六年级的作文300字

[热]六年级的作文300字6篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字 篇1

　　美景很多，但那些美景都不是我心中的美景。大家一定不知道我心中的美景是怎样的，在这里，我就说说我心中的美景吧!

　　我心中的美景无边无际、蓝天白云、山清水秀、鸟语花香……

　　在那里，你可以听到鸟儿的歌唱;在那里，阵阵花香扑鼻而来。绿油油的草地上，花儿自由开放，蝴蝶在花丛上空飞舞，真是美极了。清清的溪水里，鱼儿欢快无比;高山上，动物们嬉戏追逐;蓝蓝的天空中，鸟儿开心的飞来飞去，朵朵白云像极了棉花糖。

　　在那里，草儿爱和花儿玩耍，树叶喜欢和微风讲话，哗哗，哗哗，是溪水在奔跑。刺刺，刺刺，是树爷爷在给它的孩子们讲故事。

　　在那里，绿油油的树林变成了金灿灿的了，水果成熟了，小动物们都来寻找食物了。这是秋姑姑来了。

　　每个人的`心中都有一片美景，都是不一样的，都是独一无二的。这就是我心中的美景，它在哪里呢?我想说：它在你的眼里，也在我的眼里。它在世界的每一个角落，它无处不在。

　　因为大地就是一幅画，季节就是一支笔，时间会绘画的手，它们时时刻刻都在绘着我们心中的美景。

六年级的作文300字 篇2

　　我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉让你佩服得五体投地。他只要一下班或一有空闲时间就打开CD机，放个CD碟下去，开始“听着音乐狂奔”。

　　爸爸听音乐可狂啦，我们和邻居们都不得不称他为“音乐发烧友”。在我们大厅的两个柜子里装满了东西，他们不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？满满的CD碟！只要一有时间，他准会买一些CD碟，就算是下雨，也不会淋湿他的意志。

　　上一回，爸爸听劲爆的音乐，我拿着扫把在旁边扫地，音乐开始了，爸爸从我手里抢了扫帚，把扫把当成了吉他，学着吉他手一边放音乐一边摆弄着姿势，口里还唱着歌词。跺着脚，毫不夸张的说，下面的人还以为发生了三级大地震呢！这时候，我便捧腹大笑。

　　听完了这首歌，爸爸又放了打鼓的音乐。我正在旁边，刚想用筷子夹面吃的时候，爸爸一手抢了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找来数十个杯子，学着音乐里打鼓的节奏，那我吃面的.筷子去敲打那些杯子，打完一个有一个。嘿！你别说，爸爸的打击还真不错咧！打完后，爸爸鞠了一个躬，说：“谢谢大家，谢谢大家！”

　　这就是我的“音乐发烧友”——爸爸，你们喜欢吗？

六年级的作文300字 篇3

　　上课铃响后，科学老师拿着一堆瓶瓶罐罐和一个大土豆走了进来。

　　“同学们，我要和大家做一个奇妙的实验，那就是如何让土豆在装有700毫升水的量杯当中浮起来。”一听到老师这句话，我们班一下子炸开了锅，纷纷议论着：“怎么可能呢，土豆那么大。”一个男生还打赌说，如果这是真的，他就帮老师整理实验室。

　　听到这话，老师笑了笑说：“既然这样，那就请这位同学上来配合老师实验吧。”那个男生按照老师的要求，先往量杯里倒了700毫升的`水，又将土豆放入水里，果然不出我们所料，土豆沉到了水底。老师不紧不慢地从包里拿出一瓶类似调料的东西，让男生放入水里，他加了满满5大勺，土豆居然奇迹般地浮了上来，教室里响起一片惊讶声。

　　老师望了望那位已经偷偷溜下去的男生，对我们说：“相信大家一定非常疑惑，其实这就是阿基米德的浮力原理，同样也是死海原理，盐能让物品甚至是人浮在水面上，也经常有人在死海上读书。这次的科学实验真是有趣啊。

六年级的作文300字 篇4

　　每天，我们伴着朝霞开始新的一天，又在夕阳下结束一天的生活。

　　自我入学以来，我们接触最多的就是我们可爱的校园了。我的校园十分美丽。幽静的竹林、美丽的谈心角、宽阔的大操场、高大的教学楼，都是我们学校的一部分，其中最有特色的自然是谈心角了。春天的谈心角，是四季中最美丽的。一大串一大串的紫藤花从一根根粗枝上垂下，紫色的花瓣，白色的花心。一朵朵花从枝干上开出，把整个紫藤树点缀得像一座喷花的飞泉。紫藤花一谢，夏季就快要来了。紫藤是先开花后长叶的植物，所以夏季一到，绿色的树叶马上就长了出来。先是一片、两片，过不了几天，便会露出一大片绿来。秋天，是葱绿的树叶泛黄的时候。这时的.紫藤，会结出一个个豆荚似的果。表面绿油油的，上面有一层绒毛，剥开一看，一个个黑黑的果子现露出来。果结完了，树叶也就差不多要落了。冬天，是紫藤最坚强的季节。它露出的一根根枝干，与寒风顽强地斗争着。那黑色的树枝，不正显出它的顽强与不屈吗？

　　因为紫藤树，谈心角成为我们学校最有特色的地方。它包涵了许多的爱，不仅有我们对它的爱，也有紫藤对它的留恋。不管它变成什么样子，紫藤都一直陪伴着它!

六年级的作文300字 篇5

　　清晨，我看见了今年冬天的第一场雪。它来得并不突然。它不像春雨那么缠缠绵绵，不像冰雹那么痛快淋漓，它，只保持纷纷扬扬的姿态。

　　雪，一个多么神奇的名字。当我背着书包来到校园，呵，好不热闹！虽然已是六年级的大哥哥姐姐们，但是，当看到了雪的时候，早已疯玩儿了起来。雪，一个多么神奇的名字！它让你的脑子里清空了繁杂的学习与思考，充满了童真的可爱。

　　雪，一个多么快乐的名称。虽然雪下得不大，但处处可见它的身影。同学们打起雪仗来。你追我，我追你，那快乐的雪球在同学们身边来回穿梭，那沾满雪粒的衣服，总是快乐的'象征！

　　我坐在教室的窗口，向窗外望去，它那轻盈的体态，洁白的身躯，伴着优雅的舞姿，多么令人陶醉！紧接着，雪慢慢大了起来。我和几个同学把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得无影无踪。雪花那变幻的身影硬是勾住了我们的好奇心，我们用手接；我们用纸接；最后用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一滩水，淌了出去。

　　当你来到的那一刻，就有人欢喜有人忧。但是，在我的眼里，你总是纯洁无暇的象征，我期待着你下一次的到来——可爱的雪花！

　　光明路小学六年级 崔雨阳

六年级的作文300字 篇6

　　老师，或许是一个普普通通的词。或许，它没有山岭那么高大，但是它却像园丁一样辛勤，像磐石一样坚硬，今天我要夸夸我的好老师——叶老师。

　　每当班级里要举行活动时，叶老师总是最积极的。她一丝不苟，有条理的给同学们分配任务，自己也忙得像个大总统似的。就是连我们分享劳动果实的时候，叶老师却站在旁边，看着我们的一张张笑脸，就像是收到了最好的礼物一般，露出了一个满意的微笑。

　　每当叶老师处理事件时，大家是最放心的。因为叶老师做事公平，公正，会顾及到每个人的感受。叶老师不会特别针对做错事的同学，而是会搞清楚事情的经过再处理事件。处理事件的同时，还会结合有关的同学，合情合理的'解决。这一点，令我深深的敬佩。

　　叶老师的课堂总是最精彩的，每一次的问题都能激发我们的奇思妙想。叶老师的辛勤总是最多的，每一次的努力都能换来我们的阵阵喝彩。老师，或许是一个普普通通的词，但在我眼中，它却是一个美丽，慷慨的词！

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