给孩子们的一封信（精选6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编精心整理的给孩子们的一封信（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
给孩子们的一封信1
亲爱的孩子们：
你们好！
时间飞逝，如白驹过隙，大家升入四年级开学那天的情景还在眼前晃动，转眼半学期已经离我们远去。回顾半学期我们相处的过程，我有好多心里话想和大家聊聊。
孩子们，回忆去年刚接咱们班时，咱班所有的任课老师都告诫我要做好心理准备，因为我们班的课堂纪律实在令老师们头痛。还记得给大家上第一课的时候，我反复告诉大家在课本的什么位置批画上什么符号，记下什么笔记，但下课后翻看同学们的课本时，还是令我大跌眼镜，竟然有超过三分之一的你们课本上有的一个字也没有写，有的没有批画，还有的记笔记的位置不对。也许是新班主任的第一节课，你们已经给我了很大的面子，没有说话吵闹，但不会倾听是大家留给我的第一印象。
说真的，我很泄气，但我却告诉自己：我既然有缘和这些孩子相识，有缘做了这些孩子的语文老师兼班主任，我就有责任尽我最大的努力让大家在原来的基础上有所提高。可喜的是，整个三年级绝大多数孩子都那么用心，你们在不同的方面都取得了不同的进步。更令人骄傲的是，一年来，咱们班的课堂纪律明显改善，所有的任课老师都说，咱们班的进步让他们不得不竖起大拇指。孩子们，这美好的回忆时常令我激动万分，因为大家用实际行动证明了你们是好样的，你们是可以用自己顽强的意志克服一切困难，战胜自己的！
四年级了，你们长了一岁，我觉得长大了的你们一定会比去年取得更大的进步，会令所有老师再次对我们刮目相看。但宋老师无论如何也没有想到，长大了的你们不但没有继续前进，反而在原来的基础上在向下滑落。我仍然清晰地记得今年教师节。头一天晚上，我通过短信告诉你们的爸爸妈妈和你们，第二天是老师的.节日，老师不用大家花钱买鲜花表达对谢意，只要你们能做好你们该做的每一件小事，让老师少操心，就是送给老师最珍贵的礼物。但上午放学时，我听到的却是科学老师说的“你们班的纪律太差了，根本就没法上课”。
孩子们，这是你们送给老师的礼物吗？这“礼物”也太特别了吧？宋老师当时就气急了，对着你们发了一通脾气。我告诉大家说：“这是我做老师以来过得最伤心的一个教师节。”此话一点也不为过，这确实是我最伤心的一个教师节。因为那天上午我坐在办公室里还美滋滋地在想，人都是有感情的，我真心为我的学生付出，学生一定会还我一个惊喜。可我万万没想到，我等来的却是这样一个“惊喜”！那天下午虽然在家休息，但我却心情异常沉重，怎么也高兴不起来。
孩子们，也许你们觉得自己很聪明，在有些老师的课堂上你们很认真地听课，学得也很不错，可在年轻老师的课堂上你们则随心所欲地放松着自己，下座位、说话、传纸条、玩玩具，好像那根本就不是课堂，而是你们的自由市场，想做什么就可以做什么。孩子们，这样做，是在显示你们的能耐吗？这样的“显示”有意义吗？你们浪费掉的是老师的时间吗？其他班成绩在遥遥领先，而我们班却有那么多同学不及格，你们不觉得脸红吗？你们对得起父母每天天不明就起床做饭，按时按点接送你们的辛苦吗？你忍心看着父母每天下班回到家忙完了家务还得陪着你写作业、给你检查作业，甚至重新给你“讲新课”吗？孩子们，我们本学期刚学习过一篇课文《将心比心》，读了课文，我们也都明白生活中人与人要学会将心比心，站在对方的角度看问题，这个社会将会更加和谐。那么我们的课堂怎样才会更加和谐呢？大家不妨和老师来个换位思考，假如你是老师，你精心准备了一节又一节课走进课堂，可你的学生却根本不把你放在眼里，你将做何感想？假如你是父母，你的孩子如你一样让你操心，你又会是什么心情？
孩子们，宋老师觉得这学期我简直成了一个“恶婆婆”，给大家的笑脸不是很多，倒是时常对着大家发脾气。在此，我向大家道歉，今后，我会尽量克制自己，请大家监督我，如果我哪里做得不够好，大家下课后马上给我指出来，我一定虚心接受。老师也给你们一些建议，你们能接受吗？
1、课堂是你们的，时间是你们的，利用好课堂，珍惜自己的时间，让有限的时间体现出最大的价值。
2、尊重总是相互的，你尊重老师的劳动，老师定会还你一个又一个精彩的课堂。
3、一个优秀的班级总是在各个方面都很优秀，大家能做好每一次课间操，能走好每一次路队，能维护好每天的教室卫生，能用心完成每一次作业吗？
孩子们，我们不求“一日千里，但求日进一步”好吗？“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”事情的成功总是从一点一滴积累起来的。只要我们每个人都时刻想着自己是这个班集体的一员，时刻严格要求自己，我们一步一个脚印地向前走，我们班就一定能再次成为所有老师都喜欢的班级！孩子们，不放弃就有希望，老师不会放弃你们，你们也不会放弃这个班级的，那就让我们为了同一个目标努力吧！
期待着！真心期待着！
给孩子们的一封信2
亲爱的孩子们：
你们好！
今天下午你们所有同学都到了多媒体教室，参加了夏校长主持的“毕业班动员大会”，相信你们一定获益匪浅吧！我也有幸一起和你们度过了这个下午，倾听了整个活动校长与你们的讲话，我也收获颇多呢！虽然只是两节课的大会时间，可是，校长和老师对你们在接下来的几个月里，所有的期望与鼓励，所有希望你们应该做的和必须做到的，都浓缩在这个大课堂里向你们表达了出来。看着你们认真听讲、认真笔记的样子，是一种发自内心的欣慰，这可是你们课堂上的一个侧影啊！
夏校长在活动一开始，并不是和你们谈成绩，谈纪律，而是和你们交流了人生态度。这一刻，从你们的眼神里，看出了你们对这次会议活动开展的期盼，像是见到了一个久违的朋友。
校长说，负责是一种人生态度。什么是负责？负什么责？对谁负责？这些问题，不仅仅是由老师来说，你们也畅所欲言，说出了你们对这个词的理解与想法。其实，作为六年级学生的你们，已经是一群即将展翅的雏鹰，对生活、对人生、对世界，你们已经有了最开始的认识以及自己看似稚嫩却独特的见解。校长说，知识是一种人生财富。我们要把学习当成一种兴趣，你将发现学习过程是一种快乐，在享受着这样一些快乐的时刻的同时，我们丰收了，充实了，在这小小的双翼上，增添着一片片精彩的羽毛，总有一天，你能展翅高翔！
校长说到了迈克尔非尔普斯，你们都那么熟悉，一个个争先恐后的说着有关他的传奇色彩，他可能是你们中间许多同学的偶像吧，而他仅仅是完成了小时侯的梦想。
夏校长说做人要有梦想，有信念，当问到你们理想的'时候，几乎所有的人都举起了手，你们都想把自己的理想说出来，让所有人都知道你们揣着一个个大大的梦想，是啊，有了这么多美丽的想法，它们就是我们不断前进的动力，我们没有理由不去努力的实现！校长最后还有说到：毅力！那些你们大声推荐出来的优秀学生，一定也是你们的榜样吧，他们说的那些让自己变优秀的个人方法中，哪一个同学不与“毅力”两字挂钩呢！即使是个天才，在他的人生中也是要付出汗水和努力，也是要通过坚持才能走向成功啊。
黄老师也有对你们提出一些建议和期望，一个年长的教师，站在这样一个活动台上对你们慈祥的说着那些关于你们的优秀的时候，说着那些关于你们不足的时候，此时此刻，你们心里是不是有着许多的想法要说出来呢？
同学们的笔记干干净净，整整齐齐，还有同学用红色的笔划出了几处她认为重要的地方，真好！
我也是一名新来的老师，新的学期以新的姿态踏入了这样一个新而美丽的校园。你们回首，却已是六年的时光荏苒而过，你和你的同学在校园操场游戏、在教室思考的景象，你们抱着课本走过大树落叶下正要去上课的景象，你们背着小小的书包一路小跑的经过开满了茶花的花坛正要回家的景象，那些，都即将成为你们人生当中宝贵的回忆。老师们希望你们怀揣着这些大大的梦想，以最美最好的姿态，以最认真的精神，迎接那冲向蓝天的一刻！亲爱的同学们，不管是即将毕业升入新学校的你们，还是将要把激情与努力奉献在这个学校的我，一起加油吧！以劳小为人生的跳板，跳的越高，飞的越远，谱写我们生命中更精彩的乐章！
给孩子们的一封信3
亲爱的孩子们：
你们好！
当你打开这封信时，创艺宝贝已经走过五个年头了，感谢你们曾给创艺宝贝老师们留下一个纯真美好的回忆。今天，你们都在世界的各个角落，有没有时常想念我们呢？我们很想念你们！
想念你们纯真的笑脸，想念你们开心时就肆无忌惮地大笑，委屈时就放声痛哭，想念你们在这里的点点滴滴。还记得初来时那双羞涩的双眸，还记得第一次纸游戏课堂上，你们望着陌生的老师，小伙伴，拉着妈妈寸步不离的'样子，还记得你们第一次接触颜料时的兴奋得一直拍小手的可爱摸样，还记得艺术创想课上我们一起做饼干、蛋糕，每一个都是你们天使般的作品，还记得逻辑数学课上，你们绞尽脑汁的闯关，每个游戏仿佛都是为你们量身定做，每个游戏因为有了你们的参与而更加丰富多彩。这所有的一切都因为有了你们而显得弥足珍贵。我们就这样从陌生到熟悉，从距离很远道习惯依赖，看着你们越来越好，我们心里面由衷的高兴，一直以来我们的关系从来都不是老师与学生，而是亲密无间的朋友、伙伴。
最后，请允许我们表达心中最浓烈淳厚的这份爱，我们爱你们，感谢爸爸妈妈们给了我们与宝贝一起创造世界的机会！
有一种童年，叫创艺宝贝！
给孩子们的一封信4
亲爱的孩子们：
你们好：
又是一个静谧的夜晚，窗外的风微微吹着，映着一片片晕着黄色的灯光，给人以很多温暖。两年前，我也是在这样一个静谧的夜晚，给你们写下了第一封信。今天我虽然不再是你们的班主任，但是信却不是最后一封，因为我会一直和你们在一起。
几天前，我整理搬家的物品，在一个叫做班务日志的本子里，发现了两年前我们在第一棵树下的合影。还记得我们当时想摆个心形，我的两只手搂着我们两个大个子女生，摆出了心形的顶端，可是下面却成了一个我怎么看都无法命名的形状。那时的你们可真调皮，教室飞进一只小飞虫，都能引起集体大骚动，你们的调皮使得班级的“小快腿”一次次飞奔到办公室，“梁老师你快去看看吧！班级乱成一锅粥了！”现在的你们已经经过五年的学校教育，已经成熟稳重多了，男孩子的各种大战少了，女孩子的各种不愉快少了，班级事务的各项负责人更尽责了，同学们更出色了。在梁老师这个关口锻炼两年，我可以给你们每个人都加盖一个表现优异的印章，送你们进入下一站的学习，并骄傲地对即将成为你们老师的人、对所有人介绍说，嘿，这就是我们四班的孩子，个顶个的，特别棒！
今天我在这里又见到你们，看到了你们长大的样子，心里特别欣慰。如今，你们是六年级的学生了，是不是和我一样感慨，时间匆匆流逝的同时，赐予了我们一颗更坚强的心呢？人总是面临分别，幼儿园毕业时，一起玩耍的小伙伴去了不同的小学，好像身边突然失去了很多。那时的你们很难过，可能暗暗地哭过，现在回想起来，是不是那时的伤心，也很快被新环境的新鲜取代了呢？看，这就是生活，你以为眼前的处境很艰难，难得我闷闷不乐，以为暂时的别离很不舍，但是一段时间你回头看，那都是你人生中最宝贵的`经历。这就是老师一直和你们强调的，经历的重要性。生活是公平的，你比别人多经历的东西，总会收获意想不到的惊喜。这些话我今天说给你们听，是希望你们尽快调整好自己的状态，以最快的速度，最饱满的状态，投入到新六年级的学习中。这是梁老师对你们的期望，我希望无论何时何地，我看到的都是你们一张永远活泼灿烂的笑脸。坚强，再坚强一些，自信，再自信一些，勤奋再勤奋一些，这是我一直强调的，如果你愿意继续做梁老师所希望的事情，请把行动的掌声送给自己！
这几天很多孩子和我聊天，说起对梁老师的评价，我很欣慰，你们喜欢的是梁老师这个人，而并不仅仅是课堂上我教给你们的一些知识。你们喜欢我，想成为像我一样的人，我悄悄地告诉你们一条最便捷的途径：跟随父母的教导、老师的教导，积极适应新六年级的生活，积极适应老师的教学方式、管理方式，我们对你们的教育，都出自一个字，那就是“爱”，我们都非常爱你们！
今天，我也给你们带回一样东西，这就是期末复习时我们用自己的努力，赚取的六十余元的爱心款。六十元可能不够你们吃一次汉堡，玩一次水魔方，但是我想这六十元在你们心中的地位，是非常高的，它和墙上的十几张奖状，和你们手中的各项奖励一样，都是用自己聪明的头脑，用我们团结一心的信念换取的。我把它转交班委，交给王老师，希望你们的爱心，能在更广阔的土地上生发爱意。
最后，祝你们学业顺利，一年后，以优异的成绩，骄傲的姿态对所有老师说，谢谢你们的教育，我，毕业了！
给孩子们的一封信5
亲爱的孩子们：
你们好！
这封信未必能寄到你们那里，当然。你们也未必能看到。只是想把那些心里话对你们这伙熊孩子们说说。
时光匆匆，眨眼间两个月已经悄然而逝，同时带走的还有我的激情。热情褪去，留下的是沉稳。许多听过我的课老师和领导们都说，我的课上的有点老成，缺乏活力，但是很成熟。说句实话，确实，走到如今，确是失去了热情，但是那份责任心还在。，抱负还在，只是许多鲜活的想法被你们扼杀了。你们有没有想过是为什么？
对，有的同学可能知道，是因为你们太调皮了，每次上课要么不说话，不去配合我，要么就是太活跃，让我无法控制整个课堂，就仿佛是要与我故意作对一般，让我感觉苦恼。我只能去呵斥你们，可是这样就感觉你们也辛苦，同样我也很累，累的只想赶紧把该讲的的重点讲完，赶紧离开这个地方，你们也好放松，我也好松一口气。
你们也知道，我喜欢喊你们“熊孩子们”、“我的小可爱们”，很少会说同学，学生，因为我觉得那样不够亲切。一直以为，我与你们年纪差不了几岁，不会有代沟，现在才幡然发现，既然年龄有差距，就有代沟，甚至是鸿沟。我在一点一点努力靠近，你们在大跨步的远离我，可是为了你们，我甘愿百毒不侵，这也是我为何又再一次接受当你们副班的请求，我就是心软，我承认。可是，当那个孩子与我顶嘴，我说一句他顶一句的时候，你们谁明白我的`心？你们谁懂了我的心情？我当时有多么后悔自己的心软，但是后悔以后仍旧坚强，既然选择了就要坚持下去，有一句话不是说：自己选择的路，跪着也要走完。
热情和激情褪去了，留下的是平稳和坚持。因为我是一个暴脾气注定不是个擅长循循善诱的人，但是为了你们，所有不擅长的，我都会做。“亲爱的孩子们，我要怎样做才能让你们懂的时光残忍这件事，而你们有什么时候才能明白我没玩没了唠叨的原因是怕你们走我的弯路。”觉得这段话写的很好，直接戳中了我的内心。我亲爱的孩子们，你们什么时候才能懂我的心？
好像还有不足三个月就要离开这个地方了，虽然我不是你们的第一届老师，但你们却是我的第一届学生，或许这种感情你们不懂，但我却奉之若宝。你们送我的礼物，虽然很小，很轻，但是却是我走时最珍贵的行李，那这段时光，也是我生命里最美的一段。只希望多年以后，你们虽然不记得我，但我可以骄傲的对其他人说，这是我教过的第一届学生。我会以你们而自豪！
给孩子们的一封信6
亲爱的孩子们：
你们好！
你们还记得吗？你们还看得到吗？你们还知道吗？知道天是蓝的，知道地是绿的，知道海是蔚蓝的吗？
不知道你们是何时看到我写下的这封信。我用我的一生陪着时间，却陪不到他的最后，看不到他能看到的事和物，感受不到这个世界的变化，是苍老还是蓬勃？我无从可知。但是我能告诉你们我所看到的，经历的，拥有的一切。让你去评判这个世界的变化，让我和你们一同和时间去见证地球的这些变化。如果你在屋内，请你离开，来到户外，来到有阳光或月光的地方。抬起你的头，向上看。你们能看到什么？是湛蓝的天空，洁白的云朵，或是纯净的夜空，闪亮的星星？这是你们看到的吗？这是我们的世界，我们所拥有的地球。如果不是，那就让我为我们这一代人向你们道歉。我们的战争，使得硝烟弥漫；我们的工业，使得乌云密布。我们由于烧饭、取暖、沐浴等生活上的`需要，而向大气排放的煤烟和二氧化硫等，具有量大、分布广、排放高度低等特点。我们的飞机、船舶、汽车等交通工具排放的尾气。使得汽车排放气己构成大气污染的主要污染源。最后就是工业污染啦，耗能较多企业燃料燃烧排放的污染物同样对大气造成了不小的破坏。
接着请你低低头，看看你周围的环境，看看脚边的小草，远处的大树，是否还是绿油油的，看看花园的里的鲜花，还有没有发出鲜艳的颜色。如果没有，那又是我们的错，我们造成的沙漠化和土地的污染。今日世界各地沙漠化原因，多数归咎于人为原因：过度放牧，过度樵采，过度农垦，水资源利用不当，工矿交通建设中不注意环保等造成的。而土地污染大部分都是由于化学污染物的随意排放所导致的。
最后请你去有水的地方，可以是江，可以是河，也可以是海，去看看它们的颜色，看看它们是否还是清澈的，看看水中有多少的鱼儿。如果没有，那还是我们的错，我们不仅对水造成了污染并且还在不停的浪费着那唯一一点可以用的淡水。我们使污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水质和底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，降低了水体的使用价值和功能的现象。
现在的我们已经充分的意识到了保护地球的重要性，也采取了非常多样的保护措施，比如利用法律强制性的，或者由大家倡导来宣传环保，用大量的金钱来弥补之前所造成的污染。如果那时的地球如仙境般，那么我们的这些措施发挥作用了，那么我们很欣慰，希望儿孙后代能够继续保持下去，善待自然环境，继续做好环保。如果那时的你们看到的不是美丽的地球，那说明我们的措施没有起到作用，那么我们希望你们能够吸取我们的教训，重视环保，不要一味的向自然索取。
希望你们看到我的这封信时，为我的错误猜想而感到可笑！
希望你们拥有我不敢想象的美好！
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