四年级周记【共4篇】
时间过得真快，一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编为大家收集的四年级周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级周记 篇1
生活中有许多酸甜苦辣，其中，人们最喜欢的是”乐“，乐中的”收获“是我最喜欢的。
记得有一次，我到农村的奶奶家，”呦！奶奶呀！爷爷呀！明天就是清明节了！“，我得意的说道！
”知道啦！喏！种子、工具都准备好啦！“爷爷笑呵呵的说到。
”切！我诅咒你的种子长不好！“我调皮的说道。小弟出来了，点点头称是，可是爷爷好像没听见似的！
我和小弟走到后院，看见长得又嫩又好吃的水灵灵的野菜布满田地。
我说：”小弟，我们看谁挖的野菜多！“我们早知道哪个能吃哪个不能吃，爸爸教过我们。
弟弟不服气的说：”切！别吹牛了，以为谁怕你似的！“一场大战开始了。
”哗！——“我们拿起小铲子，一阵风似的跑到了后院，裁判是爸爸，他说：”预备——开始！“，我们开始挖了。
我渐渐地掌握了挖菜的技巧，菜不再散叶了，挖的`又快又好，不一会我已经挖好了一袋，开始挖第二袋了，我的这一块地就没有野菜了。这时爸爸喊：”停！“，我看了看弟弟，他挖了满满两袋子，没我多。
我把我的野菜都洗好了，沾一点我在电视上学的”韩式酸辣甜酱“，吃一口，好吃极了，我吃着自己的劳动成果，心理甜滋滋的……播种的季节——我却收获了快乐！
四年级周记 篇2
在一个星期四的下午，老师给我们布置了一项作业，那就是明天带一个鸡蛋。有一个同学带头说：“带鸡蛋干什么呀？明天又不是学炒蛋的时候。”这下，全班同学都觉得纳闷起来。老师神秘地说：“我叫你们带鸡蛋，当然有我的.用处。”
第二天早晨，我从冰箱里拿了一个最大最白的鸡蛋，拿出两张餐巾纸小心翼翼地包住鸡蛋，用我的小手帕再包上一层，然后放进塑料杯中，为了万无一失，又把杯子放进了一个塑料袋中。哈哈，这下，我的鸡蛋绝对不会破了，我心里喜滋滋地想着。
一到教室就听见“啪”的一声，原来是王吕君的蛋破了。旁边的同学边跳边幸灾乐祸地说：“哈哈，破了！”话没说完，自己口袋里的蛋差点也破了。
一到美术课上，我用荧光笔在鸡蛋上画了一个笑脸，这下我的蛋变成了一个可爱的“蛋娃娃”。
快放学了，许多同学的蛋都破了，老师终于肯告诉我们：我让你们带鸡蛋是想让你们明白一个道理，我们照料这小小的鸡蛋，这么困难，难道父母照顾一个活生生、有手有脚、会说话会动的孩子不是更困难吗？所以我们要孝敬父母、关心父母，对父母好一点。
四年级周记 篇3
时代的微风拂过这片大地，历史的车轮已辗入21世纪。从那个稀奇的黑白电视机，到放映着各类节目的彩色屏幕;从粗糙的木制玩具，到做工精致的遥控飞机;从“屋漏无干处”的草房子，到明亮干净的多媒体教室……这一切都在演绎着不同时代人的不同模样。
周末在家，我总喜欢搬出一堆各种各样的水果，想着给他们做个“造型”。当我兴致勃勃地摆弄着花里胡哨的水果拼盘时，爸爸宠溺地摸着我的脑袋，然后舒舒服服地坐在沙发上，一边看着电视，一边漫不经心地和我闲扯：“以前我们可没有这么多水果吃，只能上树摘摘野果，自给自足。”我随口应道：“听起来也挺有意思。”爸爸接着说：“还记得有一次，我和几个同学到别人家的地里砍甘蔗，砍了一株准备再砍一株的'时候，被主人家发现了，我们几个撒腿就跑，结果还是被告状了，你爷爷把我狠狠打了一顿。”“哈哈，原来爸爸你小时候也这么调皮啊!”笑得花枝乱颤的我，差点儿失手把水果拼盘打翻了。爸爸呵呵一笑。
接着是好长一阵沉默。我歪过头，看到爸爸正盯着电视出神，电视调到电影频道，播着一部战争片，我问爸爸：“爸爸，你想什么呢?”爸爸这才回过神，悠悠地开口：“小时候，我和你姑姑想看电影，都得千里迢迢地跑到村口的石榴树下，还得自己带上小板凳，赶早才能挤到一个好位子。”是呀，我们现在在家里就可以看上电影，去电影院的话，更是又方便又享受。看着爸爸忆苦思甜的模样，我心里暗想：我们现在的生活真是幸福多了!
有时，我会抱怨，生活过得平淡无奇，可和爸爸的童年一对比，我才发现，我们的祖国也像个孩子一样，蹒跚成长，时代在发展，科技在进 步，制度在完善，生活竟在几十个春秋里悄悄地变换着模样。
四年级周记 篇4
在数学兴趣课上，庄我的老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的.下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
我的老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了我的老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
【四年级周记】相关文章：
四年级周记02-09
★四年级周记05-17
四年级周记11-03
四年级的周记12-21
挨批记周记02-24
感冒记周记02-09
“开锁”记周记03-14
拔牙记周记03-30
关于四年级周记05-30
四年级周记范文06-06