六年级作文（共5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
女生也一样有尊严！
为什么女生要比男生低贱呢？为什么男生就能这样欺负我们女生呢？现在不是男女平等吗？对于老人来说男传宗接代的香火，但我不怎么认为。男生做的女生也一样可以做，社会上不是有很多女强人吗？那是因为她们也觉得男生不是最厉害的！男生和女生知道为什么在一起吗？因为人类本来是有这两类人来把我们的地球搞的'热闹！
生活中，有很多事件可以表明。女生比男生好！
我见的一个事件，我的同学没有骂那个男生。是那个男生先挑事的然后那个男生叫我们班最贱的男生说她贱。我很气，为什么男生可以这样，女生不可以。男女本来就平等凭什么男生要比我们女生好，难道他们就吧低贱？为什么男生做的女生就不可以做？为什么世界上有你们可笑的规矩？我讨厌这些贱男生。
一个希望男女平等的女孩：
六年级作文 篇2
听说泡温泉可以治病，对身体也有好处，我心里痒痒的，一直想去泡温泉。眼看期末到了，前几天一个周末的下午，为了让我们放松心情，爸爸开着车带我们两兄弟来到闽清大明谷泡温泉。
进入大明谷景区，映入眼帘的是郁郁葱葱的树。换上泳裤，我们沿着一条游蛇似的'小路，来到一个大的温泉池。这儿容得下十多个人。见池子里人很多，我们往里面走。才走十多米，就有好多温泉池。这些水池形态各异，有正方形、长方形的，还有圆形、椭圆形的，每个池子里温泉的功效不同，水温也不一样。温泉水十分清澈，可以看清池底的鹅卵石，而泉水上面，正不断有热气冒出来，好像一个个仙池。
山里的天气好冷。我披着白色的浴巾，穿着拖鞋，一个一个池子走过去。虽然冷得发抖，但我还是想找一个水温适合自己的池子泡。于是，每到一个水池，我就用手和脚去试一下水温。见一个圆形的小池子水温刚刚好，我沿着台阶走到池里。我一点一点地让温泉慢慢浸透全身，哇，好舒服、好享受啊！
才泡一会儿，身体就热得很，额上开始渗出汗，我就站起来，坐在池子边透透气。过几分钟，再把身体泡到池子里。泡完这个，再去另一个。渴了，就到旁边倒杯开水喝；累了，就看看四周的绿树和风景，真爽！
转眼间，夜幕降临了，不知不觉已经泡了快2个小时，爸爸催我们回家了。温泉真让人放松啊！我要把泡温泉当成“加油站”，加把劲，向期末冲刺。
六年级作文 篇3
人的一生就如一场探险，前面都是未知的旅途，你永远都不知道你下一句话要接什么，除了：感谢。我在这里就来感谢他人，甚至是陌生人......
感谢在我伤心时让我开心的人，是你们让我明白了一切都能过去。感谢在我丧气时给予我信心的人，是你们让我知道只要坚持，就是胜利。感谢在我成功时打击我的人，是你们告诉我做人不能骄傲。感谢在我烦闷的时候来给我雪上加霜的人，是你们让我有了克服困难的勇气。感谢在我拥有许多朋友突然和我绝交的人，是你们让我认识到友情的珍贵。感谢看到我陷入困境却在旁边冷眼旁观的人，是你们教会我要独自面对困难。感谢那些不如我却在那自吹自擂的.人，是你们让我知道我很棒！感谢那些在默默关心我的人，是你们给了我温暖......
人的一生，应该还有很多，要感谢的人吧。
六年级作文 篇4
自信是什么，是勇气？是信心？我也说不清楚，只是每当有自信时，都会有股神奇的力量，为什么说神奇呢，这力量十分神秘和奇妙，在我伤心时是我坚强，在我受伤时告诉我要有勇气。可以说它让我有了丰富多彩的人生，也让我的人生豁然开朗。
在一次英语演讲大赛中，是我真正感受到了自信的无穷魅力。
我在英语培训班中报名了演讲比赛，第一次参加这个比赛的`我，心里如同小鹿乱撞，既紧张又激动，十分忐忑。我遇到的第一个难题就是背演讲稿，我本以为这项工作并不难，只要多读就可以了。但是天上没有掉馅饼的事，做任何事情只有付出了才有回报。也许你只看到那些专家在演讲台上大方的表现，可你却看不到他们在后台的努力。我读了一遍又一遍，本以为可以背下来了，可还是十分不流利。我想放弃了，所有负面的情绪全部出来了。心想不就是一场比赛吗，输了又能怎样呢？正当我想放弃的时候，一个神奇的声音在我耳边响起，你一定要坚持，在大家面前献丑总不好吧。我转念一想，也有道理，于是，自信点燃了我心中熄灭的火，我重新开始了背诵，最后终于成功了！真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊。
在上台前的几分钟，我又碰到了一个难题，这次也是因为缺乏自信心。我看到台上同学们精彩表现，我不由得自卑起来，觉得自己没有经验而准备也不充足。我又感觉自己不行，在其他人出色表演的对比下，我的就显得微不足道了。即将轮到我了，我的脑子一片空白，手脚又凉又抖，很紧张。但是，我突然想到家人鼓励的微笑，老师对我负责的教育。我不管结果是否满意，都不能放弃，不能辜负了他们对我的期望。于是，我瞬间感到信心满满，从容地完成了这次演讲。虽然没能拿到名次，但我获得了经验。我应该更加努力。这次比赛，我没有遗憾。
自信，是黑暗中的一盏灯，为我照明，是夜空中的一颗星星，为我引路。我收获最大的是——-我找到了自信。
六年级作文 篇5
我的朋友有很多，有幼儿园的，有小学的，朋友不计其数。但其中，她算是我的朋友但又不是。为什么不是呢？那是因为那次，她的错令我永远无法原谅她。
那一次，市里有个征文比赛。老师选了几个作文好的人参赛，我和我的那个“朋友”也包括在内。那时我们都很高兴，因为我们是非常要好的朋友，什么事都一起做，有什么好的也一起分享。那次，我准备写一首诗，她也准备写。老师说，可以后天交稿。我听了，准备写三首。我第一时间就把这件事告诉了她，她微笑地点了点头。这天晚上，我就熬夜写了三首，想得脑袋都快爆掉了，终于也完了！第二天，我修改。第三天，就要交稿了。早读时，趁老师还没来，我拿出稿子，想再修改一遍。这时，她走了过来，笑着对我说：“你的诗写好了吗？”
"好了呀！你的呢？“我拿着稿子回答她。“好了！你给我看看你的诗吧。我不会抄袭你的！“她伸出手对我说。我犹豫不决，心想：给她吧，她是我的朋友，朋友之间要互相信任。不给她吧，又怕她不跟我做朋友。算了，我信她，给她！我把手中的纸给了她。她一蹦一跳地走到座位上去读了。我也在座位上读起书来。忽然，我听到“撕拉”一声，我把头转过去，发现没什么东西，就也没管。继续读起书来。她读完诗就把它塞进我的抽屉。
老师来了，她叫我们交稿。我就想把三首全交上去，但时间太紧了，老师又在催，我慌慌张张就随便死了一首，把它交上去。课后，老师把我们写作文的几个人全叫上讲台，问我们，这是不是你们自己写的？我们全都点头说是。我的目光扫视着讲台上的作文，突然看见一首诗的开头很像我写的。我看了名字原来是我的“朋友”。我想看下面的是不是我写的是，一个同学要我帮忙，我来不及看下面，就走开了。第二节下课，我发现我的第一首诗的原稿不见了，我找呀找，还是找不到，忽然就想起早读时的那“撕拉”一声。不会是她拿的吧。这时，老师来了，老师对我们说，她选的是我的“朋友“。我为她鼓掌，但心里想的全是诗的事，她会不会是抄袭我的呢？
放学后，在好奇心的驱使下，我来到教室，想让老师让我看看她的作文。老师欣然答应了，她以为我是来看我的“朋友”的作文为什么入选的，实际上，并不是这样。老师带着我来到教导处，翻开她写的'诗。当我看完了她诗后发现，她的诗只差了我的诗的最后一段。我控制不住我的眼泪，眼泪稀里哗啦地就流下来。我捂住嘴，极力意志哭声，飞奔出教导处。我跑到一个偏僻的角落，慢慢蹲下，哭出了声。脑海里，不停播放着我与她一起分享，一起玩……最后我选择了原谅她。
下午，我对她说：”我第一首诗不见了，你看见了吗？“她思虑片刻说：”我拿你的稿子时，看见一张快掉了，就也没太在意。然会放学后，我看见垃圾桶里有一张纸，可能是你的第一首诗。不过，已经倒掉了。“
我点点头。第二节课下，我看见她把一张纸撕的七零八落，扔在了垃圾桶。等她走了，我连忙走到垃圾桶旁，把垃圾捡起。天啊！是我的第一首诗！这时，我的心似乎像裂开一样痛。
在这里，我想对她说：”你还是我朋友吗？“
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