【精品】四年级作文汇总6篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
说道感受最深的一个汉字，我最喜欢的是真挚的挚。挚，上下结构，上面和下面拆开来念就是“执”“手”。就像起很久以前看过的一句诗：“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”那么发自内心的感慨。所以“挚”也就成看表达深厚情谊的字眼，而让我最感受到感情真挚的，莫过于我与她的友谊了。
她最近出门旅行，给我寄来了明信片，明信片上印的图片是成都的火车，背面翻开只写了短短的一句话：“为我们真挚的友谊干杯!”旁边画了一个歪歪扭扭的杯子。他的字和以前的一样丑我把这张明信片翻来覆去的看，想想她不知道该写什么抓耳挠腮的样子，越看越好笑。
其实我们真的很久没见了。上学期我们经历了一次分班，在那之前我们从来没分开过，一直在一个班。分班的那天我们都收拾好书包，他走到我的桌前拉住我的手轻轻摇晃着，本来我们之前谈论到分班都笑的很大声，因为其实分班了还在一个学校，也约好了谁哭谁是小狗。但是我看着他憋哭憋得眼红红的，能看到眼泪在眼眶里打转，我的眼泪居然先落下来。之后我们的学习和生活都变得紧张忙碌，放假各自补习，居然一次都没有碰过面，只是偶尔微信聊聊天。微信聊天的时候，看到那么多标点符号和可爱的表情包，还是能感觉到和以前一样的`温暖，独属于友情的温暖。
希望我和她的友谊能真的天长地久，就像那句：执子之手，那手心传达的不仅仅是温暖，也是真挚的友谊之心而手心相连时的感情传递，大概就是挚这个汉字所蕴含的最美丽的含义。
四年级作文 篇2
“你又输了，这下你还服不服？”爷爷笑着下了最后一刻棋子，终结了这场棋局。我只好无奈地叹了口气，没办法谁叫我又输了呢？一下午三盘棋，我是次次丢盔弃甲，爷爷是次次步步为营，每盘棋都被爷爷杀得屁滚尿流。可就在那一天，我迷上了下棋，更懂得了道理……正所谓“石以砥焉，化钝为利”，虽然我输得惨不忍睹，但我却愈挫愈勇，一拍桌子“再来一局”，手脚麻利得正好棋盘，这次我一定要赢，我心里暗暗地说道。边想还边暗暗握紧拳头，一副势在必得的样子，爷爷看着我哭笑不得，却也只好尽力配合，勉强点了点头。
这次，我非常小心，每一步都十分谨慎，还用手指头比划着，生怕走错一步，又会是使自己满盘皆输。看到我认真的样子，平时性急的.爷爷，也放慢了脚步配合我。可尽管智者千虑，也必有一失，正当我寻思着再怎么走下去无论怎么走，好像都会陷入一个死局，我拖着腮帮子陷入沉思之中。一分钟，五分钟，十分钟……时间一分一秒地过去，我却仍然百思不得其解。“快来吃饭了”奶奶在楼下大喊道。爷爷拍拍手说“我先下去吃饭了。”可我还是不愿下去，继续琢磨着。我看着面前的棋盘止不住的摇头，脑子也乱成一团浆糊似的。我突然灵光一现，却又懊恼地低下了头。嘴里念叨着“太乱了，太乱了”如果这两颗棋子换一下位置就好了。”听着自己的自言自语，我心里突然冒出了一个念头，爷爷不在，要不......
我心里犹豫了大半天，仿佛在耳朵里都能听见自己那鼓点似的心跳。不知不觉中，窗外太阳已经跑到了半山腰，阳光额外瑰丽而耀眼，金黄的光线洒在棋盘上，照耀着这一方小小的棋盘。窗外还时不时传来几声鸟鸣。此时门外的目光，却比太阳光还要炙热，是爷爷回来了。他看着棋盘做出了不解的表情，看着我茫然的表情，却也没说什么。这盘棋最终以我的胜利落幕，但我却赢得一点也不是滋味。
四年级作文 篇3
那次，一位”雷锋哥哥”影响了我，使我成长……那是春光明媚的一天，我放学回家，上了一辆十分拥挤的公共汽车，一位大哥哥他正坐在一个靠窗的位子上，他见我上了车，被车上的大人们挤来挤去，便站起来，他并没有说什么，只是用手中的书本轻轻的碰了碰我，对我使了个眼色，开始我不懂，后来被他”点化了，原来他是要将他那对于车上的乘客们来说非常珍贵的位子让给了我。我笑了笑，说：”谢谢雷锋哥哥！”大家用异样的眼光注视着我和那位爱帮助人的.雷锋哥哥，我便说：” 大哥哥把这个位子让给了我，助人为乐，所以我就叫他雷锋哥哥，因为他乐于助人呀！哥哥，谢谢你！谢谢你的座位！真的很感谢你！”这位雷锋哥哥有点不好意思了，说：”这是我应该做的！”说完，车上立刻响起了热烈的掌声，久久不能平静，大家都直夸这位大哥哥是个好学生，还说他是活雷锋呢！
自从经历了这件事，我的心灵被深深触动了，我的品格也因为这位雷锋哥哥有了一个大的飞跃，也懂得了予人玫瑰，手留余香的道理。
“ 雷锋哥哥！”你使我成长，因为你我的品格更上一层楼，哥哥！你放心吧！我将会和你一样助人为乐，直到永远，永远……
四年级作文 篇4
当我小时候看见各种武器时，我最喜欢的就是弓箭，也许它并不张扬，但我只要看一下箭尖，看它之上的寒光，我就知道弓箭是一种恐怖的利器。而喜爱弓箭的我也要亲手尝试做弓箭的乐趣。
我先做弓。弓要做得十分柔韧，就要选用直而有弹性的树枝。最好材料是紫衫树的树枝，不过我没有，只好用弹性尚佳的幼竹代替。于是我用剪刀先剪断竹的根系，又剪掉了上面的枝叶，弓的雏形做好了。之后我找到了一根弹性十足、长度刚刚好的.一根棉线，准备给弓上弦。不过这次却有了麻烦，线根本套不上去！有一次好运气，线套上了，我尝试用力射了一下，结果绳子又掉了。不过我灵机一动，在弓的两端距离端点5厘米的地方都开了一个凹形的小口，再试了一次成功了！
之后我要做箭，做箭的材料与做弓的材料相反要十分坚硬，箭尖十分重要，而且很难搞到。我也是幸运的碰到了一个尖利的石子，之后用绳子绑在箭的一端。于是我第一次试射了一次，可是射不远，也不稳定。我又射了几次，有同样的毛病。于是我想到了翎羽，可惜我没有，我只好用硬纸板裁出来，之后粘在箭的一端。箭也做好了。
做完了心中的宝物，自己十分开心。
四年级作文 篇5
今天上午有美术课，而且是两节美术课。这可是我最期待的，我喜欢美术，也喜欢美术课。
下课铃一响，同学们都在猜测着我们接下来的新美术老师是谁呢？她会是温文尔雅的美女老师呢？还是声色俱厉的帅哥老师呢？就这样你一言，我一语的猜测着。
因为我参加了学校的美术社团，我认识的美术老师比较多，我便信心十足地告诉我的同桌和邻桌，美术老师应该我最熟悉的米老师，因为她代六班的美术课，很肯定会代我们班的美术课，这话讲的似乎有根有据，符合逻辑呢。
随着上课铃声的响起，向我们班一路走来的美术老师，并不是米老师，是我素不相识的'刘老师。这时，我的同桌和邻桌都在问我：“李姗珊，你不是说我们的美术老师是米老师吗？”
听到同学们的责问，我羞愧地低下了头，这种尴尬的场面，真让我恨不得挖地钻进去。我赶紧找个台阶：忙着整理起着我的书包，没有再说什么了。
这件事对我的教训太深刻了，看来这没有把握的事可不能胡言乱语，不能信口开河。因为，我不是“预言家”。
四年级作文 篇6
去年夏天，妈妈买了一只萌萌的小豚鼠给我养。
小豚鼠很是可爱。乌黑的眼睛溜溜圆，头顶竖着两只小耳朵，四只小腿有力的蹬着，很是灵巧。他长着一身光滑的毛，白色上衬着棕色的花纹，就好像白色的衬衣上还套着棕色的小背心儿。
放学回到家，我顾不上放书包，就奔向阳台，向笼子里的.小豚鼠跑去。看见小主人回来了，小豚鼠机灵的趴着笼子边，用他的小爪子敲打着笼门，呼唤我过来。我打开笼子，他一个激灵，就钻了出来，跳到我手上。我把他放在小板凳上，小豚鼠的眼睛直勾勾的盯着我，好像是饿坏了。我抽出一些干草，递到他嘴边喂他吃，他的眼睛滴溜溜的转了转，看见只有我一个人，这才放心的狼吞虎咽吃开来，小脑袋还时不时的左顾右盼，警惕极了。
我打算离开，准备把小豚鼠放回笼子里。刚把他放进去，他就用前爪扒着笼子抗议，甚至用身体撞笼门……看他不乐意了，我只好又打开笼子，给他一个小玩具，这才摆平了他。晚上他更是活跃，我还听见他磨牙的声音呢。虽然有时要清理他的屎尿，但我也不嫌弃他。
现在小豚鼠已经不在我家，但是我脑海里还会浮现起它灵活、可爱的小小身影。
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