【必备】六年级作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
在我生平中，我还从小自个儿上市场买过菜。终于等到了那一天，妈妈叫我上市场去帮她买葱。我听了就高兴得二话不说得答应了。
当时，我像一只快乐的小鸟，蹦来蹦去的向市场跑去。不一会儿就来到市场。我边走边看小学生作文，突然，我眼前出现了一捆长长的，绿油油的蒜，多想妈妈说的.葱啊！
我就高兴的跳起来，指着蒜说；“阿姨，我买葱。”
哈哈……周围的人都笑了起来。看着他们笑，我就抓了抓头。
“小妹妹，这是蒜不是葱，你要的是这个，这才是葱。”阿姨说着手还拿起了一捆葱。
瞬间我的脸红得像熟透了的红柿子，巴不得地下有个地洞给我钻下去。
回家后我把刚才的事说出来，妈妈听了不但没有安慰我，还臭骂了我一顿。说：“活该，谁叫你天天回家就看电视或玩儿。如果你有空就去厨房学习，也不会这么丢人。”
经过了那次教训后，就在家里学习这、学习那，结果把阿姨气得火冒三丈高，因为我总是给她添乱。
六年级作文 篇2
以前，家里的做馒头，饺子都是妈妈做。因为妈妈骨折了，这次，爸爸决定他来蒸馒头。
看着容易，做起来很难。爸爸先问妈妈：“怎么和面呢？”妈妈说：“先量出3小碗面，再放一些酵母，最后用温水和面，把面揉的柔软一些，就可以放在阳光下等着发了”。
妈妈的指导很到位。到了爸爸那就走了样。爸爸用温水把酵母化开，又用小碗量了3碗面，在面盆里和起面来，遵照妈妈的叮嘱，和好面后，要三光：手光，面盆光，面也看着是“光亮的”。和好的面爸爸放在了阳光下，就收拾厨房里的白菜。
时间大约过了半个小时吧，我看见爸爸和的面都“溜达”盆外了。就喊妈妈：“妈妈，面生气了，出来溜达了”。妈妈看见了，笑了起来，说是面发的'可以了，我喊爸爸回来蒸馒头。
爸爸把面揉了揉，就按照妈妈平时的样子，在和好的面里放了一点“小苏打”。又揉了10钟吧，就动手做起馒头来。爸爸的妈妈比妈妈做的馒头个大。爸爸的馒头按在面板上，一个个有小碗那么大。我数了数，一共是10个馒头。
打开了煤气，爸爸把馒头放在了蒸锅里，对我说：“宝贝，大约20分钟，你和你妈妈享受一下今天面点师的作品。”
20分钟，似乎很长，因为我急于吃到爸爸做的馒头，所以，我就坐在厨房等着，时间一到，爸爸打开了蒸锅，傻眼了，按照妈妈叮嘱的步骤蒸的馒头怎么都成了“花脸”了呢？
妈妈看后，对爸爸说：“是小苏打没有揉开。”不过妈妈说：“尽管如此，爸爸第一次蒸馒头也要给予表扬。”
六年级作文 篇3
从我懂事起，我就觉得爸爸妈妈对姐姐好。每次上街，总是他们三个，我老被留在家里看家。他们回来的时候，总是大包小包的。我兴奋地跑过去，翻来覆去地寻找着给我买的.东西。但是，在这一大堆东西里面竟然没有一件是属于我的，好伤心……可是，渐渐地，渐渐地，我习惯了……
从我开始读书起，我就开始怀疑我是不是爸爸妈妈亲生的。每次我和姐姐一起放学回家，妈妈总是眉开眼笑地来迎接我们。哦，不，是迎接姐姐。她一边为姐姐解下书包，一边微笑：“回来啦？”对我，视若无睹。我多么想在我回家的时候，妈妈也能像迎接姐姐一样迎接我，也能亲切地对我说一句：“回来啦？”哪怕只有一次！可是，渐渐地，渐渐地，这，我也习惯了……
从姐姐考上大学的那天起，我更加相信我不是爸爸妈妈亲生的了。每个星期妈妈都会给姐姐寄钱去。可是我，仅有的两元零花钱还是磨破了嘴皮子死缠烂打要来的。要是我提出来想买书，妈妈马上会把我的想法扼杀在摇篮里：“买书买书！买你个头！天天就知道看课外书，有什么用？能考到一百分？能评上三好生？你姐姐从小到大拿了多少奖状了？你呢？……”我只能无语，默默地走到一边去流泪。可是，渐渐地，渐渐地，我，还是习惯了……
六年级作文 篇4
理想是什么？理想是一片蓝天，给我们带来无限的遐思；理想是一棵大树，为我们撑起美好的未来；理想是一叶扁舟，载着我们驶向遥远的明天。
在我很小很小的时候，经常会听到大人们说：“我想当企业家。”“我的理想是成为一名宇航员。”“经济学家是我从小到大的理想。”我那时不明白大人们口中的“理想”是什么，是吃的？还是做的？每当我“呜哇呜哇”向他们问“理想”是什么的时候，他们总会过来轻轻拍着我的头说：“你还小，不懂。”可他们并不知道，有一颗理想的种子已经深深地埋在了我那幼小的心田里。
当我准备第一天去上幼儿园的时候，一跨进幼儿园的校门，我就使劲抱着妈妈的大腿不肯放开。这时，一个和蔼可亲的阿姨朝我走了过来，并把我带进了一个温馨的小教室里。在那里，老师教我们画画，当我看到纸上那栩栩如生的`图画时，我想：其实当个画家挺好的。在不知不觉中，我心田里的种子已经发芽了……
上小学的第一天，我坐在教室里听着老师娓娓动听地讲着第一课时，看着老师威严的目光，我突然觉得，当个老师其实也挺好。因为老师能为学生传授许多知识，让学生成为国家栋梁，这没什么不好的。这时，我心里的种子又长高了一截。
渐渐地，我长大了，当我过十岁生日的时候，我的好朋友都送给了我许多书籍，那时，我又在想：当个作家也很好呀！这时，我心里的种子已长成一棵小树苗，也就是从这一天开始，我坚定了我的理想。
其实每个人的心里都有一颗理想的种子，只要你朝着理想去奋斗，你心中的种子，总有一天会长成参天大树。
六年级作文 篇5
妈妈怕我想作文想得太累，便让我在累了的时候来玩游戏放松一下。我在放松的时候玩了五局QQ飞车。我先......
由于前几次的周记都没有写到五百字，因此爸爸要我这次无论如何也一定要写到五百字，而且如果写不到五百字的话，就不准我睡觉！
但是我想了半天也想不出能有五百字的作文。我也很奇怪，如果是作业要求写到五百字的话，我拼尽全力也写不到五百字，但如果是拿去参加作文比赛的话，我随便想一想，然后再加工一下，最少也能写到不下七百字的作文，更不要说是五百字的了。
我现在正在绞尽脑汁地思考着，就在我杀死了N加一个脑细胞之后，也没能想出来一篇好的作文。于是开始向妈妈求助，妈妈给我的建议是：你可以把你自己思考的过程写下来呀！可是我觉得不够好，于是又去找爸爸，结果爸爸给的`建议超离谱：你去大玩一场，然后把过程写下来！我觉得爸爸的建议虽然离谱，却切实可行，只不过太麻烦。妈妈的呢？有可能过于简单，不过却是很好的建议。可结果却和我想象中的不太一样，有点难度，这是在写这篇作文的时候是所感觉到的。
六年级作文 篇6
我是一个名副其实的小书虫，看到好书就两眼放光，而且，一看就是好几个小时。昨天晚上，我正在写字台前津津有味地看起书来。忽然，停电了。我只好拿起一把小板凳到楼下的'路灯下继续聚精会神地看。
每天晚上，妈妈总要三番五次地催：睡觉了！睡觉了！不要再看书了妈妈催促不发挥作用，于是开始河东狮吼了。我只好依依不舍地放下书，准备睡觉。
记得有一次，妈妈有事外出，于是就把我送到新华书店去看书，叫我中饭自己回家吃。可是我看得入迷了，不知不觉中到了一点半，我还沉迷在书海中。爸爸急急忙忙冲进来，看到我说:都一点半了，你怎么还不回家吃午饭。真是担心我了，菜都已经凉透了。
快到期末大考了，我们的语文老师说：如果期末考试谁能考双百的话，老师就奖励您们全套的《老鼠记者》，足足有六十本呢.我听了心里暗下决心，一定要考到双百分。在这期间我认真地复习，功夫不负有心人，大考成绩下来，我果然是双百。当老师把一套书捧到我面前时，我心里乐开了花。我一有空就立马拿起书来看，连上厕所，乘车，等公共汽车、下课时，都拿着一本书津津有味地看。有一次，乘公交车，抬头一看，多乘了一站。我立马下车，跑向学校，可是已经迟到了，老师把我批评了一顿.后来事情问清楚了，老师笑咪咪地说:你真是一个小书迷。
这就是我小书虫的看书经历。通过看书，既让我懂得了许许多多的知识，又给我带来了不少的快乐。
六年级作文 篇7
大年三十，爸爸驾车带着我和妈妈，回老家与爷爷奶奶吃团圆饭。
一小时多行程，我们就到了万集老家。下车后，我发现门口摆满了鞭炮。看来是要放鞭炮了，我蠢蠢欲动，想要自己亲手放鞭炮。可我又有些害怕，先在旁观看了一会，发现有大人在，并不怎么危险，于是我小心翼翼地把鞭炮的引线给点燃了，马上我迅速闪到一边，“啪啪啪啪，啪啪啪啪……”好过瘾哦!
进屋后，我发现大家都在忙着做饭，有的洗菜，有的烧柴火，有的炒菜。大家一边忙着，一边聊天，笑声一阵接着一阵。过了一会儿，一切都准备好了，桌子上摆满了各色各样的菜，有鱼、肉圆、鸡等等，基本上都是我爱吃的'。大家围坐在餐桌边，谈笑风生，热热闹闹地吃团圆饭。
吃完饭，我发现家家户户都在挂灯笼，贴春联，便迫不及待地想贴春联。我对妈妈说：“妈妈，妈妈，快点，快点，我们来贴春联。”妈妈答应了。我先把春联四边贴上双面胶，爸爸拿来梯子，扶稳后，让我爬上去。我小心翼翼地撕开双面胶贴在墙上。左看看，右看看对齐了没有，贴斜了就扯扯正，这样春联就贴好了。
晚上，我们全家人围坐在一起，一边吃着零食，一边看着春节联欢晚会。晚会真是精彩!有相声，有小品，有舞蹈………
新年真是热闹，到处张灯结彩，家家户户沉浸在喜气的过年气氛中。
六年级作文 篇8
为了调动学生更高的学习、做事的主动性，也为了使班级内的歪风邪气无藏身之地。两周前，我就对同学们说：“咱们要进行班级内星级标准学生的评选，内容包括勤奋星、德育星、卫生星、好问星、守纪星和集体时取星。请大家认真观察、努力做事，看看一周之后，星落谁家。”可由于表格没制成、本人一懒散，上周日没得选举成。本周日晚，也就是昨天，加上彩绘已经张贴在墙上，同学们也正在兴奋劲头儿上。刚好，各种星就要露面了。
首先，我把各星的名字写在了黑板上，怎么选呢？一个一个地选吧，有点慢，再加上如果用两三个人唱票，其他人就又没事干了。于是，我按照自己事先想好的方法___要么毛遂自荐，要么推举名单名单，大家透明度高地选举。
“这几种星的名字我已写在了黑板上，谁能自信地说‘我符合这个标准，我觉得我应该是XX星’？”我满怀期待地问大家。
一片安静，没反应。也有几个抬头看看老师，又扭头环顾四周。可能内心也在犹豫：说吧，不好意思；不说吧，感觉自己还可以。我又等了两三分钟，僵局还是没打破，刚才还有点想法的同学，现在干脆就头低着趴在了那里。
“就没一个敢毛遂自荐的？”我掩饰不住失望的语气，“那好吧，我先来指定一个吧：勤奋星。咱教室的钥匙谁拿着的呀？”
“李静丽。”大家异口同声地说。
“那已默默无闻地为大家服务了半个学期了，而且从没迟到过，总是第一个到教室，早早地坐在那里学习，成绩也在进步着，让她做我们的勤奋星，大家说同意不同意？”
“同意。”没想到，这次的声音比刚才更响亮。
“有人提出异议没？”我再次问，“没人不同意，那咱就确定了。”
“那下边的德育星该是谁呢？谁来挑战一下自己呢？”我又问。还是没人勇于第一个站出来。
“那好，咱们就让刚才的勤奋星来推荐三到五个吧。”我只好退后一步，请起了李静丽。
“如果从道德和体育两方面说的话，我觉得李亚东、李高阳、陈博、刘长春他们几个都很好。”她站起来一口气说了这几个，也好，她把德育分成了道德和体育两方面，呵呵，思维挺活跃的。
我一一地把那几个学生的名字写在了黑板上，然后又问：“谁还想推荐呀？”
梦姣说：“我想推荐张振东、张亚丹、李亚文。”我又把他们三个的名字写在了黑板上。
于是，全班同学作决定。黑板上这七个人名，我喊住谁，你觉得他合格就可以举手支持，但一个人只能举一次手。
最终，张振东成了德育之星。
以此方法，产生了卫生星卜艳朋、好问星丁梦姣、守纪星张亚丹。
值得欣慰的是，集体进取组的诞生有点意思。
可能是受到以上几颗星诞生的影响，也可能是打消了顾虑，反正我问：“哪个组觉得自己组最满意，就站起来陈述一下自己的理由吧，说不定，你们组就是最优秀的。”我刚说完。梦姣就站起来说：“我们组努力学习，互帮互助，主动问问题，而且今天上午的拔尖考试，别组至多有两个人参加，而我们组就有三个，以后我们还要更努力。”她话刚说完，李营娟也站起来说：“我们组团结较强，学习努力，而且有互帮的形式，组长带领我们读课文、默写单词。我觉得我们的`劲头也很足。”一向腼腆的亚倩，可能受他人的感染，也可能是确实付出的较多，也站起来说：“我们组三位同学亚东、高阳、国涛他们进步最快，受到老师表扬的次数最多，而且，每当课外活动时，他们还找基础较好的同学问问题，因为我们组有一个目标：那就是克服困难，勇往直前。”三个小组的演说到此结束。该大家来评判了，为了公平，评选哪组时，该组学生不得举手，经过选举，亚倩组___勇往直前组取得了集体进取星。
在大家的掌声中，几颗星光荣地把他们的名字写在了彩绘表格“每周星”上。看着大家兴奋的面庞，再瞅瞅布置一新的教室，那一刻，有说不出的感动和幸福。
“大家在电视上看过打擂吧，今天，这几颗星就是擂主，谁有勇气、有信心下周打败他们呢？谁能让自己的名字也闪耀在‘每周星’上呢？期待大家本周精彩的表现。”
今夜星光闪耀，今夜星光灿烂，同学们，让我们班级因你的星光而更璀璨！
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