小学给老师的一封信(集合15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信可以传达自己的思想感情。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学给老师的一封信1
尊敬的各位老师：
您好！学生梁晨在教师节来临之际，给你们写一封信，表达我对各位辛勤培育过我的老师的感激之情。
允老师，您好，在我刚刚进入一个新奇的世界。小学时，我怯怯地打量着，瞅瞅这儿，瞧瞧那儿，您用慈祥的笑容、温和的语气，开始了谆谆教诲。您安慰那胆小的小姑娘，让她破涕为笑；批评嘲笑小姑娘的男生让他道歉；表扬听话的小朋友，让大家给他们鼓掌。吃饭时，有同学没有把饭吃干净，您告诉我们，每一粒米饭都来之不易，所以不能浪费。午睡时，有同学不想睡，您告诉我们，每天都要好好休息，否侧上课会没有精神。就这样，几年过去了，我们一天天的长大，学习，您一直陪伴着我们。
韩老师，我记得很清，刚开始教导我们，您怕我们听不懂，讲解得格外详细，为了让我们完全学会，您印了许多卷子让我们做，每份卷子都细心批改，认真讲解，直到我们弄明白为止。因为您的细心，才让我的成绩突飞猛进，对我们来说，您不仅是园丁，是蜡烛，是粉笔，您更是我们的第二位母亲！
刘老师，您是一位懂孩子、爱孩子的老师，班里最调皮的男生都在您的教导下步入正轨，大家都十分尊敬您！在这一年，我开始在班里脱颖而出，这是因为在您的鼓励下，我坚持写博，最后荣登博腕宝座。在您的支持下，我竞选成功，成为了一名总队委员，您的鼓励和支持一直是我前进的`动力。
六年了，各位辛勤的老师陪我一路走来，从稚嫩到成熟，从懵懂到胸有成竹。我成为了一名中学生，老师在这六年的时间段里慢慢变老，用自己的精力换来我们的成长，我们对老师的感激是数不尽的，在这个教师节来临之际，我对你们献上最真挚的祝福！谢谢你们！
祝：身体健康，万事如意！
学生：xx
20xx—9—9
小学给老师的一封信2
尊敬的老师：
您好，我的孩子今年才刚刚步入小学的殿堂，如嗷嗷待哺之羔羊，来此传道授业之地，开始点点滴滴汲取人生的宝贵知识。这样的期冀相信每个家长都会有，相信每位家长也都希望自己的孩子能在学校里能得到您的悉心教导。“殿堂”二字用以形容背负传道授业解惑之责的学校也是再恰当不过的了。但自从孩子入学，我突然发现对老师的传道解惑之职责越发有些疑惑，感觉似乎从“老师教育”变成了“家长教育”，虽然我们都知道家长教育的重要性，但现在似乎有些变味了！
从孩子还没有回家，家庭作业已经通过QQ、微信等平台发至家长手机，这本无可厚非，但细细一看，从作业落实情况监督到作业批改，从课后作业听写、到拼音识字教学、从作业改正、到错题讲解都一一安排在了家庭课后作业，主体的执行者变成了家长。作为劳碌了一天的家长，一回到家中还不得不认真面对，严肃对待，若是知识水平不高的家长又该如何，可能唯有被一些老师在QQ群里嘲弄了，曰“请家长重视读和认的作业，发现很多（布置）在家（里）读和认的作业，（家长）都没有落实。课堂上抽查（孩子）什么都不晓得（答不上），请各位引起重视。”！如此关切的话语，不知该是可悲家长的无知，还是该赞赏老师的称职。如此一来谁还敢怠慢，老师我们是万万得罪不起的，尤其孩子这样小，老师的'一点不满就可能在孩子造成很大的影响，唯有书信一封，希望老师和家长都关注关注。
我们都是有孩子的人。谁家的孩子都是家人的最爱，不是我们家长不负责，总感觉如此的老师是在推卸其教育职责，孩子成绩不好，原因诸多，不可一概而论，诚然也有部分确是家长管教无方，但作为老师，您是不是在课堂上已经兢兢业业传道授业？是否勤勤恳恳努力负责？我们不需要您多努力，只希望您能教教我们的孩子。老师，或许您正年少轻狂，但您曾经也是孩子；或许您正恋爱浓浓，那您也即将步入婚姻殿堂，为人父母；或许您已为人父母，那请您将心比心，想想自己的孩子，我们感同身受！孩子是我们的未来，明天的希望！请您好好教教我们的孩子吧，好吗？请不要再一味要求家长如何教育孩子书本知识，我们最多也就能满足他们衣食之欲，甚至就这样的欲求，有些家长可能还很努力才能做到；我们家长还能以身作则，教孩子做个有责任之人、不干坏事，差不多也就如此了，而影响孩子一生最重要的求知之欲却是我们家长做不到的。知识我们没有您丰富，没有您博学，唯有期冀于老师您！想想我们小学时候谁来给我们辅导？谁来给我们听写？谁来给我们讲解？唯我们敬爱的老师尔！想及于此，竟也有些潸然，想起我儿时的乡村教师们。老师，谢谢，您们辛苦了。
此致
敬礼
小学给老师的一封信3
亲爱的老师：
知道今年您要教我，我好高兴。在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要。希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩您，敬爱您。一、老师，我希望您是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。二、老师，请您不仅仅教书，更要教我们做人。三、老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。四、老师，请您不要单看我的'成绩，更要看我所作的努力。五、老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。六、老师，不要勉强我把求学当做人生最大乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。七、老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对我，别的课可能更加有趣。八、老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅仅是背诵答案。九、老师，请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我，我才能向您学习去听别人的意见。十、老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。十二、老师，在教室内，不要把另一位同学当我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。十三、老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。十四、老师，请您记得，您也曾经是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样都第一？十五、老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？十六、老师，您也需要学习；您不学习，我怎能从您那里学到更新的东西？十七、老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。
最后，老师，您一定希望我学习进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。
小学给老师的一封信4
亲爱的孩子们：
你们看，春天来了!你们的世界有没有一点变化?你们有没有留意过，在上学的路上，一排排的梧桐树，它们悄悄地陪着你们上学陪着你们回家，春天时它们抽枝长叶给你们绿色的希望，夏季时它们绿叶成荫为你们遮挡太阳，秋天到了他们落叶飞舞满地金黄丰富了你们对美的想象，冬天来临他们无声无息的站在路边为你们指引方向，因为有它们你们上学的路上总是一路风景一路歌唱，你们知道吗?其实你们的爸爸妈妈就像这些梧桐树，陪着你们一起成长;无论你们在什么地方，都会一如既往的站在原地守护你们，从不改变爱你们的方向!
孩子们你们已经十岁了，十岁也是一个新的里程碑，你们应该有足够的担当活在这个世界上。随着长大你们也许已经感觉到生活有时并不像想象中那么美好，有时你们会为了一块橡皮和同学争执吵闹，有时会为了没有看到自己喜欢的电影而和爸妈生气，有时会因为错过外出游玩而伤心，有时会因为伙伴们的疏远而生气，同样在学习中，你们也会有很多不如意的事情，你们会因为考试没考好而失落，会因为作业太多没有空闲去做自己想做的事情而苦恼，会因为老师的批评情绪低落，会因为没有时间观念没有良好的学习习惯经常受到家长没完没了的唠叨，可是你们知道吗?生活中的这些不如意其实是一个人成长过程中都会碰到的，你们的爸爸妈妈小时候也一样经历过，他们的表现可能还不如现在的你们，正因为如此，所以我希望你们能有足够的担当，勇敢的去面对。当我们面对美好快乐的事物通常不需要勇气，而需要我们真正勇敢的正是那些失败、挫折、灾难，我们需要自己给自己打气，我们需要正能量，我们在任何情况下都不要看轻自己，要相信自己，要坚强的对自己说，“我是最棒的，因为没有人可以替代我”!这样，你们会成长为生活的强者。
孩子们，生命对你们来说是什么?也许你们说不清楚，其实大人有时候也并不完全能理解这个词的意义，因为它所蕴含的道理太深了，但是我们都知道它代表了另一个词，那就是----------“活着”。在这个世界上最快乐的事就是活着，健康的活着，只有活着我们才可以谈人生谈理想才可以读书学习才可以游戏玩乐，才可以看到四季轮回、听到鸟语闻到花香、才可以感受生活。因此你们要感恩父母，是他们孕育了你们，给了你们生命，是你们的妈妈经过了十个月漫长的历程，经历了艰难的生产才把你们带到了这个美丽的世界，所以你们一定要珍爱生命。在任何情况下都不可以拿自己的生命去开玩笑，哪怕天大的事情发生，也没有付出生命的必要，因为你们有亲人，有集体，有朋友，因为这个世界没有解决不了的难题;更因为我们都很聪明，我们知道只要活着就有希望。因此，你们要具备足够的担当!勇敢的生活!
当下，你们只是三年级的小学生，你们的任务首要是学习，但是学习并不完全指课本上的东西，而更为重要的是你们要学习怎样做人，做一个怎样的人?虽然你们只有十岁，但是你们已经能够明辨是非，也懂得一些做人的道理。你们首先要明白你们现在学习的意义是什么?为什么学?只有明白了这个道理你们才会有学习的动力和方向，你们也会理解老师和家长的用心良苦!面对家长的训斥，面对老师的批评你们的内心是怎样的?虽然你们不服气，但你们深一层的想法不会轻意说出来，你们只会略有不快，转眼就忘在了脑后，其实你们内心深处的想法就是你们的人生观，你们是积极的面对，还是消极的`抵抗，还是完全不当回事，这都很正常，因为你们正在成长，你们都在尝试，尝试着不同反应下带来的不同后果，慢慢地你们就懂得了其中什么是对的，什么是有益的，这很好，因为你们勇敢的承受了外在的压力，并且你们的自我修复能力与心理素质都非常的强，不会因为外在的压力而失去你们的笑声与快乐的天性，你们不是那么容易被打倒的，虽然你们只有十岁但你们内心已经在慢慢变得强大起来，这是让我们做家长的十分欣慰的事，我相信在未来，你们走入社会，你们一样个个是好样的!遇到困难不会退缩!
我们的九班是一个大家庭，你们每一个人都是家庭中的一份子，谈到做人，你们首先要做到诚实守信，诚实是对自己的肯定，做事情要敢作敢当，对的就坚持错的就改正，记住谎言不可靠，它迟早有一天会出卖你;守信是按时按规定完成你应做的事情。在集体中你们要互相帮助，团结友爱，因为帮助别人是一种美德，它会让你活得有价值。
孩子们，在春天里给你们写这样一封信，你们一定很好奇，确实是事出有因，但我不愿去说是怎样的一件事。我只是想告诉你们，你们的爸爸妈妈很爱你们，你们的老师也很爱你们，而你们并不明白爱的表现是多样化的，你们认为爱像春天一样温柔像夏天一样炽热，爱就是让你们高兴的事，爸爸妈妈给你们买新衣服做好吃的是爱，老师表扬你们夸奖你们是爱;其实爱有时也像秋风冬雨一样充满寒意，有时恰恰也是让你们不高兴的事，比如爸爸妈妈训斥你们整天管束你们，比如老师批评你们等，这些看似充满敌意，让你们不快乐的事，它的背后其实充满了对你们的爱，因为爱你们才会对你们有希望有要求，如果不爱你们，就会变得不在乎，不在乎你们是否进步，也无所谓你们的表现，没有批评也没有表扬，你们可以回想一下，你们在家里在学校，爸爸妈妈和老师是怎样的心情，他们恰恰因为在乎你们的每一点每一滴，为你们的进步而高兴为你们的退步而着急，这不是爱你们又是什么呢?所以你们要正确的面对一些负面的东西，要了解它的背后往往是为了你们做得更好。这样说来，你们会不会变得轻松一点了?
可爱的九班孩子们，你们现在处在一个竞争激烈的社会，因此从小你们不得不为将来参与竞争而做准备，相对我们的童年而言，你们玩的时间少了，学得东西多了，但是你们比我们优秀，比我们出色，你们会的东西真多，我们小的时候如果也接受这样的教育，学会这么多技能，可能我们的国家会比现在更强大，所以你们要快乐地学习，为了自己而学，将来做你们想做的事情!实现自己的梦想!你们记住，无论做什么，只要你们认真地去对待，尽了自己最大的努力就可以了，因为你们的家长和你们的老师都会看到你们的努力，他们也会很公正的去看待你们的付出，无论你们是第一名还是最后一名都不会改变对你们的爱，你们永远也不会失去我们，更不会失动我们对你们的信任!因此你们要充满自信!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
小学给老师的一封信5
尊敬的彭老师：
您好 !
今天我怀着一颗感恩的心， 为您写这封信，因为老师您为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，您浓浓的师爱伴随着我成长。
记得刚上小学的时候，我胆子很小，不敢举手回答问题，是您觉察到了，对我说：“ 罗田桐僖，别害怕，鼓起勇气试一试，就算答错了也没关系，学习上一定要有自信心。” 我在您的鼓励下增强了自信心和勇气。渐渐的，我能踊跃举手发言了，胆子也越来越大了，老师您欣慰地笑了。
彭老师，在过去的四年里，您给了我无私的爱，每当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解， 一遍一遍，不厌其烦。当我生病的时候，您为我冲药，并关心的问有没有难受…… 让我深深地感受到了您无微不至的关怀像春雨般滋润着我幼小的`心田。彭老师，我要对您说：“谢谢您！”
彭老师，您为我付出太多、太多，深似大海，高似蓝天，我发自内心地感激您，我的老师！您的教诲之恩，我终生难忘。
祝老师
身体健康
工作顺利
您的学生：罗田桐僖
小学给老师的一封信6
亲爱的家长朋友们：
你们好！
我是咱们班的语文刘老师，很荣幸能担任咱们班的课。也很高兴认识大家，在这里，我想谈谈我对咱们班一些情况的看法。
通过这几天与孩子们接触，我发现了许多孩子很有潜力，开发的空间很大。现在，正是孩子学习习惯养成的关键期，所以，请各位家长重视，错过了这个时候，到初中或以后就弥补不过来了。下面，我想谈这几个方面。
一、家庭教育的重要性。
这几天，通过班里各项事务的接触，我发现部分孩子对自己的事不负责任（比如不能按时上交通知书、素质报告书、家庭作业），甚至都弄丢了。还有一些孩子的通知书或素质报告书上没有家长意见，当然，这也不能说明咱们家长不负责任，可能是没意识到这方面的重要性。我只能说，如果这些情况不转变的话，孩子的不负责任的思想一旦形成，孩子的成长就不会那么乐观。
现在，许多家长都意识到孩子的健康成长来自家庭，并不是学校。家庭教育很重要，学校教育只能提供孩子学习方面的支持，而孩子的习惯养成、性格特征、品质思想的好坏这些都来自家庭教育的成败。我因为做教师，可能近水楼台先得月，经常接触一些有关家庭教育的书，也参加了一些微信群里关于家庭教育的讲座，收货不少，现给大家推荐几本书：《好妈妈胜过好老师》、《陪孩子走过小学六年》、《我的事业是父亲》等，咱们经常说“父母好好学习，孩子天天向上。”这些书，是给那些有成长需求的父母准备的，我希望咱班的家长都要读一读，它会解答你在教育孩子方面的许多疑惑。当然，我班家长注重家教的大有人在，我只是希望更多些。
二、关注班级短信、微信群的重要性。
咱们的班级微信群、老师发的短信，是供家长、孩子、老师交流孩子教育方面问题的平台。可是，我发现它们没发挥出的作用。因为，个别家长没让孩子看发的内容，只是自己看过之后就删了，没有再和孩子就相关问题深入交流。甚至，还有个别家长连看都不看，更不要说让孩子看了，那等于老师发的是白发，不起作用。所以，一定要养成看班级信息并告知孩子的习惯。它是检验你对孩子成长是否关心的重要标志。
三、多读课外书的重要性。
我发现咱班孩子读课外书的热情不是太高。暑假里我校开展的“百日阅读活动”，咱班孩子参与面不是太广，也就是有二三十个同学吧，还有个别孩子不能坚持下来，而是三天打鱼两天晒网。分析以上原因，有的孩子没有读书兴趣，有的孩子读了得不到家长的肯定和鼓励，结果就半途而废了，还有的孩子选的书版本不适合自己的年龄段，要么过低（属于一二年级读的），要么过高（属于中学生或成人读的）。再加上，咱们个别家长在这方面可能认识上有误区，认为读课外书不好，影响孩子学习成绩。恰恰相反，它不仅不影响学习，还能提高成绩，我们知道现在的语文练习题涉及有许多课外知识，许多孩子不会，只能临时上网查找答案，而课外知识丰富的同学做起来就得心应手些，不用上网查阅就填好了。而且，多读课外书还能从书中明白许多道理，提高自己的认识，学习会更主动，从而对自己的.成长更有利。
现在，全国上下都在提倡读书，“新教育”更是把“读书活动”放在重中之重。所以，咱们家长一定在这方面给予孩子极大的支持。暑假中，我们共读的是《三国演义》，经过这一周我们的读书交流，许多孩子收获了不少知识。现在，仍坚持在班级微信群里发读书照的有：杨静一、余海锋、张润烨、周田淼、祝子轩、王彤、秦雨、郑佳元。即使是住宿生，也要坚持每周五、六、日，在家的时间段往班级群里发读书照哟。本学期，我们要继续开展“师生共读”活动，如果家长有兴趣或时间充足，建议你也参与到我班的读书活动中来，你会收获很多，至少，在陪伴孩子的路上又多了一些体验。根据本册课本对课外书的要求，下一步，我将列出本学期我们阅读的书目，需要家长提前给孩子准备。
四、正确书写的重要性。
发现咱们班部分孩子写的字实在拿不出门（在此不点名字），咱们经常说“字如人脸”，能写一手漂亮的字也是做人的资本，咱们不巴望孩子写得多漂亮，最起码要端正，要让人认得。字体好，对语文成绩是很有帮助的，直接影响作文的得分。希望家长们趁孩子小学阶段学业还不是太重的时候，让孩子好好练练字。还有个别孩子握笔姿势不对，有的握得离笔尖很近（正确的是手指离笔尖约一寸距离），有的是一把抓住笔（正确的是把笔放在中指前端，让中指扛着，拇指、食指捏住笔杆，但拇指不能压住食指），有的是勾住手腕写字（正确的是手和胳膊成一条直线）。这些不正确的握笔姿势不仅不能写好字，还会让孩子感觉写字很累，更不可能提高写字的速度。我在平时的课堂上随时提醒孩子注意坐姿、握笔姿势，也希望咱们家长在家要及时提醒孩子注意这些。此外，练字方法、技巧很重要，许多孩子也迫切想把字写好，但因为方法不当，不能收到良好的效果，这点也需要我们注意。
五、预习的重要性。
接下来，我想谈谈“预习的重要性”。孩子升入五年级，进入了小学高年级阶段，这一阶段是巩固低、中年级养成的学习习惯的同时，又要培养新的学习习惯的时段，为初中学习打好又一个基础。比如：预习。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。如果一个学生不预习或预习不充分,直接会导致课堂上听课的效果差,做作业的速度变慢,课后复习的时间增加。现在，培养孩子的预习习惯，有助于提高孩子的自学能力，为初中高中的自学奠基基础，此外，预习还能丰富学生的课外知识。所以，我们家长要充分发挥我们手边的电脑、手机的作用，引导孩子正确上网查阅资料，而不是让孩子只知道用电脑、手机打游戏。
六、词典、地图的重要性。
我还想说说家里储备地图、词典的重要性。孩子低年级时一本《新华字典》就能满足孩子的查字典需求，现在，孩子处于高年级，《新华字典》已经完全不能满足孩子日益增长的知识的需求，孩子不光光只查字音、字义，多数是查词语的意思，所以，建议家长给孩子买一本《现代汉语词典》，让孩子积累更多的词语。还有，我们的语文课堂上经常会渗透一些地理知识，我询问了班里的孩子，家里有地图的只有四五个。如果我们的家长能在家里张贴一些地图，孩子在平时的家庭生活中有意无意地会注意这些，时间长了，孩子也会受益很多。
好了，说了这么多，我只是把我这几天的所见、所感说给你们听，也不一定全对，咱们家长可以根据自家孩子的情况有选择地有针对性地借鉴。
最后，祝愿我班的孩子在家长、老师的双方面的配合下，学得愉快、学有所成！
小学给老师的一封信7
敬爱的雷老师：
您好!
有人说，您就像一支红烛，燃烧自己给别人送去光明;有人说，您就像希望的火种，用尽自己的全部来点燃我们的心灵之火!无论用什么词来形容您，也都是平凡的，可偏偏这平凡的一切，在您学生的心里，却是那么伟大;可偏偏这平凡的情愫，却是那么让我依依不舍!
时光荏苒，转眼间，我们已经是五年级小学生。我们即将离开母校，那个最亲，最温馨的校园即将成为我的魂绕梦牵。我们即将离开那个干净且熟悉的五年四班，离开那个最漂亮，最严厉的老师。您就像我们的妈妈，我们的心中有千般舍不得!
那些一起携手走过的路，充满了欢声笑语，是幸福的路，是我们想走千百遍也不想走到尽头的路……当然，您那说不清，也道不明的辛苦与付出，谁又何尝不是历历在目?
多少个深夜，本该是人们进入甜美梦乡的黄金时间，殊不知在漆黑的夜中老师的房间灯光仍在亮，那是您在不辞辛苦地为我们批改作业，准备上课的材料!每天早上七点多，我与杨金硕首先进入教室打扫卫生，万万没有预料到的是您正在教室里辛勤地工作!当您急匆匆嘱咐完我们好好上早自习后，又以非常快的速度跑到会议室去开会，一闪而过的'不是您，而是您那为我们操劳熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老师，别太辛苦，请照顾好自己!您总是说，我们要毕业了，想和我们说的话太多太多。您总是说，我们要改进学习方法，这样我们上中学就不会那么不适应。您总说，世上无难事，只怕有心人。
如果说母爱如三春晖，我们一生想报答也报答不完，那么您的爱如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋润我们每一个孩子的心田。我们说千句万句谢谢，也不能表达我们对您的感激。感谢您!您交给我们的知识，我们永记脑海，您的谆谆教导，我们永记心中!
老师，原谅我!原谅我的胆怯，原谅我偶尔犯的过错。当您提问到我时，我居然语无伦次回答问题，但是您从来没有批评我，也从来没有哪位同学说错话、办错事大发雷霆，总是微笑着说：“没事儿。”记得学校跳长绳比赛时，我们班平时练习时同学们几乎不空绳，您夸我们是勇士，我们心里美滋滋的。可是，比赛那天，有几个同学紧张地跳坏了绳子，您没有一句责备，还劝我们说：“尽力了就好，下次努力!”同学们因为这件事难过了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我们不曾把长绳跳坏。作为您的学生，我们好幸福，谢谢您的包容!
老师，请您倾听我的真心话：倘若我们大家跨入初中，离开了您与母校，我们大家都希望，您依旧还是那个我们心中最漂亮、最健康的雷老师!所以请您不要太劳累!老师，无论什么时候，您都是我们心中拥有盛世容颜的“小仙女”!
老师，我会更加珍惜与您在一起的有限的日子，只愿我们毕业时您不要有太多的伤感。
我们爱您!
小学给老师的一封信8
亲爱的老师：
您好！金风送欢笑，丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话：老师，人人多用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师，您像甘甜的雨露，我们是嫩芽，您滋润我们，让我们茁壮成长。
老师，您是园丁，我们是鲜花，您辛勤地培养我们，让我们幸福地成长。
老师，您是指南针，指引我们走向正确的方向，让我们遨游知识的海洋。
您的教诲是春雨，您的`关怀像阳光，您的爱，我们永生难忘。
老师，您每天呕心沥血，不分白天夜晚认真备课、批改作业，不就是让我们成为国家的栋梁之才吗！我们一定不辜负您的期望，努力奋斗！
老师，在这教师节之际，我们衷心祝愿老师永远健康，万事如意！
小学给老师的一封信9
敬爱的吴老师、叶老师：
老师为学生做的一切，学生一辈子也报答不完。是啊！老师就如一位指路人，让学生走上正确的道路；老师就如黑暗中的一盏明灯，给我们带来温暖。
我记得，入学面试那天，爸爸妈妈开车，送我来到了“xx第一小学”跨入大门，这里的一切都非常陌生担但又非常神秘。“你好小朋友，要来我们一（4）班吗？”我忽然听见一句亲切的话语，扭头一看，原来是一位年轻漂亮，长发披肩的女老师在向我招手。她面带笑容，和蔼可亲地向我作自我介绍：“你好，我姓吴，你可以叫我吴老师。来我们一（4）班吗？你叫什么？”“老师问你东西呢。”妈妈说道。“啊，好……我……我叫何昊彦。”吴老师依然保持着她那天使般的笑容，她说：“别紧张，来，我带你去教室。”
那是多么亲切的话语，使我不再觉得陌生，这里的环境一下子熟悉了许多。
吴老师用心教导我们，把那一个个奇妙的拼音，组成一个个可爱的字词……到了四年级，我们就要离开吴老师的教导了，让新的`老师接手我们，我们都很舍不得。但是新老师，又让我们找到了熟悉快乐的感觉。
她就是叶老师。她带着一副很好看的棕色眼镜，非常有学问，总能把课堂上得生动有趣、热火朝天。作业布置得不多，但却能陪育出一个个优秀的我们，我们都非常仰慕叶老师。
有两件关于我们与叶老师的事，我久久不能忘记。那是一个雨天，我们去春游，但上天好像故意和我们作对，下起了雨。我们的目的地是全泉林山庄，因为我很熟悉这里，所以，我带着朋友们去了离游乐园比较远的奶茶店打发时间。因为雨越下越大，我们的春游被迫暂停，要回学校。但我们没有理会，弄得老师们很着急，到处找我们。在车上，叶老师数落了我一翻，但这番话，我一生也忘记不了。
小学给老师的一封信10
尊敬的老师：
您好!
很冒味给您写信，对不起希望没有打扰到您。但不论怎样我还是要给您写下这封信，因为在我还是您的学生时一直没有机会和您说，即使现在我已经小学毕业，我还是要和您说清楚，我怕我现在不说会后悔一辈子。
首先我要郑重的跟您说声“对不起。”因为，6月25日那一天的'晚自习，我在您正在讲题的时候和班长(周书香)大声喧哗，声音一声比一声高完全把您的声音盖完了，我知道您是因为我是教师侄女才不说我，这是一个原因，另一个原因是因为我和班长并没有说话而是在讨论问题，还有一个是因为快要接近考试了您不想在我们在临走之前还被臭骂一顿，况且我和班长都是好学生……那一个晚自习我虽然没被骂，但我比挨打挨骂还难受。
其次我要跟您说声“谢谢。”我原来是一个成绩很差的学生，连自己的父母都对我没希望了，我自己也认为自己是个不聪明的孩子。是您——李老师对我满怀希望不厌其烦的一一教导我，还把我已前囫囵吞枣、笼统接受的题目都给我详细的解说，直到我彻底的明白为止，因此我的成绩迅速上升成为班上总是名列前茅的优秀学生甚至全班第一，为此我特别感谢您。
祝您
青春常在！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
小学给老师的一封信11
尊敬的老师：
您好！
虽我是转学生，对您不是很熟悉，但自从亲身体会您的教学方法，我感到您的与众不同。您对文章有着独特的理解，您不仅以一位读者的身份去看文章，还会站在作者的'角度去体会文章的用意。您还会用心去理解文章，悟出文章的用意。您对待文章从不马虎，而是花很多时间去琢磨，体会，直到我们能把文章精华学会。还有，当我们不用心去读，您往往会提出一些意见，我们改正后会鼓励。在您的课堂上，我好像在知识海洋里遨游。
您还有一点与众不同的地方，那就是不限制于书本的知识。很多老师认为课本上的知识都是有用的，但您却不同。有一次您在课堂上，有一篇趣味语文妙答一字诗，您说出了自己的想法，认为这类文章很多，把诗当成一种取乐的工具，认为不好，读也罢，不读也罢。当时我在心里不禁赞美您，敢于说出自己的想法。在我印象中，从未有老师真正想过这样的问题，也从未有老师对文章有着如此独特的理解。
刘老师我想对你说：我喜欢你，你是我最喜欢的老师。
您的学生：XXX
20xx年XX月XX日
小学给老师的一封信12
敬爱的石老师：
您好！
我是一名初中生，接触您的时间有两三个星期了。在这短短的三个星期里，您不仅记住了我的名字，还给予了我很多帮助。我由衷地感谢您！
您有一个圆圆的脸蛋，和蔼可亲的表情时常挂在脸上。从见到您的第一天起，您那慈祥的笑容，让我不禁在心底里叫您一声慈母，尽管那时妈妈就在我身边。
您领着我去了宿舍。从爸爸妈妈的口中得知我没住过宿舍，更不习惯睡双层床的上层。但这是学校的规定，所以我不得不上去。而这时，您在旁边指导和鼓励我，让我不要怕。终于我顺利地上去了。那时我明白了，鼓励也是一种力量。
您在讲台上给我们上课时，我望着您那严肃的表情，觉得您是神圣而又尊敬的。您说，我们是因为缘分才聚在一起的。是啊，是因为缘分我才认识了您这么好的班主任，是因为缘分我才能每天听您讲课。
还记得上个星期，快要上大课间时，我的'肚子剧烈地痛起来。等同学们都走后，您来询问我，问我是不是不舒服。望着您那关切的眼神，我一下子哭了起来，因为您多像我妈妈。您掏出纸巾给我擦眼泪，还问我要不要回宿舍。我说要，您还帮我写了批条，带我去买了东西，然后才急急忙忙地去了操场。
写到这里，我便想哭了。从小到大，我都没碰到过像您这样的好老师。我知道您有一个女儿，您是一位母亲。您勤于执教，热爱工作，是一位全心全意的好老师，同时也是一位好母亲。您这么美好，我想，将来的桃李芬芳一定是对您最好的报答！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
小学给老师的一封信13
亲爱的X老师：
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，我是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽，生长，无不沐浴您的阳光雨露。
自从我从原来的学校来到这个新学校，我一个见到的最和蔼可亲的老师就是您——X老师。刚到这学校没多久，您让我们自己来选职务，我选了小组长，可我的责任心没有别人强，便被淘汰了，但我从中看出，您是想让我培养出高度的责任心。虽然您没让我当小组长，但是你却让我当宣传委员，只可惜我字写得东倒西歪的.，只好拒绝您，其实，当时我也挺喜欢你给的这个职务，但我不能骗你吧！所以我当时只好拒绝您，请您不要怪我，好吗？
随着时间的流逝我也渐渐的和您相处的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不会瞒着您，在您的面前，我一向说话很直接，请不要见怪！您通过与我的相处发现我的作文水平还不错，就同意我去参加作文比赛。作为第一次参加作文比赛的我，心里七上八下的，写起字来都在瑟瑟发抖，生怕没写好，如果写错字，我都要后悔万分！但是那次作文比赛我才得三等奖。事后，您不但没有说我什么，还用李良的事例来鼓励我下次参加作文比赛要认真审题，认真答题，写好作文。作为马上就要参加作文比赛的我，郑重的对您说：“X老师，我一定不会辜负您对我的期望。”此时，我仿佛看到了您的白发中有一根是为我而白，您眼角的皱纹有一丝是为我而生的。作为还有一个多月就要毕业的我，深深地向您道一声：“老师您辛苦了。”
祝您：
像花儿一样美丽
像鸟儿一样快乐
像大树一样健壮
你的学生：xx
xx月xx号
小学给老师的一封信14
敬爱的X老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，再过一些日子，我就要离开与我朝夕相处的母校和老师，开始新的学习生活了。回想起一幕幕往事，我想真诚地对您说：“X老师，您辛苦了！”您的教诲我将铭记在心，让我一生受用。
还记得五年级时的班干部竞选活动。虽然我一直在当班干部，但这都是老师直接任命的，如此民主的竞选活动我还是第一次参加，所以免不了紧张、害怕。虽然我已写好了演讲稿，但就是不敢上台发言。您似乎看透了我的心思，微笑着对我说：“相信自己，你一定会成功的！”您的鼓励使我顿时充满了自信，不仅使我成功地竞选为班干，还点燃了我后来积极参加各项活动的热情，让我在自信中享受着进步的快乐和收获的喜悦。
刚刚参加完了六中课改班的招生考试，您便打电话询问我的情况。回想起考试前的那一段日子，我也算是辛苦到了极点。由于我的'奥数并不是很优秀，所以我必须多做奥数的练习。您知道后，不停地鼓励我，让我不要丧失信心，又让我学会如何安排时间，分秒必争地做练习。当我收到电话，知道自己被录取后，长长地呼了一口气。如果没有您的鼓励与帮助，我又何来的优异成绩？
师恩难忘！X老师，我感谢您！你值得每一位莘莘学子感激、尊敬！祝您永远青春美丽，工作顺利，培养出一批批栋梁之才！祝XX学习进步，青出于蓝而胜于蓝！
此致
敬礼！
您的学生：XX
20xx年XX月XX日
小学给老师的一封信15
尊敬的老师：
小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您——陪伴我们四年的刘老师。我们班是全校有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，可是您还是对我们不离不弃，动之以情晓之以理，苦口婆心地讲道理， 使我们觉得对您十分愧疚。
老师，我想对您说：“您是我最好的老师!我喜欢您!”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您还记得吗?我上课不敢举手回答问题，是你总是用鼓励的.目光看着我，让我感觉到了自信，给了我勇气，现在的我能大胆的举起手，勇敢地站起来回答老师提出的问题。
六个春秋过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，便成了一个个合格的毕业生。我们也即将告便别您，告别母校，跨进新的学校。在这里，我要向尊敬的老师道声：老师，您辛苦了，谢谢你们!再向朝夕相处的同学们说声：“世界如此之大，我们能一起走过六年，让我感到荣幸万分!”
祝您身体健康!
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
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