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六年级作文300字

时间:2024-01-20 16:42:12 六年级作文 我要投稿
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(优秀)实用的六年级作文300字9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

(优秀)实用的六年级作文300字9篇

六年级作文300字 篇1

  20年后我是一名卓越的发明家。

  今天是九月十日教师节,我想起了我的小学老师,我开着我发明的陆、海、空流星车去看我的`老师,以我约算,从地球的南边到地球北面的老师家10秒钟可以到达。当开到五秒钟的时间从我车边飞过一辆闪电飞车,这车是全地球第二快车,我的车是第一快车,第二快车是我的同学刘泽鸿发明的,他向老师家那边去干什么呢?难道他也来了吗?我追上去看到一座五百层的楼,老师家就在这栋大楼里。

  我向下一看,我的老师和刘泽鸿在地上望着我叫我下来。我下来后惊讶的问道:“老师您怎么在外面迎接我呀?”老师说:“是我的机器人告诉我有两名学生要来做客,通过报纸,得知了你们俩的情况一猜就是你们俩,所以我就出来迎接你们了。”我又说:“刘泽鸿你怎么也来了?”他说:“我也是来看老师的”。我笑了,原来我们想一起去了。

  我们做着电梯只用了0。9秒钟来到了364层的老师家,老师给我的们做了丰盛的晚宴,20多年没有吃老师做的饭了。可真香呀。

  我们师生四人边吃边聊,时间真快啊,一晃一天过去了。我们在笑声中告别了,此次离别,不知向时再相聚。

六年级作文300字 篇2

  高尔基曾说过,“只有人的劳动是神圣的”。今天,我作为小记者和志愿者在外文书店当了一回图书管理员。

  我在一片英文小说的海洋中开始了今天的任务:整理这片区域。粗一看,图书还是挺整齐的,横放的在桌子上摆放的.错落有致,竖的在书架上也排成一列列。但仔细一看,才发现有些书走错了书架:科普书中迸出一本漫画书,原著名著中挤出一本英语学习书……我勉强读懂了英文,将这些书取出,望望四周,但找不到这类书的正确位置,于是我在这个区域中转了一圈,终于发现在一个暑假的底层有这类书,剩下的书很快也相继被放好。

  终于整理好指定区域的书了。虽然有点累,腿有点酸,但看着书架中整齐有序摆放的书籍,不久前还有点凌乱。我不禁效益负面。心情就像春天开放的花儿一样灿烂,一想到我的劳动将帮助进店的读者更好地看书,一种成就感油然而生。我体会到了劳动的无穷乐趣。

  这次职业体验活动,引导了我们接触了解社会。增强了我们社会责任感和社会适应能力。同时,也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的劳动,任何劳动不仅能造福社会帮助他人,而且能陶冶情操,美化心灵。

六年级作文300字 篇3

  “沙沙沙……”不知道是什么时候,春雨悄悄地下了起来,像个爱哭的小娃娃。

  我走到窗前,瞧,那雨丝像一根根针儿似的,密密地交织在一起,向大地洒去。这春雨好像是一层层薄薄的面纱,笼罩着大地,滋润着万物。

  如针儿般的春雨渐渐地大了起来。大滴大滴的雨水像豆子般打在玻璃上,掉在大树上,留在树叶上。雨水把玻璃冲刷得模模糊糊的,看不清外面的风景,只能嗖嗖的风声、沙沙的雨声。

  春雨渐渐地停了,天空变睛了,呈现出蔚蓝的天空,云朵也穿上了雪白的衣裳,鲜花的花瓣上留下了一些晶莹晚剔透的水珠,刚发芽的嫩叶显得更绿了。

  春姑娘的足迹留到了春雨里。春雨唤醒了花草树木,它们都来诉说着春姑娘的到来。草儿钻出了地面;花儿绽开了鲜艳的笑脸;大树雨水滋润自己的嫩枝。大家迫不及待地享受着春姑娘的`到来。

  如果可以的话,我愿意做一朵美丽的鲜花,和雨水一起拥抱,在雨水的怀抱中成长;我愿意做一棵大树,和春雨在一起做伙伴;我愿意成为雨水,洗刷出一个干干净净的世界。

六年级作文300字 篇4

  有一句话,叫:“中国梦,我的梦!”我的梦想也算是中国的梦想。因为“少年强,则国强!”我要为我的梦想,中国的梦想,一起奋斗!

  我的梦想是成为一位建筑师。很多人问我:“为什么想要当建筑师呢?建筑师一般都是男孩子做的,一个女孩子家家,做什么建筑师呀?”他们都很反对我想当建筑师的观点,可我却不那么认为。我从小就喜欢搭房子,现在喜欢玩那些建筑性的'小游戏,比如我的世界啦……我就觉得,我跟建筑很有缘分。再说,看到自己建的房子,给别人带来快乐、温暖、舒适不是很好么?

  我爱建筑,所以,我不怕任何困难!就算有,我也能层层突破!就算它,再怎么累,再怎么苦,我也不会退缩的!我热爱建筑的心永远不会变!永远!永远!

  可现在我唯一要做的,就是,好好学习,天天向上!

  这就是我的梦,中国的梦,让我们一起为梦想奔跑吧!

  六年级:龚颖思

六年级作文300字 篇5

  仙人掌生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着,在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

  仙人掌从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的`植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日月月年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

  仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

六年级作文300字 篇6

  星期三下午第4节课,在课外活动的时间,(6)3班向我班挑战拔河比赛。我们都倒吸一口凉气,因为我们都知道(6)3班是拔河比赛最强的一班,但我们不能当逃兵,我们接受挑战。拔河比赛要开始了,我们班的男生站在绳子的两侧,心里暗暗较劲。另一端是三班的队员,他们各个牛高马大,脸上是一副志在必得的`表情。我们虽然心里紧张,但还是昂首挺胸,脚跟挨着脚尖,脚尖抵着脚跟,摆好架势。随着一声哨响比赛开始了。顿时,绳子就像一根绷紧的弦,被双方死死地向着两边拉着。顿时,现场气氛很紧张,到底谁会赢呢?我的血液一下涌上脑中,脸涨得发烫。忽然,三班使劲一拉,我们都摔倒了,显然,三班的拉拉队都在庆祝他们赢了一局。

  第2局开始了,我们憋足了劲儿,绳子犟在我们中间,看起像断了一样,“哎呀”,一声惊呼,正当我使出吃奶的力气拉绳子的时候,突然发觉绳子一松,绳子像游蛇一样“嗖”地一下从我手中溜走了,我的手心火辣辣的疼,原来因为前面的队员支撑不住倒在地上,我们输了。但是周老师说了失败乃成功之母,这真是紧张的比赛。

六年级作文300字 篇7

  有时候,不能不去相信所谓命运。

  上天注定我们会在这里相遇,在这里分别。那么何不微笑面对?时间如指间流沙,六年,就是这么短,最初,与最终便是天涯。

  朝饮白露,夕眠苍霞。若干年后,可还记得你面上笑颜如花?今朝,欢歌笑语,充斥你我心间,可那十年之后,会……怎样?聚散无常,怨谁错?

  门前恢弘大气的字,林间瘦弱向上的苗,你们曾说,让小树与我们一同成长,可如今,我们早已长大,小树为何还在停留?

  风雨穿梭,岁月流过,我只愿母校,长青,不朽。

  84个人的声音,84个人的面容,刻在我心。

  提笔书旧事,清狂一卷,这,是你的梦?如此良景,记否?您笑而不答,望向窗外,只听微风吹醒桃花。

  抚过桌椅,推开铁门,回眸,深深回望,就此离别。世间多少繁华,挡不了我们的'足迹。

  “朝饮白露,夕眠苍霞,我隔川唱一宿天涯,长了守候,消了年华,一杯胱盈牵挂,故里天青,月笼人家。我听春风吹醒桃花,拂了枯荣于剑下………”每一周的歌声仿佛还在耳畔唱尽了六年的同学情,更唱尽了天涯。

六年级作文300字 篇8

  “一炮三响”的茎粗大挺直,叶片不大,但却很稠密,且有顺序,一片叶子向左,高一点的地方另一片叶子向右,井然有序,就像保卫祖国的士兵一样,是不是他们也在保护花朵呢?

  花朵并不大,但却挨挨挤挤,有的两个一组,有的三个一伙。主干上的那三朵花犹如一个爆竹飞上天空,爆后三声响,让人欣喜,似乎它在庆祝一个重大的节日呢?然而,功不可没的花瓣却悄悄的一声不响,默默地做好分内的事。细看它,上面布满了尘埃,虽然不是很厚,但却使它的颜色变得迷迷糊糊,可香气却毫不含糊,俗话说“纸包不住火”,花瓣不也是如此吗?它像被面纱遮住的少女娇好的面容,更有点“犹抱琵琶半遮面”的效果。

  我用手抚摸花朵,忽然发现了一只蚂蚁,周围的花朵也是如此,面对昆虫的`吞噬,面对深秋的寒冷,面对其它花儿不能绽放的季节,面对草木皆枯的时候,菊花忍常“花”所不忍,在秋风中怒放,傲对碧空,无日不迎风吐艳。

  我爱菊花,爱那不屈的性格!

六年级作文300字 篇9

  学习时,我们要用到文具,他们是学习的工具。在这形形色色的文具中,有的用来写字,有的用来涂改,有的用来划线……

  铅笔,他比较朴实。长长细细的,用笔头上的石墨拼命摩擦,消耗着自己的身体。写粗了,就只能在刨笔机里,受尽刀片无尽的折磨。但每一个成功的孩子,都是从铅笔的陪伴开始人生的学习。

  橡皮,可以说最具有奉献精神的',一生只为了改正错误而活着。原本干干净净的雪白的身子,因不停地擦去黑黑的石墨而变得脏兮兮,可他却从不抱怨,只是默默地擦去错误。

  水笔,就因为价格贵而整天高昂着头,脾气倔强,怎么也不肯被橡皮擦去错误,却在涂改纸面前无奈地投降。头被磨平了,只需换换笔芯,就能重新写字。他没有尝过铅笔的痛,也就无法品尝生活的滋味。

  修正带,也像水笔那样自命不凡。不过一击就碎,没有橡皮那么坚固不说,而且还有毒有害。

  尺子,用来画线。他乐于助人,不管什么笔,他都能和这些好伙伴们相处愉快,一起完成作业。

  不管什么文具,虽然各有所长,各有所短,但是,只要他们对学习有帮助,就是我们的好朋友。

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