六年级作文(合集7篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
雨是寻常的，是大自然的规律。雨时而像牛毛，时而又像黄豆，我喜欢雨，特别喜欢细雨。
又下雨了！它轻轻地洒在校园里，像薄纱般，笼罩着校园。我走在校园的小道上，让雨柔和的拂过我的脸颊。沙沙的细雨是动听的，听“沙沙，沙沙”打在草叶上，是雨妹妹在弹奏一曲悠扬的、悦耳的“雨之赞歌”吗？
雨丝断断续续，柔和的滑过我的手掌。怅望灰天，雨帘如白纱一般，给远处的高楼大厦披上了蝉翼般的轻纱。
慢慢的，雨丝变成雨滴砸向河面，绽放出朵朵银白色的小花，亮闪闪的`，溅起的水珠如同颗颗晶莹夺目的珍珠。雨雾纷纷，洒在衣衫上，落在雪松上，飘在小草丛中。
雨渐渐的，让人毫无察觉的停了。雨珠像钻石般在花瓣上颤动，在阳光的照耀下，闪烁出五彩的光点。
夜晚来临了，雨，不知何时，又淅淅沥沥的下了起来，我静静地听着雨的声音，韵味无穷，好似一首轻柔的歌，使我步入了梦乡。
六年级作文 篇2
说到爱，人们往往脑海中第一个闪现的是母爱。母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。默默的父爱则容易忽视。因为它不像母爱那样，父亲常常留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的东西——爱。
一天，中年男人扶着年迈的.父亲去公园散步。公园里群鸟起舞着。父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。”可没完，父亲又问着相同的问题……就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。别再问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。’因为想你还小，好奇心强嘛！”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。
我们每每看到到生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，可他没有。他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。
六年级作文 篇3
本周四就要课本剧比赛了，今天我们排练的时间从一个小时延长到了惊人的四个小时。自从接到这个重大消息，我的脑子就开始飞快地做算数题了。想想，从三点半算起，加上四个小时，至少要到七点半啊！虽然家庭作业已经做了三分之一，但回到家做好作业，还要熟读运动会的主持稿，不折腾到十点，那是绝对不可能的。
整个下午，我的心情很不好，因为要去遥远的演出场地——留下中学走台，连我最喜爱的晚饭时间都要推迟了。“啊，课本剧呀，我已经把所有的课余时间都送给你了，你还想怎样啊？”傍晚，我们坐上了开往留下中学的大巴车。一路上，当我们在嬉笑聊天、打闹游戏时，我无意中听到坐在前排的老师们还在讨论舞台效果的应用，有的说，这是一个悲痛的场面，要打红光；有的说，这里的场景是海洋，应该打蓝光；还有的说，这部片要有警示作用，要打黄光……大家你一句，我一句的讨论着，同时还不忘及时的记录意见一致的方案。我被老师们的话题深深地吸引着，似乎也冲淡了我对吃饭的渴望。
不知不觉，天色暗了下来，我们终于到留下中学了。正当我调整好心情，走下客车准备大干一场时，一个“噩耗”瞬间使我僵化了----学校的报告厅停电了！顿时，我的心已经石化加无语了，这真是要我的小命啊！老师看着沮丧的.我，拍拍肩膀说：“小江，再等一会儿吧，二十分钟后，如果电还不来，我们就回去。待会儿老师会给大家准备好蛋糕，回去就发给你们充饥！”一听到有蛋糕吃，饥饿被我抛到了九霄云外。
漫长的等待终究没有把电等来，二十分钟后，我们只得失望的启程回校。疲惫饥饿的我一上车，就闻到了蛋糕的香味，仔细一看，果然在前排的位置上放了一箱妙芙的巧克力蛋糕。这时，已经华灯初上，汽车一路飞驰，我的眼睛一直盯着前排的蛋糕，生怕它们会长了翅膀飞走。经过30分钟的长途“旅行”，我真的要“虚脱”了，一下车，就飞快的跑到章老师那儿领蛋糕和水，狼吞虎咽大口大口地吃起来，生怕会被人抢走。
吃完后，训练又开始了。老师对我们依旧非常严格，从一句台词到一个动作，一个表情；从每一幕的灯光到每一段的音乐，都做了一遍又一遍的调整、练习，直至达到最好的效果。
不知不觉到了晚上七点半，排练终于结束了。当我换掉演出服，与等候多时的妈妈就近走进沙县小吃店时，我吃惊地发现老师们也在里边。她们又趁上饭的间隙，讨论着最后谢幕时主要演员出场的顺序与造型。我看到老师们的剧本文稿上，每一幕都用红笔密密麻麻地标注着人员、道具、注意事项......
夜幕笼罩，看着老师们废寝忘食的样子，我非常的惭愧。我一心想着自己的疲惫，想着找机会偷懒，却没想到比我们更辛苦的是老师。他们上了一天的课已经很辛苦了，但一下课，又马上投入到排练工作中来，嗓子喊哑了，也顾不上喝口水，只想帮助我们能取得更大地进步。排练结束，她们也没有急着回家休息，哪怕在快餐店里还争分夺秒的讨论……我坐在一边默默地吃晚饭，不敢惊动老师，生怕影响她们的思路，同时我也暗暗地给自己打气，周四一定要投入地表演，用最好的成绩向老师汇报!
六年级作文 篇4
当那一片片鹅毛大雪落到地上的时候。当撕下20xx年最后一张日历的时刻。这就意为着新的一年即将来临。
20xx一个美妙的数字。也代表着一个新的开始。抛开那曾经的失败与痛苦。忘记那以前犯下的错误。我们将踏入又一个美好的.“世界”。
20xx，我的一个人生转折点。我距离中学越来越进了。即将迎接我的不是那无忧无虑的开心生活。而是既紧张。又富有压力的冲刺。挑战！
回顾20xx。我曾做出一些幼稚的举动。那时。充满着欢乐。愉快的场面。时不时地在我脑海里浮现。曾经的欢声笑语给我留下了美好的回忆。同时。不开心的事。也偶尔会发生。我没有把握或珍惜。所以。为了弥补那些遗憾与挫折。我将以新的眼光去看待。去解决。等待我的不再是逃避！而是勇往直前。不懈努力的学习目标！我要时刻鼓励。提醒自己：努力！努力！再努力！争取！争取！再争取。
当新年的钟声再次响起，我们也要敲起自己心中的锣鼓，点燃自己心中的冉火，去竞争，去奋斗！
六年级作文 篇5
站在教室的窗口望向窗外，雨下的好大，像断了线的珠一样。风和雨共同组成了一首令人恐惧的协奏曲。这时的我更没有勇气走出教室了，但迫切回家的心还是给了我一些前进的动力。只是，我没有带伞。本来还可以让同学把我送到公交站，只因我那时的一丝害怕与犹豫，以为雨应该很快就停下来，同学们都陆陆续续的走了，剩下只有我自己留在教室。现在满脑子都是懊恼与后悔。
整理好了书包，接下来就是该怎样到公交站的问题了。与暴风雨来个热情的拥抱吧！我想：横竖都避免不了被雨淋，还不如痛痛快快的冲。我把所有力量集中在双脚，飞奔出校园，直达公交站，路上不小心踩到了满是泥泞的坑，白裤子顿时成了斑点裤，不过还好，书包安然无恙，要是书湿了，惨的可不止这些了。
公交车缓缓的驶了过来，我看了看，还好人不多，就几个人站着，咦，还有一个空座位，我的本能反应就是朝着它走过去，走近才发现，座位边坐着的是一个穿着脏乱的叔叔，可能在建筑工地上工作，那饱经风霜的脸使人差点脱口而出叫爷爷。这时，我才明白那些人为什么宁愿站着也不肯舒服的享受凳子带来的安逸了。本来我也想站着，可是我已经走到座位边，并且到家还有一段距离，身上还背着一个重重的大书包，如果不坐，还要接受那些鄙夷的目光，这让一向来厚脸皮的我可做不到，于是我只好将就的坐在他旁边，这让我内心倍受煎熬。突然，那个叔叔不小心碰了一下我的.手，我就像被刺猬扎了一下，条件反射大叫：干什么，这么脏的手。再看那位叔叔，像是一个做错事的孩子一般，不停地对我说：对不起，对不起。我便没有多说什么，周围的人却小声地嘀咕起来，大概是在指责我的不懂礼貌吧。好不容易熬过了十几分钟，终于快到站了，我起身按电铃，那位叔叔也跟着我起身了，这时一个可怕的念头在我脑海中产生，这个叔叔不会是坏人吧，怎么办车门开了，我想也没想就不顾风雨的阻碍冲了出去，没想到，那个叔叔叫住了我，并且把手里的的雨伞交给我，用一口不太流利的普通话对我说：别害怕，我不是坏人，我不怕雨淋，你只是一个小孩子，书包湿了咋办，伞给你了，不用还了，我走了。听到这里，我已热泪盈眶，刚才我竟然还那样想，我不禁羞愧不已，可是我鼓不起勇气对他说出那三个字，对不起。
我紧握着那把伞，是的，我握着的不仅仅是一把伞，而是一根具有正能量的传递棒，也许明天，我会带着它，去温暖他人的心。
六年级作文 篇6
我爱在草原上自由自在奔驰的小马；我爱在田间辛勤耕作的小牛；我爱温顺的小羊，爱忠诚的小狗；我爱……但是，我更爱呆头呆脑的小猪。
一个月前，舅妈办的养猪场里的一头老母猪生了一群可爱的小猪仔，我便天天往养猪场跑。那几只小猪仔可爱极了：突出的小鼻子上有两个圆圆的小鼻孔；一张贪吃的小嘴巴不时嚼着食物；白白胖胖的身子，经常互相拥挤着，老觉得自己占领的“地盘”不够似的；再加上卷成圈的小尾巴，跑跑跳跳的时候还转来转去呢！真是惹人喜爱！
记得有一次，我去养猪场时，小猪仔好像在和我作对，居然个个都在呼呼大睡。呵呵，你不说，还挺有趣的呢！它们“兄妹”挤在一块儿睡。你想把头钻在它的'身下，它就把腿搁到你的身上，如此这般地不断调整，只觉得一团小猪一涌一涌的，直到大家都认为舒适为止，才渐渐进入梦乡。
小猪不但睡觉的样子会让你捧腹大笑，而且小猪吃奶时也很有趣。
早晨，它们醒来，跑到母猪身旁，“吱吱”叫几声，好像在说：“妈妈，肚子饿了！”母猪睁开眼睛，挪挪肥胖的身子初中，露出奶头。小猪仔们便争先恐后地拥上来，健壮的抢先住猪妈妈的奶头，因为奶头不够，弱小的常常被挤在外圈，“僧多粥少”怎么办呢？为了吃奶，为了活命，这些小猪也不甘示弱，它们各显神通，或见缝插针挤进去，啃其他小猪的嘴，以求得一席之地；或索性撇开兄弟情、姐妹谊，爬上它们的身上，站在猪妈妈的肚子上，居高临下地拱掉其他小猪，自顾自啧啧地吮吸起奶来，“头脑发达”的和“四肢强壮”的往往都能吃上奶，真可谓皆大欢喜。当它们心满意足时，便会咬住人家的尾巴不放，或者打个滚什么的，好悠闲自在啊！
这群呆头呆脑的小猪仔给我带来了许多乐趣，我真是太爱它们了！
六年级作文 篇7
“呵呵，终于放假了，终于过年了！”在学生的欢呼雀跃中，我们又迎来了令人向往的新年。
新年新事新气象，新年，自然就要说新事了。我妈妈的干女儿的儿子的嫂子的.妹妹，生了个儿子。呵呵，逗你们玩的。我的表嫂生了个大胖小子，今天是他200天的纪念日，身为表姑的我，自然要去凑个热闹了。
跨进他家的门，坐在他家的沙发上，我第一次见到我这个表侄。他嘛，眼睛大得像铜铃，鼻子高高的，嘴巴挺小巧，肉感极强。脸颊像塞进了两个核桃，鼓鼓的，笑起来有两个小酒窝，可爱极了！
一看到他，我就想摸他的脸蛋，他的脸肉嘟嘟的，皮肤就像出水的太阳，超粉嫩，摸起来超舒服。
“表嫂，我可以和臣臣照相吗？”对了，忘了告诉你我小表至的小名叫臣臣。“那最好了，老公，拿照相机来。”表哥把照相机拿来时，我早就摆好了姿势。我双手抱着臣臣，臣臣挎着个小花篮。“一，二，三，茄子。”好，再拍一张。”没想到才拍一张，小表侄就显出淘气本色。小表侄真会掐时间，就在拍照的前一秒，把花篮扣在了我的头上。“咔嚓.”又一张，“表哥，我还没准备好呢，你……”“咔嚓”、“咔嚓”声，堵住了我的话。表哥真是的，一口气拍了十几张，我……唉
洗完照片，该吃饭了。趁表嫂去做饭的空，妈妈拿出一百元钱，我逗他说：“臣臣，如果你想要这一百元钱，你就叫声‘姑’，我就给你。”臣臣应该是听懂了我的话，要知道，臣臣还不会说话。他脸憋得通红。“勾—。”“唉。”我满心欢喜，臣臣会说的第一个字竟然是姑，虽然发音不标准，但他总算是会说了。”“好，好，给你，拿好，臣臣真乖。”拿到了压岁钱，臣臣高兴地在客厅跳起了舞。后来我把此事告诉了表嫂，表嫂哈哈大笑：“臣臣可真贪心。
时间匆匆不等人那！这么快就要离开小表侄了。我挥挥手，“再见，再见！”那边，小表侄边挥手边说：“勾——勾——。”、
拿着这几张照片，记忆又把我拉到那时。
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文01-02
六年级的作文11-07
六年级作文08-31
（经典）六年级的作文08-10
六年级的作文（经典）07-24
【经典】六年级作文08-04
（经典）六年级作文07-25
六年级作文09-01
六年级的作文[精选]08-28
六年级的作文11-08