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光盘行动六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的光盘行动六年级作文，欢迎阅读与收藏。
光盘行动六年级作文1
俗话说：初一初二满街走。我和妈妈初二的时候到姥姥家拜年。晚上发完压岁钱便吃起了丰盛的晚饭。见一道道五颜六色的佳肴端上来，我忍不住咽了口水。可是饭菜虽丰盛，每盘的`量少了许多。这是为什么呢？我带着这个“大问号”吃完了饭，收拾碗筷时，我跑进厨房，疑惑的问姥姥：“姥姥今年你买的菜不够么？为什么每盘菜那么少呢？”姥姥笑眯眯地对我说：“你还不知道吧，现在社会流行‘光盘’，所谓的光盘，就是吃饭时把盘子吃干净，剩下的只是光盘。再说这是社会的流行，我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。”噢，原来是这样啊！
有一天，我在电视也看到类似的“光盘”。据报道，今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几，屈指可数；往年可谓是人山人海，订都订不上。饭店工作人员说：“今年订购人数少，而且每一次订购数量从一桌菜下降到半桌，做到了吃多少点多少。”这不是“光盘”的感染么？可见它的感染力有多强呀！
在家，我也要求妈妈做光盘行动。家里有客人时，我会让妈妈做菜时每份量少一点。这样即节约又丰盛，一点都不浪费。妈妈还夸我是节约能手。
现在社会上流行光盘行动。其实就是节约粮食。节约粮食是我们义不容辞的任务，哪怕一点一滴也不允许。如果我们每个人节约一粒米，那就是节约13亿粒米啊！可是多少饥饿的人吃上一顿饱饭啊！所以我们吃饭要适量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到饭店点菜点饭不浪费，若有剩余要打包带回家。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！同学们，让我们行动起来，不要让光盘只是个传说！
光盘行动六年级作文2
年关之时，每家必吃年夜饭。从那时起，一阵“光盘风”也悄然开始。此行动的寓意是把“盘”中的食物吃“光”，简称“光盘”。我们家则严格地执行了这“光盘”行动。
老爸是我们家的“大胃王”，自打“光盘”开始后，我们家做的'菜就变少了。我们跟他严格规定：为了“光盘”，负责做菜的老妈在一家三口吃饭时，煮三菜一汤，我负责烧饭，烧多少饭我也早已记住：三人吃饭时，用大一点的舀米勺；两个人吃饭，用小一点的舀米勺。这样烧饭，每每都正好吃完，我们家可都是“光盘达人”呢！
学校里，大家也都增强了“光盘”意识。校长大人亲自出马，天天检查老师们有没有把菜吃完。刚开始，还有几位老师没有重视，仍有只吃一点点或没吃的现象。校长特意在教师会议中提出，要求老师们以身作则，做到“光盘”。学生食堂也一样，有不少值周教师和戴绿袖章的学生监督员巡逻，看同学们有没有浪费粮食。以前总能看到个别女生把一个鸡腿只吃了一口就倒掉的现象，现在，看着学生们差不多吃完，值周老师让各桌的“桌长”起立，检查一下“光盘”情况。“饭盒的角上还有个小饭团。”“桌长”们一个个查得可认真，被查同学立即把漏下的饭粒吃了，“这下可以了。”桌长们才答应放行。至此，每个班级都实现了“光盘”。桌长查光盘，为我们的勤俭节约行动拧紧了发条。餐厅的阿姨感慨地说：“本来每顿饭后都有四五桶的剩菜剩饭，自从新学期开学后，我们收泔水时能明显感觉到：剩菜剩饭明显少了！”
是啊，现在全社会都在倡导节俭，“光盘在行动，争做光盘族”已成为我们餐厅的口号。今天你光盘了吗？
光盘行动六年级作文3
你一定听过《锄禾》这首唐诗吧，里面有两句经典诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉人们，每一粒粮食都浸满了农民伯伯的汗水，我们应该珍惜粮食。
可是现实生活中，很多人往往忽视了这点。在大街小巷的餐馆里，总能看到人们离开后，一盆盆可口的食物还在冒着热气呢!你瞧，那边的.桌子上，一条红烧鱼正躺在大盘子里，还不曾被“光顾”过。再看这边，不少食物还带着余温，像被遗弃的“小可怜”一样，孤伶伶地躺在碟子里。
曾经，这些浪费的现象随处可见。随着国家的大力倡导，人们对待食物的观念渐渐发生了改变。餐馆里，随意浪费的现象减少了，每张桌子的角边，都贴上了“珍惜粮食，请勿浪费”“光盘行动，从我做起”等醒目标语。
昨天晚上，我们一家人外出吃饭，来到了附近最热闹的餐馆。 大堂里人潮汹涌，服务员们端着精致的美食在桌子间来回穿梭。我们的隔壁坐着一家三口，一个看起来虎头虎脑的小弟弟指着菜单，大声地说：“爸爸妈妈，我要点这个、这个，还有这个......”他的妈妈没有应声，而是接过菜单，温柔地说：“我们就三个人，吃多少就点多少，不要浪费粮食，在这世界上，还有许多贫困的人吃不上一口热饭呢。”
“子莹，你想吃什么呢?”妈妈询问的声音在我的耳边响起。我转过头，想了想，说“妈妈，我们少点一些吧，吃不完再打包带走。”
一点改变，让我们的餐桌不再浪费;一点改变，让我们的家园更美好。珍惜粮食，从“光盘”做起，从你我做起。
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