有关高中周记三篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家整理的高中周记3篇，希望能够帮助到大家。
高中周记 篇1
斑驳阳光，分撒群聚。当透亮的溪水将全身映出，鸟儿再也忍不住。
粼粼水面，静谧涟漪。似乎在宣告着那无限期的判决，而鸟儿又做错了什么﹖破壳而出时，不在的期待喜悦，永存的恐惧。鸟儿是不同的，它知道。当鸟儿在无数次辗转反侧，瑟瑟发抖时，便知道，自己是孤独的。一只没有翅膀的鸟儿，永远都是孤独的。鸟儿一直在生存，那一点点希望始终占了那心的一角。鸟儿会依靠自己的'嗅觉寻觅食物，鸟儿会停驻在花丛前静静欣赏。鸟儿的眼睛很美，美得无暇，无与伦比。但当无暇的美被那一声声讥讽浸染，美却不堪一击。那沉重的脚印彰显了鸟儿的心伤，纵使努力也是无用的吧！鸟儿抬眸，那悦耳的鸣声吸引了鸟儿。刺眼的光芒，触了鸟儿的心弦呵！无助吗？悲伤吗？却是无可奈何。针扎似的痛，上了谁的心，动了谁的伤。或许是上天的怜悯，又或许是痛的滋养。无论如何，当清晨的第一缕光照亮了鸟儿惺忪的眼睛，鸟儿惊奇的发现自己有了一双翅膀，虽然光秃秃的没有羽毛。
但鸟儿笑了，那样明媚的笑容。可是当鸟儿一次次的想飞翔却摔伤，当那双翅膀无法抵挡风寒的袭来，当鸟儿因走路无法平衡而摔跤。伤痕累累，那不忍瞩目的身体是鸟儿。那双没有羽毛的翅膀，究竟是怜悯？还是对欲望的惩戒？没有的终究是多的。多的终究是拘束的。
高中周记 篇2
和妈妈通了电话，刚刚，又有点小伤感了。
妈妈是个没怎么受过教育的家庭妇女，可以称得上是观念陈旧，有些封建的女人。自小，我是在与这位老妈的战争中一步步吵过来的。每次的结果不外乎是两种。一是以我的默默无声的哭结束，另外一个是以我们两个一起哭结束的，前者，好像更多一点。
以前有记日记的习惯的时候，日记里的内容多是在批判老妈的各种非民主，这倒不是我的矫情了，这种非民主现在讲来，其实不是城里的那些个小姑娘们因为各种叛逆而遭受的来自父母的“教育”，这是一种万事她做主的行为模式，你要是不这么干，就是愧对了她。他总有那么些理由让你觉得你这么做是愧对了她对你的抚养，她给你花出的钱，还有你的未来。
她习惯拿我与任何一个别人家的孩子做比较，而这种比较，我至今也尚未习惯。同龄的孩子太多，比我强的也不止一二。越长大，越是如此。还好后来的日子里，她并不熟识我身边的那些更加出色的人，不知幸与不幸，情况没变好很多。
聊回今晚，今晚谈话并不十分兴奋，至少双方的话语中都有疲倦，老妈是干了一天活，我知道的，可我，却不知道因何而累，毕竟，我一天睡觉的时间超过了一半。她说，xxx的`妈妈说，xxx要考研了。我说，嗯。他现在大四了吗？我回说，大三就要准备了。我要不要考研？后一句是我心里想问的。
其实，我相信，她对考研的认知，是仅仅知道这两个字，而已。或许，还知道的就是，考研意味着，上完大学四年后还要上几年学。可是，她心里应该明确的知道，我需要做的，是上完大学就应该工作了，就是像在银行里遇见的那位学姐一样（说来也巧，学姐正式大我四年的同校校友），通过考试，来到银行。离家近，待遇好，这就是我的一生了。其实，没什么不好，我也这么对自己说过。身边不乏有要考研的学霸们，发誓从现在起恶补英语，征服高数。但是想要直接工作的也大有人在，不光因为考研难考，毕业难找之类的原因，还有的就是因为他们真的想结束自己的学生生涯，从此双脚都迈进社会，赚属于自己的钱，过自己的日子。想来。那种生活一定充满了各种不一定，也一定饱含各种精彩与煎熬。可是，怎么办呢，我还没有准备好，我还没有准备好啊，我确定自己需要一段时间再次过渡这段路程，两年后未知的，可至少现在还没有。
我不知道为什么我不能选择这条路，好像是因为，父母年龄太大了？家里没有能力再供给我研究生的学费了?可是为什么他们给了我另外一种希望呢。你为什么不考？你学习挺好的啊，可以勤工俭学啊？哦，是我自己没有勇气吧，没有勇气可以做到不去向家里要钱，没有勇气做到没有支撑的一切。有时候想，自己这个样子，可能即使工作了也不会最大限度的适应社会的。缺乏自信，是高中的许多老师给我的评价，我不能否认。可是，现在倒觉得，或许真的是我自己没有实力，支撑不了强大的自信吧。
回到最初的谈话，没有说出的后半句话，是有原因的，我不敢。
高中周记 篇3
没有了蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的，没有了江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。那么作为小学生的我们，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢
落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏；晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。
以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是老师的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，老师把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的`资料交给我，我选好了，便交给老师，老师说升旗手，主持人我不用担心，老师自己选。我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务，老师说这次，功劳的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。
我不是那风，刮过就停，我不是那雨，下过就晴，我不是那霜，飘忽不定，我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生。
我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬；我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。
欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气；欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采！不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让你与快乐同行，相信你自己是最棒的！
【高中周记】相关文章：
高中的周记08-16
高中周记12-05
高中除夕周记03-14
高中周记大全03-14
高中周记范文03-02
高中的生活周记02-21
暑假高中周记02-25
高中开学周记06-09
高中周记随笔08-19
高中优秀周记06-16