当前位置:优质作文网>小学作文>六年级作文>六年级的作文

六年级的作文

时间:2023-04-03 19:04:53 六年级作文 我要投稿

精选六年级的作文汇编6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选六年级的作文汇编6篇

六年级的作文 篇1

  好不容易到了腊月下旬,盼望中的春节快来了,家乡的年味,终于也如米酒扑鼻的香味那样,渐渐浓起来了。

  腊月二十三,既是过年的标志,也是春节的开始。在这一天,几乎每家每户都会“祭灶神”,也就是烧赤豆糯米饭。传说灶神是个爱打小报告的神,民间的老百姓怕他上天后会在玉帝面前说自家的不好,而惹怒天庭降罪于自家,所以就想出来做赤豆糯米饭来粘住灶神的.嘴。且不说这个传说是真是假,但这赤豆糯米饭确是一等一的好吃,又黏又香。小时候,我就最爱吃这赤豆糯米饭,在香喷喷的赤豆饭中撒上一些白糖,那简直是第一美味。腊月二十七,是大扫除的日子,家家户户会在这一天把家里打扫得干干净净,把一年的晦气都清扫出门,以示辞旧迎新,同时把人们对新年的期待留住,以等待大年初一和元宵的到来。

  大年三十到了,每家每户都要贴上大大的“福”字与红红的春联,屋内的年画也是五花八门,应有尽有。临近傍晚,各家厨房里忙活开了,飘出了阵阵诱人的香味。忙碌了一年的人们,团团圆圆地围坐在一起,吃着美味的年夜饭,迎接新年钟声的敲响。在这一桌年菜里,蹄髈、鲤鱼当仁不让地占据了主角,年糕、陈年佳酿也是必不可少。每年到这个时候,无论是外出打工的,做生意的,都会朝着一个共同的目的地——家的方向奔去,有什么能比得上一家人围坐在一起开开心心地吃顿年夜饭重要呢!吃完年夜饭,大家就等着新年的到来了。大年初一,家家燃放鞭炮,大人小孩都穿戴一新,纷纷出门前往亲朋好友家拜年,一路上不管互相认不认识,只要一见面,都会互道一声“新年好”!

  转眼间,元宵节也到了,灯会开始了,各种造型的灯栩栩如生,有天鹅灯、荷花灯、走马灯……当然最好看的莫过于龙灯了。威武无比的龙,昂首向天,似乎要一飞冲天,直上云霄呢。在赏灯的时候,莫忘了还要猜猜灯谜哦!

  过了正月十五,民间的新春算是正式告一段落,家家户户要回归正常的生活了,上班的上班,上学的上学,大家又要开始一年的忙碌!

六年级的作文 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃,叮……”一阵无情的电话铃声把正在熟睡的冰蓉从梦中拉到了现实。

  冰蓉一边打着哈欠一边懒洋洋地下床拿起了手机。“喂﹗谁呀?”她大声说到。话筒里传来一个胆怯的声音:“是,是我。”“啊﹗原来是雅婷呀,我可想死你了﹗”冰蓉惊喜的大叫。“拜托你声音小点好吗?咱们出去玩吧,我在你家楼下等你。”雅婷还是那么的温柔。

  冰蓉以最快的速度刷完牙,洗完脸奔到了楼下。雅婷和俞静都坐在楼下的长椅上等她。冰蓉悄悄的'走到她们背后,正准备吓唬她们,没想到俞静猛地转过脸来“啊!”的一声大叫,反倒把冰蓉下了一大跳。冰蓉捂着胸口直喘粗气,雅婷和俞静倚在一起笑成了一团。冰蓉缓过气来,大喊一声:“啊,我要报仇!”说着就冲上去挠她们的咯吱窝,直到雅婷和俞静被弄得连连求饶,冰蓉才肯放过她们。

  “哎,我们今天干嘛啊?”冰蓉问。“笨蛋,当然是玩啦。”俞静不高兴地说。空气中有那么一丝丝的火药味。“要不然我们去附近的曼琳公园玩吧,听说那里新加了许多健身器材呢。”雅婷连忙说到。

  到了曼琳公园,她们跑到公园最中间的草地上。“哇,果然有好多健身器材呢。”冰蓉兴奋极了,说着就去玩起了荡秋千。“人这么多,怎么玩呀。”俞静不满的抱怨道。“要不然我们也去荡秋千吧,看起来挺好玩的。”雅婷微笑着建议。“恩。”随着秋千的上下摆动,俞静也渐渐开心起来。

  “你们快看那个女孩,坐在那儿的秋千上好长时间了,眼睛一直盯着前方,一动也不动呢。她怎么了?”冰蓉奇怪的问道。“嗯,咱们去问问她吧。”

  “请问,你叫什么名字?我们可以成为好朋友吗?”冰蓉小心翼翼地询问道。”我,我“那个女孩眼神躲避着,想要逃走。俞静一把抓住了她的胳膊,那个女孩手一甩,大声说道:“你干吗呀!别碰我!”说完就跑开了。

  “哼,人家好心想和她做朋友,她却这么不礼貌。“俞静不高兴地说。“她到底是谁呢?为什么那么怕我们?”雅婷皱着眉头问道。”我也不知道。对了,我们明天去看书吧。听说那儿明天搞了个活动,一起去吧。“嗯。一定很有意思。”

六年级的作文 篇3

  夕阳的沉没给予大地一片寂静,等待月光的降临。昨夜的.月轮如此清晰。在高楼林立的城市间望月,有一种别样的情怀在里面。

  母亲和我正在街道上,忽一抬头,望见有一丝轻柔不经意间放射下来,抬眼望,原来是月光。那月光与灯光相应已经无法辨认月光的皎洁。

  我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下,如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花,挺立于世上,真如“风花雪月”里的“雪月”。

六年级的作文 篇4

  在即将离别母校之际,你是否还会认真听那朗朗的读书声?你是否还会认真倾听老师的讲课?你是否还会认真看同学的面容?亲爱的同学,六年了,漫长而又短暂的六年,弹指一挥,就要过去了……

  翠绿的树,五颜六色的花,一切都很美好。从校门一眼望去,鸡冠花团结的抱在一起,守护着它们的种子。当你用手摇它们的`种子时,它便把种子撒在土里,而我们也把种子种在土里。

  再见了,辛勤的园丁。还记得三年前的一个夏天吗?您来到了美丽的花园,一朵朵鲜花纷纷把好奇的目光投到你的身上。日子久了,花朵们都熟悉您在的日子。一滴滴知识的水,融进我们每一个人的心里。您的笑容也融进了我们的心里。离开之后,还能看见您那百合般灿烂的笑容吗?还能看见您生气时拍桌子的模样吗?这一切的一切,又有谁能告诉我呢?

  再见了,死党。还记得上个月的期中一个星期吗?大家在千年矮旁,排成一排坐在石头上,一起唱着《边城小学的日子》,唱完这首毕业歌,大家说了很多知心话,眼泪模糊了我们的双眼,此时,大家都舍不得离开这熟悉的地方,这熟悉的身影,舍不得离开老师,离开同学。

  再见了,母校。学校美景美不胜收。最多的是树,当然还有各种美丽的花,一个大操场,两扇大门,三根单杠,不同种树木。到了每年的秋天,学校的桂花树都竞相开放,俗话说:八月桂花,十里飘香。果然如此。学校的花,学校的树,学校的草,你们还好吗?我即将走出小学的大门,告别了小学的生活,迎面而来的将是中学的阳光,中学的春风,中学的生活。

  在最后的日子里,让我们认真倾听那朗朗的读书声;认真倾听老师的讲课;认真看看同学和老师的面容。

  再见——母校!再见——老师!再见——死党!

六年级的作文 篇5

  有些东西它如一块石头,看得清也摸得实;但有些东西它如一缕烟,看不见也摸不着,正是因为这样那些不经意的举动与眼神都被忽略了,被遗忘了,而我那时竟忽掠了她的那个眼神。

  那天,天看起来有些晦暗,一直盼望的放学铃声响起了,紧接着便听到了——“轰隆”的打雷声,便下起了雨,学生们陆陆续续的跑出校门,我紧跟着他们,路边一个个的水坑,水坑里是黄黄的泥巴,一个个的过路人把泥坑踩的四处迸溅。我头顶着雨向前走着,远远看见有个人朝我挥手。我心里正纳闷!跟在后面的同班同学,跑到我跟前,看着那个朝我挥手的人:“那是你奶奶吗?”

  我吃惊道:“嗯?啊!是啊。”我瞬间感到心里暖暖的,奶奶怎么来接我。我回过神儿,急忙跑过去,走近只见奶奶笑着从我手中接过书包,又赶紧递给我一把伞,我们一老一少打着伞走在路上,路边的野草被吹得左摇右晃,后面一个好朋友,赶上我气喘吁吁道:“一起走……顺路”。我开心答道:"乐于奉陪。

  奶奶知趣地加快了脚步,独自一人走在前面,还不时地往后看上一眼,我毫不在意,和朋友一路上说说笑笑,玩得不亦乐乎。

  回到家后,奶奶闷闷不乐的,于是这才想那一次次回头看的情形。当时的'不在意,但现在我体会到了,体会到了哪些眼神所要表现的真实情感。那些眼神有些温柔,但又略带些悲伤;有些温暖,但又略带些冷漠。

  千万别忽略它,别无视它,别忘记它,那些空洞寂寞的眼神。千万别忽略了它。

六年级的作文 篇6

  漫画具有强烈的哲理性和评价性,一幅漫画可以讽刺批评某一种不道德行为,也可以夸赞表扬某一种充满爱心的举动。今天,我就看到了这样一幅漫画:

  一对夫妇伸直了手,以自己的尽量高度为标准,设为父母对孩子的要求,木棍下,一个孩子茫然的盯着木棍,这根木棍足有他身高的两倍来高,父母叫道:“宝宝快跳”孩子则是站着不动。

  其实“望子成龙,望女成凤”之心,天下父母皆有。他们想尽方法地为孩子铺上一条成人之路,为孩子不断的提出更高的要求,让孩子在陡峭的悬崖边孤独地攀爬着,直到孩子站在世界的高峰,想尽人生的富贵利益。

  但是,这种心理表现上是为孩子着想的,实际上,他们却忽略了孩子真正的所需,他们只知道:站在世界的高峰,享尽人生的富贵,是天下人追求的目标,成功的见证,但是绝大多数的父母在为孩子安排魔鬼训练时,可曾想过:孩子真正需要的'是什么?是失败时父母的一句安慰?是成功时父母的一句赞扬?还是父母无边的要求,冷漠的脸庞?

  人说“吃得苦中苦,方为人上人,”此话固然有理,但“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。”没有人一生下来是天才,没有人可以在童年时翻越陡峭的悬崖,一个真正完美的人生,应该是在风雨的点滴下走过的,而不是在一步登天的要求下完成的。

  少部分父母要求努力与追求,而多部分父母则要求成功与富贵,其实一个孩子真正的未来,应该是在他们的心灵深处,应该是在他们追求理想时的挫折中,并不是父母强加的梦想。

  在一个孩子成长的过程中,父母的严厉自然是必不可少的,但父母应根据孩子的年龄智力,做出正确的教导,让孩子有一个真实的灵魂。

【六年级的作文】相关文章:

六年级的作文11-07

六年级的作文08-23

六年级作文08-31

春景六年级作文02-23

金鱼六年级作文07-01

愧疚六年级作文08-02

节日六年级作文08-03

比赛六年级作文11-03

六年级作文小狗09-23

六年级的味道作文09-18