给老师的一封信11篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家收集的给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师的一封信1
敬爱的老师：
您好！
还有最后一周我就要毕业了，我舍不得母校的一花一草、一砖一瓦，更舍不得您。六年里，是谁将丰富的知识一点一滴的传授给我们？是您；是谁将无知的我们领进宽敞的教室？是您；是谁无时无刻的陪伴着我们？是您。
在我的心里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的人就是您。在这漫长而又短暂的六年里，我们在一起经历了许多风风雨雨，克服了一个又一个的困难，如果时间可以倒流，我希望倒回我们重新认识的.时候，再一次度过温馨的六年。
我们马上就要毕业会考了，您每天很辛苦地为我们整理资料，收集习题，我们只有更加努力、认真复习，取得优异的成绩，才不辜负您的一片苦心！老师，我想对您说：“我知道我毕业之后您还会教出一届又一届的毕业生，在您那么多的学生当中，您早已忘记渺小的我，但是老师我不会忘记您，您是第一个教给我知识的人，您与我在一起度过的那些快乐的时光，我早已刻骨铭心了。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您是春蚕、是蜡烛、是园丁，每天辛勤地为我们这些花儿浇水、施肥；您是一根粉笔，牺牲自己，将知识带给我们。有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！
祝老师：身体健康，工作顺利
此致
敬礼！
您的学生：强佳
20xx年6月24日
给老师的一封信2
亲爱的张老师：
我是你的学生李佳琪，首先我想对您说辛苦了，在高二开学我认识了您，你说您和我还有79班的所有人一定很有缘吧，全中国那么多人，我们就聚在了一起，多不容易啊。一开始确实您的严厉让我挺不习惯的，可是到了后来渐渐的习惯了那种学习方式，也渐渐懂得了您的良苦用心，这半年来有过痛，也有过笑，但我想这是我一辈子仅此一次了，所以我会好好珍惜在79班的时光，但也会好好学习，不能让您的努力白白付出。
老师,您虽然看上去挺严厉的.,当然实际中的更严厉,可是我发现您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的课从不会紧张(老师你也懂,这班主任的课紧张是难免的),您的课堂上常常让我觉得很轻松,时间一晃而过,同时也让人收获不少,您经常用ppt做一些课件,不仅仅让我们学到了知识,同时也教授给我们一些现如今的政治实事,丰富了我们的精神世界,增强了我们的精神力量,促进了我们的全面发展,为我们的学习道路做足了基础.
您除了为我们授予政治知识,还为我们精华心灵,常常给我们上思想课,让我们做一个真正的人,说真的老师，你的出现会改变很多人，因为有你，他们真的不会用一生来忏悔这俩年。
老师，今天我们上的每一堂课，你给我们做的每一次ppt，都是您用自己的时间为我们完成的，您起早贪黑，说真的，老师您自己身体都不好，还老为我们忙前忙后，老师别太累了。不过老师，其实上你的课，我更希望学到更多关于世界政治实事，自己不太爱看那些东西，不过老师你表达出来的，会让我感觉很有兴趣，所以更喜欢听您说。
张老师，春节快到啦，提前祝您春节快乐，天天开心!
您的学生：李佳琪
给老师的一封信3
**老师:
可能是由于我还未习惯在一位长者面前实事求是的夸耀自己，我们的那一次谈话就充满着混乱与隔膜，我写给老师的一封信。但我想，这里应该还具有更加广泛的意义，然而若想迁就一位长者的谬论，却着实不是一件容易的事，特别是当这位长者还担负着教育青年的重任之时。
让我们回顾一下那次谈话的历程吧，前半段时间似乎交流得比较热烈，然而你总要用自己来打比方，就如同一个躺在路面上的人，迫使司机不得不左右躲闪，然而到了后半段便只是你一个人在说看，或许是有所准备吧。而我不得不小心地回避这股洪流，因为唯有一个杯子里的水倒空之时，它才能承得下别的东西，可正是这股洪流之中充满着混乱于谬误。
假如你认真读过我的那一份作业的话，你就不会劝说我去应付现实了。现实有时的确是无奈的，然而你在谈论这样的无奈之时就如同是在夸耀自己的孩子一样，这着实使人恶心，但愿你仍是模糊的。同样，你也不会回避那些实质性的问题，而只在表达方式上喋喋不休，就如同一个外行人一样。即使是在表达方式上，你也只是要我模仿，就像是画一张皮贴在外面一样，然而就我而言，我对模仿自己就像模仿别人一样的感到厌恶，更不要说什么所谓的大家了。我只是按照作品的内在尺度和自己的尺度来创造作品，而不是所谓的模仿于研究，后者便是我称之为贴狗皮膏药的那一种，而至于那些官样文章则根本不在我的视野之中。天才是只能和人才说话的，那天我没能自称天才，这也可能是造成混乱的一个原因。
现实有时的`确的无奈的，但利用这样的无奈就是无耻，对自己或他人都是一样，所以对于那些徘徊于温饱线左右的人，他们要钻狗洞我实在无话可说。然而倘若是小资也在那里死赖着，还颇有微辞的话，便未免显得矫情，我又怎能希望自己的老师也加入到这令人鄙视的行列之中呢？还是设法开脱一下吧。读书改变命运，这是多么无奈的口号啊！在此背后，便隐藏着一场残酷的大屠杀。你劝同学们体验一下考研，那便是体验屠杀的快感，而在此背后却唯有那哭泣的价值。对那些从农村苦读上来的人们，它们多半早已丧失了自己的判断力与创造力，可能你已经注意我用的“它”了吧。更何况还有所谓的荣誉在麻醉着，就像枷锁一样，却有迎合了向外而在的世界；还有哄外行人的教条，切合着中国的文化，难怪有人要劝我们少读中国书了。正如无奈不能利用，有枷锁也不等于甘愿为奴，抗争的张力的确容易令人疲倦，但我想这就等于是向自己赎罪一样。当你衣食无忧之时，就应该赎罪了，也只有这样，才能使自己心灵的净土重新散发活力，而不是当祖国的花朵枯萎之后从历史的垃圾堆力弄一朵人造的假花敷衍了事。还有那自以为是的情形，假若你不是有时会跳出几句昏话的话，大地还能勉强算个人才。
至于我，犹如一条流入沙漠的河，只能默默滋润着周围干涸的土地。但我不会失败，因为当我写出这封信的时候，我就已经是成功的了。尽管这只是我随手写的，但这就是原著，或许若干年后，这张信纸还会被外行人高价拍卖，假若你好好保存的话。但即使我被埋没在人群之中，就如同历史中许多不知名的天才，我还是敢于睥睨那些站在浪花顶端的伟人们，就如同是在向它们赎罪一样。
祝：少读中国书，特别的史书
——一条流入沙漠的河
如果不是准备离开学校，可能我还没有勇气像信中那样说真话。平心而论，那位老师在原来的土著学校里应该算是比较出众的了，有的老师我是根本不能和他说话的，但收到这封信之后，他也只能是泛泛地回信，就像稻草人一样摇摇摆摆。于是，我发现在那所土著的学校里，已经再也没有能和我站在同一水平线上的人了。
给老师的一封信4
亲爱的贾老师：
您好！
作为您的学生，我虽然不知道您的家乡在哪，但我告诉您，我的家乡是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名胜古迹，还有著名的“桐城派”。接下来，我给您介绍一下。
我先给您介绍“桐城派”。“桐城派”始于清代，它的创始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的`家乡不仅有名人，还有名胜古迹。其中六尺巷最著名。那里的两排大树长得很茂盛，是个夏天乘凉的好去处。这时不仅景色美丽，还有一个传说：张宰相和领居由于两家中间相隔太窄，不便行走，最后宰相让出了三尺，领居家也让也了三尺。于是，这里就成为了六尺巷！
桐城不仅有这些，还有美食，比如：豆干包、丰糕……我认为最好吃的还要数豆干包，它虽然是个普通的包了，可却很美味，令人回味无穷！
怎么样，您心动了吗？那不赶快到我的家乡来吧！
最后，祝您身体健康，工作顺心！
您的学生：姚一安
给老师的一封信5
敬爱的梁老师：
你好！
现在我快要上中学了，我有好多好多的话想和你说。
还记得，上六年级的时候，你对我们很好。不到顶不顺的时候，是不会发火的。可是，我们实在是太调皮了，常常惹您生气。
还记得，当我生气时，你都会教育我，说女孩子不可以这样小气，要大方点，这样大家才不会讨厌你。当我考试成绩不好时，您安慰我，说：“下次考好点就行了。”当我，哭的时候，您总是会安慰我，说：“你要勇敢点喔”……
从六年级开始，我的语文成绩都不太好，可是，您却不怕累的教我，把我的语文成绩慢慢的.提了上去。当时的我，觉得：现在是放假，还要补习，真是烦死了。可是现在我觉得，当时您是为了让我的成绩提高上去才会帮我补习的。
我在这里郑重的告诉您：“我要谢谢您，谢谢您给我了好成绩。”
祝您
身体健康，工作顺利！
你的学生：
给老师的一封信6
敬爱的谢老师：
您好！明天就是第27个教师节，是您的节日，我在这里对您说：“老师，您辛苦了！我们感谢您！祝您节日快乐！”
您是我心目中最可敬的老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗火热的心扑在了我们身上。无论您健康还是生病，都一如既往地工作，琢磨着更好更棒的学习方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途充满无限的光明，点亮我无限的.生机。
小树的成长，需要阳光雨露才能健康茁壮成长。花儿的成长，需要绿叶的呵护才会那么艳丽动人、万紫千红。而我们的生活，离不开老师，有了您的谆谆教诲，有了您的无私关怀，才会有我们的进步，才会有我们的成长。老师，我非常感谢您，这两年来，您的点点滴滴都在影响着我们，让我们感到学习的乐趣。
有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！老师，我真心地对您说：“我爱您，您真伟大！我非常感谢您。您虽然看起来很严厉，其实很善良，耐心地教育我们。让我们这些祖国的花朵长得更加茂盛，更加色彩斑斓。”
谢老师，有了您的教诲，我们才有今天这么多的知识和才学。您的学生一定不会辜负您的，一定会好好地学习，“青出于蓝而胜于蓝”，我们将在不同的岗位上为祖国做贡献！
最后祝您节日快乐！
工作顺利！
您的学生：胡叶
20xx年9月9日
给老师的一封信7
亲爱的邹老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
我8岁那年，上二年级，邹老师您接手了我们班。第一次看到您，原以为您十分枯燥，乏味。但是当我第一次上您的课时，我发现，您能想出办法，让永远背不出课文的我，能顺利地将困难的字母表背下来，让我们将古诗词有感情的朗诵出来。
随着和您3年时间的相处，我渐渐喜欢上了您，喜欢您的公正，喜欢您的严厉喜欢您的笑容，喜欢您的`温柔，喜欢您的关心，喜欢您的鼓励。
记得四年级“百日话理想”活动中，我们去军训，在最后一个夜晚，4月1日的凌晨1点，您悄悄地打开了我们寝室的房门，进来默默的给我们盖盖踢掉的被子，拍拍我们的小脸。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我长大后的能力向您表示感谢吧！
祝您
青春常在，工作顺利
您的学生xx
xx年x月x日
给老师的一封信8
敬爱的胡老师：
您是水，滋润了我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的智慧；您是光，照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲，我们永记心间；您的为人师表，我们肃然起敬；您的诲人不倦，我们了然于心。
四年间，每节课，您都以最精炼简洁的语言，将一个个深刻的人生道理，淋漓尽致地呈现给我们；每次失败，您都会与我们总结失败的教训，争取下次马到成功；每次胜利，您也会教育我们“胜不骄，败不馁”的成败之道……您默默奉献，您有春蚕丝尽的精神；您虽没有做出惊天动地的伟业，却有桃李满天下的硕果。感谢您，老师！
您还记得去年“六一”节前夕，为我辅导的朗诵比赛吗？那几天里，您与我一起朗诵，纠正我的发音。为了提高我的朗诵水平，您不知疲倦地辅导我，大到一整段的思想感情，小到一个标点符号的停顿，每天都练到很晚很晚。甚至有一次，练到晚上八点，天全黑了，音乐教室外只有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了，而稿子和音乐都得缩短，时间紧迫。您的嗓子哑了，却依然一丝不苟地与我一起朗诵。当时，我真的很困，眼皮直打架，但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的希望呢？
第二天，朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩，这奖项中包含了老师您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感谢您，老师！
千言万语，道不尽您的呕心沥血；千恩万谢，谢不完您春风化雨般的`教诲。老师，我歌颂粉笔，它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程……老师，这无私的粉笔正是您的化身。
最后，由衷地向你道一句：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼
您的学生
5月29日
给老师的一封信9
未知的老师：
您好！
我已经即将结束小学六年的学习生活，正在要步入初中学堂的时刻。我的心情十分难过，但更多的是欣喜。
在小学中，我由一名七岁的小孩子成长为一名少年，其中我收获了友情、欢乐，还有难忘的师生情。我希望，初中的学习阶段更使我难忘。
在我的想像中，您是一位有着青春气息的女老师。一头乌黑的头发披在肩上，给人一种亲切的感觉；您有迷人、和善的微笑，使所有的同学都被感染。
您讲课生动、活泼，同学们无不喜欢上你的课。更因为你很幽默，时不时地会给大家讲个小笑话，小典故什么的'，把我们逗得大笑。这样，我们不但可以在故事中懂得、明白一些道理，更会激发我们对学习的兴趣。
您了解我们这些孩子的内心，经常满足大家的小要求。每当我们有些心理上的矛盾或者出现了一些不明白的事情，您就会作为我们的知心朋友，和我们谈心，解除我们心中的困惑。
小学时，我一直是一个全面发展的孩子；在初中时期，我一定会更加努力，做一个让您满意的学生！
祝您身体健康，生活快乐！
您未知的学生：刘xx
日期：20xx.xx.xx
给老师的一封信10
亲爱的茅老师：
您好！
茅老师，您是我心目中永远的好老师。您就像那舍己为人的蜡烛一样，照亮了我们，牺牲了自己；您就像那海上的灯塔一样，放出光芒指引我们前进；你还像那一棵参天大树，为我们遮风挡雨。
今天早上的晨谈里，您跟我们说了，曾经有过学生跟您说过，您头上拔下来的白头发都是为我们而生的，当时您觉得这句话太假了，而现在您又觉得这句话一点也不假，您说您是为我们操劳的太多了，所以才会未老先衰。我回家仔细想了想您这句话，觉得您这话说的`一点也不假，绝不是信口开河的。因为您要给我们操心很多事，比如：您要为我们操心班级纪律，学生思想，学生行为，作业的问题和质量，品德素质等等这么多的事，而您又是一位非常负责任心的老师，争取把每一个学生都培养好，争取把每一个学生的思想都教育好……作为一个优秀教师该做完的之后，您就已经衰老了。但是，您在我的心目中是永远不老、那个偶尔也有幽默、风趣的老师！
是的，我知道，您在这个班级里，面对着同学们的时候总是严厉的，很少露出笑容。但是我也深深地知道，您也是为我们好，因为一位教师表现得越严厉，学生就越不会“造反”，因为您希望我们的学习像芝麻开花——节节高。所以才表现得严厉，不想让我们有丝毫的懈怠，想让我们努力学习，您真是一位善于教学生的好老师！
祝您
寿比南山
您的学生：
给老师的一封信11
敬爱的老师们：
我是一位不起眼的学术期刊小编辑，在这里我首先要向你们说一声，您辛苦了！
发表论文，评职称。这个都是老师们所必经的，也是老师们所苦恼的。发表论文直接投到社里被录用的机会很小，但是找代理又容易被骗，所以导致老师们现在也是很多的顾虑。做为小编的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以帮到老师们。
之前的文章里也有讲过如何防止被骗的小方法，当然这只是我的一些经验之谈，肯定还有需要改进的地方，还希望大家可以多提意见。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年来安排的，所以有需要评职称的老师们一定要注意这个时间段，因为核心期刊不提前安排很可能到需要用的时候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的价格，俗话说赶早不赶晚。如果您真的需要用发表论文，就不必一直等要用的时候才发。普刊的周期相对来说是比较短一点的！而且也比较好发表一点，文章质量相对也没有太高的要求。所以可以根据自己的时间安排就好。
有的老师们觉得线上聊的就不可靠，其实很多和社里直接合作的代理机构也都不会去外边跑业务的，基本都是在线聊天的`，去上门找老师的很多都是二手代理，他们直接联系老师，然后再找一手代理发表，赚个差价。还是那句话，发表论文一定要谨慎。有的核心不能查稿，这个也是可能的，因为安排的渠道不一样。能查稿的也不一定就是真的。所以有实体公司，正规经营的才更靠谱。
今天先写到这里，只是想到了这么多，给老师们做个参考。
此致
敬礼！
小编
20xx.10.20
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