关于周记开学第一天4篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的周记开学第一天4篇，欢迎大家分享。
周记开学第一天 篇1
转眼间，暑假过完了，我又从三年级的小弟弟变成了四年级的大哥哥了，这是四年级第一次开学，我心里有点儿害怕。为什么呢？因为我还没准备好，还想再放一个暑假。
9月1日，是我们报到的日子，早上醒来，第一件事情就是听广播，一听广播说开学了，我就有点郁闷，急急忙忙吃完早饭，我就背起书包上学去了。心情很复杂，既兴奋又害怕，至于害怕些什么，我也说不清楚。背着书包走在上学的路上，遇到了叽叽喳喳在树上的小鸟，好像在对我说：“小马，你长高了，新学期要加油哦！”
一走进校门，我就被眼前的校园惊呆了，这还是我曾经的校园吗？校园里面2楼的楼梯上，多了一个曲线型的滑梯，在楼还有一面1米多高的攀岩墙。Ye!以后还能玩攀岩！看到这些，好像也忘记害怕了。我不知道我的教室变成了什么样子，我赶紧加快脚步，3楼右边第一间。哇塞！一间焕然一新的教室映入了我的'眼帘。全新的课桌椅，排列整齐，还有全新的投影仪。唯一不变的是同学们和老师熟悉的脸，虽然一个暑假没见，但是一见面，大家还是格外亲切，互相热情地打招呼。这是，王乐米和我打招呼：“Hi,马琰骁，快点交作业！”我赶忙找到自己的位置，坐了下来，把我辛苦了一个暑假的作业，交给了她。
不一会儿，开学典礼开始了，在庄严而隆重的开学典礼之后，我就成为了一名正式的四年级小学生，虽然我有点害怕，但有老师和同学陪伴，我还是很开心的！
开学第一天，我在紧张和害怕中度过，不过看到同学们亲切的样子，我相信我的四年级会丰富多彩的！
周记开学第一天 篇2
开学第一天，语文老师走进了教室，随口的一句方言土语“上课”，让我们觉得颇为好笑。面对大家的哄笑，她本人却故意板着脸。
“我姓魏，名永霞。你们也可以叫我语文老师。但是我姓魏。”这时，我才注意到老师的眼睛毫无表情地望着我们。但你看她的脸，似又在微笑着。这与她那样的眼神完全不搭。
她让我们翻开语文书读第一课课文，其中她的一个动作让我不得不转移注意力。只见她要点屏幕的'红叉叉，可又有点够不到，她一回头，我们就把头钻进书里，就好像是在捉迷藏。“我是书吗？一个个都在看着我。”那样的语气配上那样的场景，使我们想笑又都不敢笑出来。
她拿起粉笔在黑板上写出课题《春》，让我们仔细思考题目。为什么要以《春》为题，她用一只手指头指向了我，我不由自主地站了起来。我一句句把我的理解说出来，结结巴巴断断续续。老师卷起袖子朝我走来，我在内心对自己说：”完了，完了。”可是她走到我面前，微笑地对我说：“不错，回答得差不多。”此时我的心跳从急速中慢慢平静下来。
她讲课时非常有趣，那是因为她的方言无处不在。往往文章走进了中心，老师的情绪也进入了高潮，我们也不甘落后地抢答每一道题目。偶尔有两位同学在偷偷讲话，她手中的粉笔瞬间形成一道完美的抛物线，正中那个同学的额头上，这让我们特别纳闷。时间长了，我们发现魏老师讲课时样子特别可爱，也很认真，像给我们施了法术一般，让我们极易融入到此情此景中。
时间过得很快，下课了，大家意犹未尽。回想起她上课的样子，多么像一个完美的表情包。有时：“点点头，皱皱眉，哈哈大笑……”突然感觉这时的她给我们的第一印象和感觉很不一样呢。
周记开学第一天 篇3
今天下午两点钟，我兴致勃勃地拉着崭新的拉杆包来到学校，为什么这么高兴？因为我今天要上三年级了。
一来到学校，我就直奔郑老师办公室，郑老师先让我去以前的201班搬走一些扫把、畚斗、毛巾、水桶等打扫物品，然后在叫我和刚来的几个同学一起开始打扫教室。
教室可真脏啊！一进门，积在地上的灰尘马上就被我们踩了几个脚印，翻在桌子上的椅子跟椅子之间都有蜘蛛网，好像好几年没扫过似的，半圆形的窗户顶上也有许多蜘蛛网，积累在窗台上的灰尘一摸，你手就会变成黑手。紧接着，郭凌畅大叫一声：救命呀，蜘蛛！！！我连忙过去看，原来，桌子跟桌子之间，一只圆网蛛在那织起了网。
观察了一下教室的地形，我们开始打扫。马上，教室变得热热闹闹，扫地的扫地，擦黑板的擦黑板，拿黑板报的拿黑板报......我们一个个忙地满头大汗，幸好个别同学的家长赶来帮忙，不然，我们就要累死了。
在大家地共同努力下，大扫除搞好了。郑老师来了，她让一些同学去实验室搬新书。一大堆新书搬来了，郑老师整理了一下同学们的`位置，开始发新书。哇！书真多，许多同学的书包都要爆掉了。发好书，同学们开始交作业，一本，两本，三本......作业也堆成了一堆。交好暑假作业，郑老师布置了作业就让我们回家了。
我想：三年级多了科学、英语、电脑三门功课，新的知识，新的课堂，新的起点，新的挑战，我要比以前更努力地学习，才有可能获得最后的成功！
周记开学第一天 篇4
今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。
因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，亍是我回家便也要求把手机换回来。
到了星期四，我终亍如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿， 我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我 发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的. 一样，亍是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在 心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我叧好将手机 交给了朱老师。
下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又 颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢? 回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音 的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说 了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧? 被老师没收了吧?你自己去要吧，我肯定不管!”听完这句话，我立刻对妈妈说：
“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了!”“那我也不管，谁让你非要拿的。” 看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。
因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了，就是我的没给 我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课 下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室 在哪里，在快上课时，我终亍找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢迚去，怕老师会 不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终亍喊 了声：“报告”。迚到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这 种事，就要叨家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要 检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。
这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认 真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。
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