[合集]六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
在老师讲课时,在黑板写字时,白衣使者——粉笔开始了它的工作。看着那黑板上一个个刚劲有力,蕴含文字魅力的字。
每一节课,一根根粉笔在老师的手上献出自己的生命,换来一个个照耀学生智慧的文字。为什么说粉笔像白衣使者呢?就犹如非典时期,那一位位在病魔前线的医生们,奉献出自己的生命,来挽救在病魔中受难的人。粉笔我想也是如此,它们奉献生命,只为换来一个个字来充实我们的头脑。它就是要舍生取义。
想想那些五颜六色的粉笔吧。它们在黑板上构造每一个字,每一篇文章。犹如那雨后天晴的.彩虹一样,五彩缤纷,照亮人生。
粉笔在他人眼中或许是一件写字的物品而已,用来在黑板上写字而已。但我想说你错了,粉笔虽物品,但万物中都充满了希望和生命。粉笔虽然只是在黑板上写字,但它不止写的是字,而是用它的那中精神去鼓励我们努力学习,要学会助人为乐。往往世界万物中都充满着令人敬佩而又感谢的事物,粉笔就是其中的一种。
我想粉笔用它的生命奉献每一个字,它就是舍己为人,我们应该铭记于事,记住每一个字,学习努力来回报粉笔那奉献生命的精神。
六年级年的作文 篇2
四年级时,我们学校组织同学们最后1节课上兴趣班。那时我的作文很差,所以我毫不犹豫的报了作文班。作文班的课任老师是朱老师年级的学生在一起学习。那时一节课先讲写作方法,再让我们抄一些好词好句。
记得第一次作文是让我们写春天的,是写景作文。我本来就不会写作文,还让我写我最不擅长的写景作文,简直要了我的小命!晚上回家写作文,我怎麽也不敢下笔,思前想后才写出了一小段。经过很长一段时间才写完!
第二天,老师要检查每个同学写的作文。我忐忑不安的交了上去。心想:呀!完了,这次老师肯定又要批评我的作文写得差了!
谁知道,上课时,老师竟点名让我读我的文章,并说我的作文写得好。我的心里立刻由胆怯变为自信。大胆的走上讲台读了一遍我的文章。读完后,老师还表扬我说,我不仅作文写的好,朗读也好。我听后欣喜若狂,心想:呀,终于有人说我的作文写得好了,每想到我的智商也不低呀。既然这个老师给了我信心,那麽我一定要写更多更好的作文。
后来的学习中,我也写过很多作文。我就一次又一次的改善我的'作文,不求最好,但求更好吧。以后,每当我写完作文,我都拿给妈妈看,妈妈说:"宝贝儿,你的作文写得太好了!我一定要拿给我的同事们看,他们一定会说你是一个当作家的料呢!"
我听后便下定决心要当一名作家,当然这都得归功与朱老师,因为是她鼓舞了我给了我写作的信心!理所当然,朱老师也就永远的刻在了我的心中。
六年级年的作文 篇3
我的老师她很平凡,也很伟大。她就是我的语文老师——严老师。严老师非常注意卫生,全班人也因为她的影响变得非常爱整洁,无论是在教室还是清洁区,地上总是一尘不染。严老师是我学习前进的马达,每当我考砸时,她总是轻轻拍拍我肩膀,鼓励我、安慰我。严老师是一棵无私的大树,我们是一棵棵脆弱的小树苗,她用她的心血哺育我们茁壮成长:老师是黑夜路上的一盏照明灯,无论是学习还是生活,我们有困难时她总是热心帮助。她个子不高不矮,稍为肥胖,平易近人,非常令人尊重。
有一次,我考砸了,只得了78分,发回试卷后,我一直沉默不语,无精打采,垂头丧气,十分难过。下课以后,我走出教室,低头向厕所走去,心想:(┬_┬)这下回家要挨批了。走到楼梯口,突然撞到了一个人,我连声道歉:“对不起!对不起!”我抬头一看,见是语文老师,我又低下了头。严老师似乎看透了我的心思,关切地问:“这次考试考砸了吧?”我羞愧地说:“嗯,只得了78分。”“记住,”严老师语重心长地说:“胜不骄,败不馁。你只考砸了一次,可你考好了好多次,何必抓住这失败的一次不放,而忘记了成功的许多次,斤斤计较呢?”听了老师的一番话,我终于抬起头来,微笑面对失败,努力学习,迎接新的挑战。
严老师不但在学习上对我们无微不至,生活上也是如此。
记得有一次,我爸妈到外地出差,只留我自己在家,一周后才回来。严老师知道了,不但为我买菜做饭,而且还接送我上学,对我就像对自己的'孩子一样,我对她非常感激。
学校里的点点滴滴都包含着老师对我们的爱,我爱我的老师。
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