关于四年级周记十篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的四年级周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
童年是一段快乐、美好的时光。一件件事，一个个人，都是一份美好的回忆，伴你一生。童年的小伙伴，也会令人难忘。
在那个美丽的童年里，我结识了许多的朋友，在那其中，李昊旸是我最亲的好伙伴。
在我心中，他是一个快乐、活泼，幽默的小男孩。课上课下总会看到他积极的身影，聪明能干，被大家称为咱班的“智多星”。因为志趣相投，我们成了一对亲密的好朋友。
他为人幽默，热情。做任何事都是积极主动。但也跟我一样——马虎，谁让我们是兄弟呢！虽说粗心，但也付出了不少的汗水和努力，把气氛引向了高潮。处处能见他忙碌的身影；编排节目；准备台词；布置教室……忙得不可开交，终于办好了一次出色的联欢。
今年开学，他和我又荣幸的当选了我们的副班长，虽然干得不怎么样，但在任职期间，他也是极力的管理着班上的'事务，出了不少力，每天铃声敲响，他总是挺着身板，尽显威风之气的站在讲台前，学着判官的样子，大拍“惊堂术”从那“胖胖的”身影中，显出了他的那股认真劲。虽然他如今“任期已满”，可还是有些同学亲切的称呼他“班长”。
就是这样一个认真中略带几分马虎、热情、幽默的好伙伴，给我留下了深刻的印象。在严肃的课堂上，不时的，班上还会因他爆发出阵阵欢笑。
这就是我的童年好伙伴，我的好兄弟。
四年级周记 篇2
同学们，你们生活中一定有难忘的事情吧，下面就让我给大家讲一讲我难忘的事——包饺子吧！
一天，我看见姥姥在包饺子，看着那一个个小巧玲珑的饺子，我的心里不时有些心动。我先拿起一张饺子皮，再用筷子挑了满满一筷子馅，然后小手把两片饺子皮往里一捏。“啊？”饺子馅像小虫子一样钻了出来，“唉！我现在再包的话就是浪费了，我还是别再包了。”我用哀声叹气的语气说到。这时，姥姥笑咪咪地走过来，一边摸着我的额头，一边说：“没事的，按照我的方法做就会好的`。”姥姥又细心地讲了一遍包饺子的技巧，在姥姥的帮助下，我又有了信心，看姥姥包饺子了。姥姥先拿起了一张饺子皮，再用筷子抄起上点儿饺子馅放在饺子皮的中央，然后把两片饺子皮紧紧的粘在一起，看着姥姥一个个娴熟的动作，听着姥姥耐心地讲解，我终于学会了包饺子，我又按照姥姥的方法又包了一个饺子，如果拿这次我包的和第一次的包的那个饺子比的话，没法儿比了，我照这个方法一连包了好几个，而且越包越好了。
啊！第一次包饺子这件事使我终生难忘呀！
四年级周记 篇3
家好！我叫周丁雨，我10岁了，上四年级，我有一头短短的，黑黑的头发，一双明亮的大眼睛，一只可爱的小鼻子，还有一张爱说话的，撅起来的'大嘴巴，比较瘦的身材，最引人注目的是我那38码的大脚丫，姑姑，妈妈，爸爸，姨妈，姨父……都叫我大脚婆！我最讨厌她们这样叫我了。
我有许多优点：英语好，每次都考95分以上，爱音乐，没事时就会情不自禁的哼哼歌……但缺点也不少：爱玩耍，撒谎，语文不好……
我很爱笑，在任何时候我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于我爽朗的大嗓门儿，所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可我总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！我就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。
我现在已经是一名四年级的学生了，一些曾经的老问题被我“甩”了，一些新问题又瞅上了我。对，就是父母常说的马虎、粗心、贪玩、学习自觉性不高，不过，我一定会战胜它们的！
我的成长是跟父母和老师的 辛勤培育分不开的。父母教我做人，老师教我知识。未来的路还很长，在我身上还会发生许多有趣有意义的事情。我期待着这些美好的事情能够伴我终生！我就是这样的活泼幽默，怎么样，想和我交朋友吗？
四年级周记 篇4
20xx年，我九岁了。
我已经度过了八个快乐的圣诞节，我每年都会收到喜欢的礼物。有时是遥控汽车，有时是飞机模型，有时是机器人，还会收到故事书和点读笔。今年也不列外，得到了圣诞老人送来的一盒拼装玩具，我利用业余时间把它拼装起来，竟然是一艘威武的驱逐舰。
圣诞节前几天，妈妈和我一起准备圣诞节物品，我们去超市买了一棵1.5米高的圣诞树，然后又去买了一些饰品。回家后，我们一起装饰圣诞树，挂满饰品的圣诞树非常漂亮。
圣诞节的.早晨，我还躺在床上睡觉。朦胧中看到有人拿起一件物品放到了我的床头。等我醒来，惊喜的看到了圣诞老人送来的礼物。
在学校里，我和同学们讨论收到了什么样的圣诞礼物。听赵老师说，世界上没有圣诞老人，那些礼物都是爸爸妈妈扮作圣诞老人送的。我想起了早晨看到的人影，原来是妈妈为我准备的礼物呀！
我爱妈妈，我要努力学习，以好的成绩来回报妈妈。
四年级周记 篇5
今天，妈妈要去与别人跳舞，我跟着去了。
到那里的时候，一群阿姨已经开始排着队跳开了，我妈妈也加入队伍，他们伴舞的歌曲是“泉水叮咚响”，但是她们跳得舞并不好看，与我原先学的`一点都不一样，看得我直想吐。
我实在忍不住了，拉着妈妈走了。回到家里，妈妈批评我，他们跳舞主要是为了锻炼身体，并不是要跳的多好看，我明白了。
四年级周记 篇6
荔枝，一种水果，外壳带有尖尖的刺，果皮红润、新鲜、水灵，宛如一颗颗红宝石，闪烁着迷人的光芒。剥开外壳，便会露出晶莹剔透的果肉，看起来圆润光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰凉爽口， 真是让人回味无穷！
另外，荔枝的果肉营养丰富，含有丰富的维生素C，但不适宜多吃，多吃会得“荔枝病”。而且，荔枝还浑身是宝：荔枝核含有百分之五十的淀粉，还可以酿酒；荔枝树枝干结实、防腐、耐潮，是修建房 屋、桥梁的`优良木材，有很高的实用价值。
荔枝树十分朴素，朴素中带着几分华丽。它不像梅树那样有姿态；也不像桂树那样笨拙；更不像梨树那样优雅……它是笔直笔直的，具有阳刚之气。
三、四月份的荔枝是又青又小的，味道难吃苦涩；五、六月份的荔枝是微红色的，味道酸腻微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，颜色深红并有些发黑，味道十分可口。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”李白云。
四年级周记 篇7
在这一周之内，发生了很多的事情。
在课堂上同学们积极地回答问题，但是在休息的时间同学们就想起自己的母亲，眼泪像是断了线的珍珠一样不由自主地掉落下来，我也很想自己的`亲人，但是我没有哭，因为我想起妈妈的一句话：坚强就是胜利。
到了吃饭的时间我们有秩序的走向食堂，进入食堂我们没有说话，过一会儿后，一个同学竟然哭了，我想她一定想家了，于是我便劝她，告诉她马上要回家了，不要再哭了。
等到星期五是我们带着迫不及待的心情等待老师上课。当老师宣布放学时我们兴奋的笑起来，我们等待这一天已经很久了，所以挡不住自己的激动心情。当我到家时，我一把搂住妈妈对她说：妈妈我想你！
四年级周记 篇8
从今年年初越来越让我感到环境的恶化，这些自然灾害也是人类不爱惜环境的结果。为了让我们的子孙后代依然有蓝天白云依然有青山绿水，环境保护从我做起。希望更多的人也能意识到这一点。
首先就是节约用水，在家洗脸水可以再循环利用；洗淋浴站在能盛水的盆里洗水又可以再次利用；还有雨天有条件把家里的花花草草在外面沐浴一下。
再就是用电，我一般都不喜欢开空调，总觉的很太凉了。能不开空调就用电扇，能不用电扇就用手工扇。养成随手关灯的习惯，关完电脑一定要把显示器也关掉。还有关于我们的消费，我们每天都在消费很多物质，服装、包、装饰品太多了，总是喜新厌旧的把旧物丢到垃圾堆里使我们的.垃圾是越来越多。我们可以捐给灾区、送给朋友都还可以再继续使用。我总是在清理东西时发现很多东西都显的很多余，所以还要做一个理性的消费者。
总之，想要好的环境还是要靠自己！
四年级周记 篇9
今周我们继续学习小数，主要是单位换算和近似数。
我们学习了单位进率表：
长度单位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米
米(1000)毫米
厘米(100)米
面积单位：平方千米(100)公顷(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米
平方米(10000)平方厘米
重量单位：吨(1000)千克(1000)克
人民币：元(10)角(10)分
元(100)分
知道了这个进率表，我们可以做很多类型的题目，比如单名数换单名数(有一个单位的`叫单名数)，单名数换复名数(有两个单位的叫复名数)。那具体该怎么换呢?大单位变小单位，乘进率，小数点向右移动，小单位变大单位，除以进率，小数点向左移动。
另外，我们还学习了小数求近似数和改写，小数求近似数和整数一样，都是四舍五入法。求近似数时保留整数表示精确到个位，保留一位小数表示精确到十分位，保留两位小数表示精确到百分位。
今周学习了这些知识。
四年级周记 篇10
妈妈不知从哪儿买来一只风筝，我们便在海风中放起了风筝。抬眼望去，海边放风筝的人真不少！五颜六色的风筝争先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放长风筝的线，让妈妈站在较高的'海石上，把风筝抛上天空，我一边朝前跑，一边回头看，风筝是否成功起飞，但是它的尾巴却不停地转，怎么回事？我坚持不懈地跑着，可风筝却不听话，怎么也飞不上天。老爸“一把抢过”风筝尝试放飞，结果和我的情况差不多！
这次我们改变了“方案”，我拿线团在前面跑，妈妈举着风筝在后面紧跟着跑，看准时机“啪”地放手，强劲的海风“呼”地将风筝吹上了蓝天。“呀!”我们欢呼起来，“太棒了，成功了！”色彩鲜艳的风筝像一个调皮的孩子乘风而来，乘风而去，忽上忽下。我的心也跟着上下起伏，生怕它再掉下来，吹着海风放风筝，惬意无比啊！
夕阳西下，太阳把最后一丝阳光送给了风筝，我们带着愉悦的心情踏上了回家的小路。
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