六年级年的作文(共3篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
可能是上天的安排吧，调皮的风吹走了无助的种子。
这个可怜的种子，被风弃在了石缝中，种子哭喊着、挣扎着——那个种子就是我。我忍着剧痛，将根狠狠地扎进了石头，努力地向上窜……啊！我的眼前出现了光明，我来到了美丽的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下来——我竟是在绝壁上！
春姑娘伴着轻轻的脚步声来了，同时也带来了鲜花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向荣的景象！可我感受不到美好，我生在高处，只能眼睁睁地看着山下百花争艳，小溪欢腾，品尝不到甘甜的溪水和晶莹的甘露，我忍不住哭了。在我的哭声中，夏天又来了，狠毒的烈日烘烤着我，我的头顶上没有树可以来为我遮凉，我痛苦地趴在石头上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，无情的秋天来了，秋天非要将我用了半年的辛苦哺育出来的'绿叶染成黄颜色，并毫不保留地收去了。随着北风连连，威严的冬天来临，怒吼的狂风差一点将我连根拔起……
我悲伤，我愤怒，我对着苍天抱怨道：“苍天啊！你为什么这么无情！对我这么不公平！”风儿来了，摇摇头，说：“只有生在绝壁才能锻炼你的勇气！”太阳来了，叹口气，说：“只有烈日的烘烤才能磨练你的坚强意志！”
我的心房顿时有一束暖阳射了进来，我觉悟了：我是一颗种子，我在春天悄悄地生根；夏天来临时，我不断地吸取阳光；到了秋天，我保存能量；北风咆哮时，我继续孕育梦想……就这样，年复一年，我的身躯终于直插云霄，我的叶子终于遮住了半边天！我成为了黄山上游客们喜爱的“迎客松”。
如今，我终于吟出了“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”的含义了，没有挫折和艰难的磨练，哪来的成功啊！
六年级年的作文 篇2
我家的阁楼是用来放杂物的可在我的眼里，那就像个鬼屋，因为那里有许多蜘蛛网，而且十分黑。
记得那是一个风和日丽的星期天，爸爸打算帮我把滑板上的螺丝拧紧，可是怎么也找不到螺丝刀。爸爸说：“你去阁楼找找。”我知道爸爸的脾气，只好乖乖去了。我小心翼翼地爬上阁楼，用手捂住一只眼睛，蹑手蹑脚地找着螺丝刀，生怕惊动了那只可怕的“鬼”。
我轻轻打开工具箱。突然，我耳边出现一阵“呜呜——”“呜呜——”的声音，犹如鬼叫一般。我大叫一声：“谁呀，别吓我！”这声音过了几秒之后就没了，似乎被我的.河东狮吼给吓傻了。我在工具箱中没找到螺丝刀，便去了隔壁的房间找。这时那可怕的“呜呜——”声音又在我的耳边回荡着。我往角落一看，发现那有一个黑不溜秋的东西。我以为是鬼，便大叫着跑下楼，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸不相信，便和我去看个究竟。我们走到阁楼，我说：“听，有呜呜声呢！”爸爸到处看了看，指着玻璃对我说：“玻璃破了一个洞，风一吹，当然有声音了。至于那个鬼嘛，你仔细看看，那不是你的玩具小老虎吗？”
其实，世界上并没有鬼，那些可怕的鬼都是一些人编出来吓唬吓唬胆小的人而已。
六年级年的作文 篇3
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的'滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
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