关于六年级的作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
每当傍晚，夕阳落下时，气温降低了，整座小城市变得热闹起来。
大人们下班了，有的急匆匆地赶来接孩子；而小孩子们，则一边买着东西吃，一边优哉游哉地走着。当到达目的地时，大人们都已经等了好久，像热锅上的蚂蚁——团团转了，可小孩子们却满不在乎。有的大人和小孩就配合得很默契，喇叭一按，“嘀”的一声，很快就撤退了。
不用家长接的同学可就是另一番经历了。回家的路上，路边摊是最受大家欢迎的。香喷喷、热腾腾、滋滋响的各种各样的小吃，总是用无形的绳子牵着所有人的视线。尽管老师和家长都交代了一千八百遍，尽管心里也都明白路边摊的.卫生隐患，但就是抵挡不了它的无边的诱惑力。这儿随处可见大家的踪影，手上、嘴里，吃吃停停，不亦乐乎，和正规的饮食店相比，正规的店就显得不那么受欢迎了。
马路上也十分喧闹，来来往往的车辆，此起彼伏的喇叭声、刹车声早已成了一尘不变的城市配乐。一排排的行道树也早已习惯了这漫天的噪音与尘土了。我想它们更希望听到的，应该是大人们与孩子们回家时的嬉闹声吧！
啊，家乡的傍晚就是一幅热热闹闹的生活的图画，我爱家乡的傍晚。
六年级的作文 篇2
人生中总会有许多第一次。但是，最让我难忘的还是我第一次坐电梯。
那是在我六七岁的时候，有一次，爸爸妈妈带我去玩。我们来到一个大商场里玩。这个商场有很多层。我和爸爸妈妈一起在这个商场里逛，我们从一楼走到六楼，又从六楼走了下来。这时已经是中午十二点了，我的肚子早已开始叫了。我们去看了一下公示牌，上面写着餐厅在七楼。可是，我和爸爸妈妈都已经没有力气了。爸爸说：“要不我们坐电梯上去吧”我好奇的问爸爸：“电梯是什么？”爸爸说：“电梯是一个像小屋子一样的`东西，它可以让你快速的到达你想去的地方，是那种方便又快捷的产品。”我们来到电梯旁，看见一个朝上一个朝下，我按了一下朝上的箭头。过了一会儿，一个密封的小门突然打开了，把我吓了一跳，赶紧躲到妈妈身后。跟着妈妈进了电梯后，我看见旁边有一串数字。我按了一个七，只见那个灯就亮了起来，电梯就开始运转了，我感觉到自己的身体在上升，显示屏上的数字到七时，电梯又往下降了一点，这一降把我整的头晕目眩。然后，我和爸爸妈妈就去吃饭了，吃完饭我又兴致勃勃地来到电梯旁按了一下，这次开门没有吓到我，我们到中间的时候，电梯突然停了，我吓得赶紧扑进妈妈的怀里。我扭头看时之间电梯门开了，上来两个人，原本是有人要上来，可把我吓了一跳。然后我们就开开心心地回家啦！
我第一次坐电梯，是那么好玩，那么有趣。
六年级的作文 篇3
在我的想象中，未来就是一个车的世界。
汽车，作为十九世纪最重要的发明之一，在给人们的生活带来极大的.便利的同时，也在危害着人民的健康，破坏着地球的环境。但在未来，人们用的全都是以太阳能和电能发电的最新型号汽车。它便是未来的产物——X先锋。“X先锋”全长4米，宽2米，高1。3米，外壳是由“太空合金”和“X金属”制成的，既坚硬，又富有弹性，既耐用，又实用，无论你怎么打它，敲它，都不会碎。
“X先锋”可在水、陆、空行驶，还有许多功能，让我来一一介绍它的功能吧！
当你坐在驾驶室中，会发现方向盘旁有四个按钮。第一个是“海模式”，你按下它，汽车的轮子就会收起来，变成俩个“水浪推动器”，让你在水面“开车”，按下两次，则可潜入海底，当潜水艇来用。按下第二个按钮“陆模式”，它的轮子会自动装上履带，不仅在公路上可以流畅奔驰，在野外任何地方都可以流畅自如的奔驰。按下第三个按钮“空”，汽车后会立刻展开一对巨大的双翼，双翼上都装着开启强大的喷射器，时速可达一万公里。如果你累了你还可以开启最后一个功能——自动托管，让电脑管家帮你开车。
车子椅子左边把手有四个按钮，按红色按钮，则会播放出最近流行歌曲，让你心情舒畅，按橙色按钮，则可会自动给你提供美味的食物，让你饱餐一顿，按黄色按钮，汽车便会自动打开空调，按绿色按钮，汽车便会自动打开暖气。右边把手有三个按钮，按青色按钮，则可看电视按蓝色按钮，则可上网浏览资讯，玩游戏，按紫色按钮，则可让椅子启动按摩系统，让你舒缓腰酸背痛。
这就是未来的车，未来车的世界。
六年级的作文 篇4
我是一只虎鲸，生活在大海中虎鲸，你们看过象吧，我可比象大好几十倍呢。在我们鲸的家族中，最大的有十六万公斤重，最轻的也有二千公斤重。听说：我们家族中有一种又大又温顺的蓝鲸，一条舌头就有几头肥猪哪么重，还有一个7百千克的心。
不过，你可不要以为我不敢惹哪“大个”蓝鲸。蓝鲸并不是哪么厉害，那些蓝鲸只是吃小鱼小虾，一点反击的力量也没有。我们常常几十头结成一群，围着一头三十多吨的蓝鲸，几个小时就能把它吃光，这些“软弱”的`蓝鲸，哪里是我们的对手。
我不是鱼，尽管人们叫我鲸鱼。我用肺呼吸，这说明了我不是。，我的鼻孔在头顶上，呼气时浮出海面，从鼻子里喷出水柱，就像喷泉一样，等吸足了气，再潜入水中，我们鲸鱼一般每隔三十分钟呼吸一次。
鲸每天都睡觉。我们睡觉时，总是几只聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里,尾巴朝外，圈成一圈,静静的浮在海面上，一听见声响，立刻四散游开。
我们的孩子不是卵，而是小幼鲸，他们靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明我是哺乳动物，那些蓝鲸刚生下来就有十多米长，七十公斤重，一天长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
我们鲸十分聪明，你不要认为虎鲸只会猎杀，我也可以被训练成宠物。听说在圣地亚哥，有一只叫沙姆的虎鲸，可以随着人类的手势做各种动作。不光如此，我还可以分辨帆船和轮船，如果帆船追我我就会逆风逃走，如果是轮船，我会潜入海下。如果鲸受到攻击会发出一种声音，那时我们我们自己的语言，这语言可传150公里。也就是说在150公里内，不会有鲸在被人类扑杀。
怎么样，我们鲸鱼很了不起吧！
六年级的作文 篇5
未来的世界，是美丽的，人们都过着充实、美好的生活。
未来，人们不再像今天这样，骑着笨重的电动车，而是有一双轻快、外表简洁的“飞行鞋”。这双鞋子的功能可大了——在鞋子上有一个透明的按钮，轻轻的按下，它就能让鞋上的“小翅膀”开始工作。当“小翅膀”扑棱扑棱的拍打起来时，无论多重的人，都可以飞上天空，像小鸟般自由自在的翱翔。
未来的车子不再像现在这样需要石油来启动，而是用太阳能来启动。这种车绿色环保，但外表和使用方法都没变。未来不再会发生车祸，因为未来的雷达装置更先进了，它会每时每秒的检测到前方是否有阻碍，若有阻碍，它会立刻按下刹车，将你的车子停下。
未来，人们不再为粮食缺少而发慌。那时，科学家发现了一种新的`化学物质，它可以让植物快速的生长，让植物成熟。
走进未来的学校，会看见各个角落都放有一个监控摄像头。学校干净彻底，没人吃零食，也没人触犯校规，要是你触犯了，监控会发生警报，并且会通过人脸识别将你的身份通过广播暴露出来，让你变成学校的“一届名人”，也因此，学校变的更加和谐了。再走进教室，映入眼帘的是同学们正在专心致志的听老师讲课。老师不用再站着讲课了，因为那时有一个会漂浮的凳子，老师只要手里拿着一个遥控器，坐上凳子，就可以随意控制了。未来的白板直接语音化了，老师说出什么，白板就会照做。在未来，老师不用像现在这么累了。
想要让未来的世界变得更加美好，我们应要努力学习，保护自然环境，这才能让未来世界更加美好。
六年级的作文 篇6
那是一个晴朗的早晨，太阳升得格外高，鸟儿在枝头吱吱喳喳地唱着歌。一切都是那么美好，可我的心情却很沉重。因为我可爱的小乌龟死了。我不明白，为什么今天的天气这么好，我却遇到了这么不高兴的事。我趴在桌子上回忆着小乌龟和我生活在一起的美好时光。
这时，我的好朋友张明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀？我把失去小乌龟的事告诉了她。她安慰我几句后对我说：“你等一下。”说着就飞快地跑出去了。再进来的时候，手里多了一本书—《根鸟》。这本书是在她过生日的时候，她远在山东的姑姑送她的生日礼物。我见过这本书，内容很精彩。便让妈妈给我买，可走偏了大大小小的书店都没有买到，这本书成了我梦寐以求的东西。以前向她借过几次，她始终不肯借给我。我也能理解，毕竟是她见不了几面的姑姑送给她的，她怎么舍得？可今天她却把这本书拿了出来。
明慧把书往我面前一递，幽默地说：“调节一下你的心情。”我欣喜若狂地接过书便津津有味地看了起来。明慧什么时候走的我都不知道，一上午的`时光就被我在如痴如醉的读书中度过了。下午明慧来要拿回她的书，见我恋恋不舍的样子，她迟疑了一下说：“这样吧，我先拿回去。让姑姑再给我寄回一本来，到时我把新书送给你。”说完，她便带着那本《根鸟》走了。
过了几天，我正在家写作业。突然听见咚咚地敲门声，当我打开门时，却没有人。只见地上放着一本书，拿起一看是那本盼望已久的书—《根鸟》。打开书的第一页，右下角三个小白点儿引起了我的注意，是涂改液。刮去涂改液一看，张明慧三个字映入了我的眼帘。一瞬间，我呆住了… …
此时，我深深地意识到友谊是世界上最珍贵的东西。我要珍惜这珍贵的友谊。
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