情。她提着水桶往厕所里倒，一些脏东西溅到她的裤子上，她也不管。最后，终于将厕所冲洗得干干净净。望着这清洁的厕所，我心里一股感激之情油然而生。
我们在第二课堂上课时，她就在打扫着我们的教室。如果不是这些阿姨，我们哪有这么好的'环境；哪有这么干净的校园！
她日复一日，年复一年，默默无闻地打扫着我们的校园。我每天上学经过她身旁，她都会对我说：“早上好！”我也会对她点头一笑。
啊！多么纯洁的一颗心。虽然她的名字我到现在还不知道，但是这朴素的身影、任劳任怨工作的精神，将永远值得我尊敬、钦佩。
小学四年级作文300字 篇5
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的.一声“老师”。
感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。
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