六年级的作文精华5篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
当我拿起笔的时候，妈妈和我相处的点点滴滴像放电影般一幕幕的浮现在我的眼前，有铁面无私的样子、赞许的笑容、生气抓狂的`无奈……但是，那一个背影却一直深深地刻在我的脑海里。
“刘楚，考试时要认真仔细！别忘了检查! ”我已经离家“一万八千里了”，妈妈还站在门口，扯着大嗓门，不甘心地喊着。
“知道了，知道了！”我只好使用三十六计——走为上。
雨淅淅沥沥地下着，我哼着小曲，打着伞，来到了学校，拿出英语书准备“强化”。可我把书包翻了个底朝天，还不见英语书的倩影。天哪！我还有几个单词不熟呢！我瞪大了眼睛，吓出了一身冷汗，心也一下子提到了嗓子眼。怎么办？怎么办！我急得像热锅上的蚂蚁，围着课桌团团转。要不——向同桌借？不行，我同桌可是一个地地道道的小气鬼，跑回家去拿？更不可能，已经七点四十多分了！再说了，门口的保安也是个“定时炸弹”，唉！真是“学生难过忘书关呀！”
就在我万分绝望的时候，保安叔叔就像大救星一样出现在我的面前，将一个袋子放在桌子上。咦？这不就是我的英语书嘛！谁帮我送来的？妈妈？这两个词蹦到了我的脑海，不，不可能！上次妈妈还对我斩钉截铁地说：“为了惩罚我的丢三落四，我绝对不会帮你送东西了！”我赶紧跑到窗口一看，果然是我的好妈妈，她撑着伞正准备过马路。一辆辆汽车在她前面、后面穿过，她的背影看上去那么瘦小，溅起的水花和雨交织在一起，迷迷雾雾、朦朦胧胧，渐渐的，妈妈的背影远了、小了、淡了,留下的只是晶莹剔透的雨水……
妈妈啊妈妈！虽然你的爱没有阳光般的灿烂和灼热，却有春风般的温暖，没有彩虹那样绚丽，但却胜似彩虹。谢谢你妈妈!此时此刻我多想投入你的怀抱对你说这句话，我会珍惜和你度过的每一天，享受和你相处的每一刻！
六年级的作文 篇2
我的班主任是我们班的语文班主任，是位女班主任。她姓施名全，快四十岁了，身高大约1。65米，眼睛有一点近视，一般上课不戴眼镜。她有一点胖，大约100多斤重，身体很健康，不喜欢发脾气，因为她说发脾气对身体不好，她不吸烟。她不仅是我们的班主任，她同时也是学校的'电脑班主任。记得三年级的时候，有一次上课，上到一个练习的时候，口语交际里讲课间活动，我们大家都抢着说，然后班主任就说：“安静一下。”我们才慢慢地安静下来，安静下来后，班主任就让同学举手回答，叫到廖婷慧的时候，廖婷慧就站起来说：“跳皮筋。”然后班主任就问：“谁会跳皮筋？”
我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳帮忙拉皮筋，廖家新也来跳。那节课我上得最开心了。从幼儿园到现在，只有施班主任才会这样和我们上课。班主任，我们就像嫩芽，父母给我们生命，您给我们知识的阳光好雨露。
教师节到了，我想对您说声：“班主任，您辛苦了！”
六年级的作文 篇3
人与人之间就像影子与自己，永远都保持着同步，无法分离，生活就像镜子中的世界，不停地被模仿，不停地重演。
有次我独自走在放学的小路上，天色已经渐渐黑了起来，我低着的头微微抬起来，突然，不经意间看见不远处有着黑压压一片的人，还不断有人涌过去，甚至有些开车的人将自己的爱车随意停在了马路边，门也不关地跑过去。此时肩上沉重的书包被我一丢，快步走了过去，只见人流仰头望着天空，一动也不动，还流着汗，看似十分吃力，但也不离开。我顺着他们的'眼光望去，却只有广阔的天空，不知过了多久，站在这里的人把路围得水泄不通，把我也围得死死的，十分闷热。天已经完全黑了下来，狼狈的街上空空荡荡，只有我们这里围着一堆人，有个人问了一句我们在干什么，我们一致说不知道，是看到有人在这才来的。
一个人在拥挤的人群中跳出来，说他那时捡了一块石头，然后向天上一丢，就有人围了过来，这时大家十分惊讶。而我看到这一幕反而值得我深思，一切这么平常，但十分不正常。
人们为什么会这样？
六年级的作文 篇4
创新，是在古老深渊里的一叶方舟；创新，是茵茵草地中的一株鲜艳玫瑰花；创新，是清澈天空里的一抹斜阳……
古人云，“条条大路通罗马”。就是说答案不止一个是丰富多彩的。这，就是创新。蒙森曾说过“人类的创新之举是极其困难的。因此便把已有的形式视为神圣的遗产。”那就是说，创新，不要循规蹈矩。有时候换种想法，可能会看到不一样的答案。
相信大家都认识爱迪生吧！著名的美国发明家，1869年，爱迪生改进了金指示器电报公司的电报机，得到了公司经理的.赏识，并受聘月薪300美元。1870年，爱迪生移居新泽西州，开始他的高效发明时期。1874年改进了打字机。1876年，爱迪生创办了他著名的实验室。他打破了以往科学家个人独自从事研究的传统，组织一批专门人才，由他出题目并分派任务，共同致力于一项发明，从而开创了现代科学研究的正确途径。1879年，成功地点亮了白炽炭丝灯，成为现代电力系统的雏形。点照明的实现，不仅大大改善了人们生产劳动的条件，也预示着日常生活中电气化时代即将到来。看啊，爱迪生也是因为创新而有了今天的成就。
在日常生活中我们也可以有创新。就拿切苹果来说吧，许多人都是从顶部切到底部，但如果换种思维，横着切的话，出现在你眼前的，就会是一颗五角星。
只有打破常规的思维方式，才会有新的发现，在平时的生活中，我们要有自己独特的见解，不要墨守成规。
六年级的作文 篇5
我每天学习的地方——安阳县崔家桥镇李辛庄中海小学，是一所平原农村小学，校园里环境优美，干净卫生，整洁，同学们在这里学习感到很幸福。
走近学校的大门，首先看到的是一座两层的教学楼，进入校园的正前方，是绿树环抱的国旗台，每周一都会静静地目视鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中冉冉升起，迎风飘扬。再往前行可以看到一座崭新的文化长廊，长廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，长廊的两侧，是供我们休息、学习的长凳子，我们在课余时间，在体育活动课上，总能看到爱学习同学的身影，总能听到同学们朗朗的读书声，这个文化长廊成为我们学校的一道亮丽的风景线。
穿过长廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，绿油油的，纷纷探出头来，呼吸新鲜空气，显得那样生气勃勃。夏天，我们坐在草坪上，软绵绵的`，就像一块大绿毯，舒服极了！
老师告诉我们：草坪就像一个巨大的氧气袋，通过光合作用给我们输送氧气。草坪给我们提供绿的色彩和美的环境，我们也要保持草坪的清洁，让美永存。
环顾四周，在我们的校园里，还有四季青、月季花、杨桃树、紫薇花、黄金柏、针叶松等花草树木，不同季节有不同的颜色，有不同的鲜花，点缀着我们这个欣欣向荣的校园。
在校园的东西两侧，分别有校园文化墙和体育运动图案墙。东侧的文化墙“翰墨育美善，书香润童心”，那些励志名言激励着同学们努力学习成才，报效祖国。
美丽的校园是同学们学习的乐园！
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