关于六年级作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
书，是在知识海洋里的一只小舟，它带着我们再知识的海洋里遨游；书，是一位无声的老师，它在我们困难的时候帮我们解开难题。正因为有了书的存在，才让我们的生活更加多彩，所以，我决定，我为书狂！
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”原来，我的成绩一直都不是很好。错的都是拓展的题目。为了充实自己各方面的.知识，我养成了读书的好习惯。只要一有空，我就把书拿出来读。渐渐的，我的学习成绩有了好转。不仅如此，书也成了我生活中不可缺少的一部分。
著名的哲学家歌德也曾说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”的确如此，在书中，我和李白一起欣赏祖国的壮丽山河；我和霍金一起探索宇宙的奥秘；我和巴金爷爷一起去寻找生命的意义……书，让我懂得了许多道理，也让我结识了一群朋友。
自从有了书这个伙伴，我不管在干什么，只要一有空，就会情不自禁地拿出一本书来看。一次，我正在聚精会神地看书。妈妈走过来对我说：“铃铃，我要出去一会儿，你帮我烧一下水。”我满口答应。待我把水放在灶上后，我又趁水在烧的时候抽空看书。可我一看就入迷了，水壶的警笛声都没听见。等妈妈回来自然没少挨骂。妈妈无可奈何地叹了一口气，说：“你真是一个读书狂。”
书，你在我困难的时候为我排忧解难；书，你在我寂寞的时候增添快乐。所以，我要对你说：“书，我为你狂！”
六年级作文 篇2
穆桂英是我在电视剧中，最佩服的偶像之一了，她活泼可爱，她文武双全，她足智多谋，是我学习的好榜样！
穆桂英样子挺俊的。浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子和一樱桃小嘴，脸上有两个小酒窝，十分惹人喜爱！
穆桂英活泼可爱，每次在电视上见到她时，她总是笑咪咪的。一次，她在天波府里的'花园中，练习走路，看到丫头排风在厨房忙些什么，她好奇地走到厨房，问排风：“排风，你在干嘛？”排风忙着答道：“煮饭呢！”你来帮帮我。“穆桂英爽快地答应了，饭煮好了，天波府的婶娘们来吃饭，看到桂英脸上一道道黑痕，真像一只大花猫，弄得大家都哈哈大笑起来，桂英才醒过来，赶紧把脸洗干净。你看，她多么的可爱呀！
穆桂英文武双全。在一次和公主对诗中，本来公主要想捉弄她的，想不到她脱口就想出了一首诗来”疆场斯杀硬碰硬，未想兵戈出真情。方知路险欲退却，无奈情丝牵心境。”气得直公主无诗以对。她不仅对诗好，武功更棒。在战场上，她为了大宋，拼尽全力杀敌，这种精神值得我学习。
她足足智多谋。在战场上，她用兵千变万化。在一个最危险的时候，穆桂英的镇定和智谋，想出了一个又一个好办法，最后取得胜利。
穆桂英是我们的好榜样，我们要向她学习。
六年级作文 篇3
当风吹过，便为炎热；当草抹绿，便是一年；当云掠过，便都没了。所有的东西都没了！万物去了，就没了，而学习，永远藏在心灵深处，永远不会离去的！
我多么想像风！像时间！像云！我想学习之后便可以自由！
夜深了，灯光下，我手上的笔还在慢慢地移动着。在寒风呼啸的夜晚，笔尖还在默默地工作着，真不知它是否疲倦！不管是沐浴在阳光下，还是听着朗朗的读书声，没有课余生活，没有歇息的时候，更没有喘气的时候！我就像被关在笼子里，没有办法像鸟儿一样随心所欲的飞翔！
大千世界，琳琅满目，我却只有学习，却不知道做这么多是为了什么。只有不停地拼搏、不停地奋斗吗？
从学校回家的路上，雨飘飘洒洒，洒在肩头，洒在头发上，雨淋湿了我的衣服，我却顾不上休息，匆忙又投入了学习中。书桌旁，一大堆习题等着我完成。
第二天在学校里，还是在紧张的学习中度过，在紧张的时间中度过。我的'生活处处是紧张，老师天天说：“快要小升初啦！同学们，我们也该加把劲儿呀！同学们，加油啊……”
天天听着老师这样的话，我却是非常紧张。在老师的话语中，在同学的努力中，我看着大家的努力，他们也在学习，而我开始紧张……在课堂中，学习的速度也越来越快了，有时一天上一课，有时一天可以上完三课，没有喘气，没有休息的时候，心情越是紧张！
在紧张中生活的我只想能像天空中自由的鸟儿一样飞翔！
六年级作文 篇4
“谁最后一个出去，谁就是猪。”一楼的过道里传出了小周的大叫声。
那天中午，别的班都在休息，而我们班传来一声一声的刺耳的尖叫。
门边，小王生气地对小强说：“你拉我干嘛呀？”“对不起，我是故意的.。”小强嬉皮笑脸地回答。哈哈哈哈……我们都笑得前直不起腰。很快，我们都出来了，就剩小强一个人在里面了。由于她是最后一个，她就成了小周嘴里说的猪，她哪里肯愿意，拼命开门要冲出去，而我们拼命抵着门，门把手几乎都被我们拉变形了。忽然我们一松，全跑到沙发边去抢抱枕，可怜的是小强冲了出来，她也来抢，可她不仅没有抢到抱枕，而且过来时还被我们用抱枕打了，她鬼哭狼嚎边叫着，边抢我们的抱枕。这抱枕软绵绵的，用来打仗太有趣了。于是，一场蔚为壮观的枕头大战的帷幕就此拉开了。
“开始。”不知是谁大叫一声，红队的我还没反应过来就被蓝队的人袭击了，我摸摸脑袋，抬头一看，原来是小魏，我假装愤怒地瞪着他：“你给我等着，看我怎么收拾你。”
“哈！哈！哈！”我冷笑了两声，露出了邪恶的笑容，小魏不安的看着我。“你……你……想怎么样。”他似乎已经害怕了，举起双手护住了头。“叫你打我，叫你打我，叫你打我。”我使出浑身力气对准他的全身一通猛打，将他打翻在地。哈哈，我终于报仇了，太解气了，太爽了，这就是袭击我的下场，哼！再看看小魏，没过几秒钟，就一骨碌爬起来参加战斗了，趁我不注意，举起抱枕对准我的后背就是三下，然后迅速跑开……再看小周等其他人，个个闹得欢腾，人人打得兴奋。
那天我们玩的很开心很开心，这成为了我最美好的童年记忆。
六年级作文 篇5
人无完人，金无足赤。
没有绝对的完美，但可以追求。
若要说起别人的缺点，似乎挺容易，张口便来，不禁反问一句，那么自己呢？我想，谁都不愿意看到或面对自己的缺点，毕竟人人都有虚荣心。但又有谁不愿意追求完美呢？还是应该找出自己的缺点，一步步克服。哎，似乎挺难。
嗯，就拿自己来说吧。
迟到应该是一个大毛病了。总想着再一分钟，或者一秒钟也好，一下子就睡过头了，起来匆匆忙忙地洗漱一番，再随便塞点东西填下肚子，背起书包匆匆忙忙地上学。早晨只能用“忙碌”一词形容。那铃声也总在我到教室前便响起，便迟到了。不过这毛病还真一时半会儿改不彻底，但是我已经在努力了，千方百计地让自己提早十分钟起床，总算可以踩着铃声进教室。但那哪儿行呢？于是我便再接再厉，坚定自己的'意志，总算在铃响前便坐在教室里了。
或许，对于别人来说，这恐怕是一件很轻松，再平常不过的事了，但对于我而言，还挺困难的。不过，值得高兴的是，我敢与面对，想尽办法改掉这个缺点，而且取得了一定的进步。嗯，我会不畏艰辛，再接再厉！
或许世上没有绝对的完美，总存在这样那样的缺点，但要敢与面对，努力克服，追求完美！
六年级作文 篇6
回忆是一种快乐，也是一种享受。即使那已是过去，即使那已是往事，但它却是美好的。每当我们回忆往事时，我们不禁感慨万千——我们长大了！
记得那是五年级，九月十日的这一天……
那天是教师节，在那个特别的日子里，我们班的同学准备送给老师一份美好的礼物。
九月正是野菊花盛开的季节。我从路边采来一大把美丽清香的菊花，上面还沾着晶莹的露珠。一大早，同学们就赶到了学校，各自忙开了。
为了这次活动，我们班上每个人都分配有“工作”，有的扫地，有的写字，有的画画，有的在设计礼物，虽然班上每个同学工作都不一样，但他们都有一个共同的目标：感恩、感谢师恩。
我们把十朵菊花放在讲台上，摆成心形。朵朵鲜艳的.菊花，就像同学们可爱的笑脸，美丽极了。这时，小书法家李嘉曼用五颜六色的粉笔在黑板上写上“老师节日快乐！”六个大字。随后，小漫画家李嘉苗用一支又一支粉笔在大字周围跳起了舞，顿时燃着火焰的蜡烛照亮了整块黑板，也照亮了我们的心。这些蜡烛就像老师一样，点燃自己，照亮了我们求知之路。背景上，四十八颗星星是我班上五十八位同学纯真的心。很快，黑板被打扮成了一份精致的节日卡。
正在这时，“放风”的同学跑进教室，催道：“快点快点，老师来了。”周建良灵机一动，赶紧拿了一些菊花，手忙脚乱地放在虚掩的门上，希望能在老师进来时下一阵“花雨”。
老师的脚步近了。同学们慌忙回到座位端端正正的坐在桌子旁，深情地唱起《每当我走进老师的窗前》这首歌，脚步声停在了门口，门推开了，朵朵菊花便飘飘悠悠地落下来，落在老师的头发上，肩上，瞬时，老师变成了美丽的“花仙子”了。老师先是愣住了，马上就回过神来。她拈起眼镜上的一朵菊花，边闻边微笑地走上讲台。当她看见我们那颗诚挚的“心”，那张巨大的“节日卡”时，脸上立刻泛起了红光，眼里激动的泪水盈盈。同学们齐声喊：“老师辛苦了！祝老师节日快乐！” 随后是一阵最热烈的掌声，掌声饱含了我们对老师最真挚的祝福。这时，班长郑婷突然对老师说：“老师，我想为您唱首歌。”老师点了点头。郑婷的歌声很动听。到最后，本来是独唱，变成了全班大合唱。这一切来得太突然了，使老师好一阵激动得说不出话了，她把手中的菊花小心地夹在她的课本中，也和我们唱了起来。
这节课同学们格外认真，回答问题都非常积极，因为这也是一份礼物……
走出记忆这座城堡，我还坐在沙发上静静地享受着回忆带给我的那份美好，那份感动。
六年级作文 篇7
站在樱花树下，花瓣纷纷扬扬地从我身边飘落，眼前的景象让我想起一个令我感动的故事———《樱花树下的母爱》。
在一个秋天，辛丽和她的妈妈在一场意外爆炸事故中受伤，辛丽的`双耳失聪了。看着哭泣的女儿，妈妈用哑语说：“孩子，受伤并不可怕，可怕的是在受伤中一蹶不振。孩子，我们学小提琴吧！”于是，在每个风和日丽的下午，辛丽都在院子里的那棵樱花树下拉琴。母亲呢，则站在旁边微笑着，帮女儿翻页，可她常常忘记，母亲解释道：“太动听了，亲爱的，我入迷了，抱歉。”辛丽虽然听不见琴声，但看着妈妈赞扬和鼓励的手语，她觉得太快乐了。
樱花树下，辛丽努力地练琴；而治疗还在继续。过一段时间，她的耳朵就可以恢复听力了。在参加“全国少儿小提琴比赛”的那一天，辛丽听到声音，她是多么高兴啊！在舞台上，辛丽第一次听见自己悠扬的琴声，她动情地拉着，在最后一个音符停止时，掌声如雷鸣般向她涌来。她得了金奖。那一刻，她没有发现，她的妈妈在角落里哭了。
“妈妈，我得奖了！”回到家，辛丽的第一句话就向妈妈报告喜讯。可是此时的妈妈却一动不动，“哦，妈妈，妈妈！你怎么了？”邻居玛丽娜跑过来，告诉她：“你的妈妈在那次爆炸事故中也失聪了，为了鼓舞你生活的信心，所以……”此时的辛丽泪如泉涌：妈妈，你为了我，付出了多少代价？我终于知道为什么我拉完了你还没有翻页。“妈妈，我爱你，我会照顾你一生。”樱花，飘了下来，飘在母亲身上。
想到这儿，我不禁热泪盈眶，伟大的母爱在樱花树下绽放。感动，无处不在！
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