一封信作文

时间：2023-04-15 08:00:27 书信我要投稿

【精品】一封信作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的一封信作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】一封信作文4篇

一封信作文篇1

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　六年的小学生涯过的很快，快到一眨眼就度过去了，有些事很快就被淡忘，但我确定的是，我度过六年时光的母校，教导我六年的老师，还有与我在同一个教室中学习、玩耍了六年的.你们，我永远不会忘记的。

　　虽然在这六年间，你们都是我无话不说的小伙伴们，站在即将毕业时，脑子里还是会涌出千言万语想对你们说：回忆起之前和你们一起上学，一起打闹，一起解决课上没有学会的难题，一股暖流就从我的身体里流过，使我充满朝气，但一想到这是我们在一起的最后一学期，就不禁感到悲伤，也激起了我想与你们留下更多美好的回忆的想法！

　　在这六年中，我们表现的十分团结，在大家的努力下，不管多大的问题都会迎刃而解：虽然嘴上说着别人的种种缺点，但要是真的有人去说一个同学，你们也一定会把他的优点全都说出来；不管有谁发了怎样的错误，你们都会帮他去改正；即使吵架了，不管吵得多凶，没过多久，两人间的矛盾就会像被微风吹散的薄雾一样消失不见……

　　长辈们总说“天底下没有不散的宴席。”但是我一直坚信着，即使我们在上了初中后不会常常见面，我们的友谊一定会长长久久，不会被忘却！因为这是我们在多年的时光中慢慢积累下来的，十分珍贵的宝物。

　　祝你们学业进步，天天开心。

　　你们的同学：xxx

一封信作文篇2

亲爱的同学：

　　你好！我叫张浩淼，是深圳市梅山小学五（1）班的学生。我们学习了第一单元的“走进西部”，在《草原》一课中，我了解到西部的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。

　　我们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

　　然后，我们会发动同学向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的.食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。

　　最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来，体验一下城市生活，观赏深圳的美景：蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。

　　我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！

　　祝你：

学习进步，更上一层楼！

　　一个陌生的朋友：xx

20xx.02.15

一封信作文篇3

家长朋友们：

　　你们好。孩子们结束了忙碌而快乐的秋季学期，迎来了属于他们自己的寒假，在即将开始的假期，他们对雪花般的快乐充满了美好的期待和想象，我和辛勤教育他们的同仁们心里洋溢着无比的温暖，欣赏他们幸福的生活和健康的成长。

　　假期一个多月，时间比较长，孩子们在家里与你们相处的时间更多一点，他们的玩耍和笑声出现在家庭的每一个角落，兴趣来了，也会三五成群到外面玩耍，寻找他们丰富多样的乐趣。也许有家长担心孩子的安全，反对或阻止他们外出，这是对的也是不对的，孩子需要精心的呵护，也需要适度的自由，对孩子我们可以要求和限制，但我们也可以有合理的想法和关心，让他们在符合他们那个年纪特点的情况下，去活动，去联谊，去开心，去玩耍。孩子健康快乐的成长，是你的心愿，也是我们的心愿，是我们共同的理想。

　　孩子的快乐也来源于对知识的崇拜和获取，假期里我们给孩子留下了合适的作业，让他们巩固知识、提高能力，我衷心希望家长朋友们能够给孩子及时的指导和鼓励，完成作业。也许你会因为孩子不好好做作业而闹心，甚至会责骂孩子，家长朋友，这个时候你要静一静心，想一想办法，是不是孩子情绪不好不爱做了，如果是，那就让他停下来，做一做他想做的事情，是不是孩子想去玩不想做，如果是，那就让他去玩一会，玩好了再做也不迟，是不是孩子想看动画片不想做，如果是，那就让他去看一看，看一阵子再去做．．．．．．家长朋友们，有时候不能一味地强求，要讲究变通啊，有句话说得好，退一步海阔天空，暂时放一放，孩子会有更好更充沛的状态投入到学习中去。孩子的假期少不了课外书的阅读，学校将图书资源最大化开放，让孩子们借阅，借阅已蔚然成风，我还知道你们在校外的图书馆给孩子借图书，在书店给孩子买图书，我很高兴，你们在孩子的求知上有很高的意识。谁都想让自己的.孩子成为一个爱读书爱学习、知识丰富的人，在阅读中成长的孩子是幸福的，你们也会在孩子的幸福之中，体会到别样的快乐和赞叹。

　　时代的变迁，气象的更新，要求我们的教育紧跟步伐，新的教育理念汇聚精神和力量，让我们把所有精力用在孩子全面的成长上，不仅给他们知识，还给他们创造提高能力和素质的机会，为他们今后的成长和成才打好底子。学校里的教育除了关注孩子的知识学习，更倾向于让他们“动起来”，在实践中获得成功的体验和兴奋，激发他们学习的兴趣，激发他们探索的热情和活力。今天的孩子跟过去的孩子不能比，过去的孩子跟今天的孩子没法比，运用的资源是丰富的，他们的成长是优化的，他们应该有他们的成长模式，多种形式的实践活动就是一个特点。其实，家里的实践更符合孩子的生活需要，他们好奇，有尝试的冲动，当他们要求做做饭，要求拖拖地，要求修一修东西的时候，就是这种表现，但是，家长朋友们，你们有没有意识到这就是你在老师口中听到的“实践”，你们有没有给他们这些机会，有没有积极地去鼓励他们呢。

　　有一位教育家说过，不能总是牵着他的手走，还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。如果老师和家长不给他们机会，他们会独立行走吗。“小皇帝”、“小公主”表达的是父母的疼爱之心，生活中的每一次呵护弥足珍贵，但是扮演“牵手”角色，对孩子的过度关心，会无形中束缚住孩子的手脚，困住他们越来越丰富的诉求和合理的愿望，影响他们性格的独立和完善。家长朋友们，要想让孩子获得更多的成长机会，就要学会放手，给他们自由和活力，让他们变成一个活泼可爱、聪明能干的孩子。

　　家长朋友们，说了这么多，就一个意思，在美好的假期里，给你们一些可行的建议和方法，让你在和孩子相处的时候得到更多的快乐和和谐。最后，祝你们假期愉快，春节愉快，幸福美满。