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日记作文

时间:2024-02-02 08:59:24 日记 我要投稿

日记作文实用8篇

  一天的时间即将结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这也意味着,又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的日记作文8篇,欢迎阅读与收藏。

日记作文实用8篇

日记作文 篇1

  清明节到了,我们全家人都要回老家扫墓。

  天空不做美,淅淅沥沥的下起了小雨。我们坐车赶了一个多小时路才回到老家。休息了一会儿,我们就带上锄头,镰刀、墓标、酒菜等等去给爷爷扫墓。一路上我和姐姐她们有说有笑的,我们一边走一边欣赏着春天的美景,我们虽然走了很远的路,但是我们一点也不觉得累。

  走着走着,我们就来到一座小山前,山上有很多很多的坟墓。我们来到爷爷的坟前,大家就开始忙碌起来。大伯和父亲两个人打草坯,二伯清理坟上的杂草,三伯把给爷爷吃的.酒菜等食物全部拿出来摆放好,然后就开始烧纸钱,放鞭炮

  我和姐姐们每人点着三支香,都去给爷爷作了辑。轮到我作辑的时候,我心想:爷爷,您在天堂里过得好吗?我还默默许了一个愿:请爷爷保佑我身体健康,学习进步!

  明年的清明节我还要去给爷爷扫墓。

日记作文 篇2

  【教学要求】

  1、读懂例文,结合作文提示,让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。

  2、帮助学生掌握日记的一般格式。

  3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。

  4、培养学生学会观察身边的人、事、物,养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。

  【教学重点难点】

  重点:能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。

  难点:对日记内容要有所选择。

  【课前准备】

  1、例文的录音。

  2、教师日记本(手札)。

  【教学过程】

  一、激趣导入

  1、(师出示一本厚厚的日记本),小朋友,猜猜这是什么?(这是老师的日记本)

  2、师读几篇有趣的日记给同学们听,问:有趣吗?这些都是发生在过去的事情了,当时老师把它们一件一件地记在本子上,所以,不管过去多久,这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来,就是写日记。今天我们就来学写日记吧!

  二、读懂例文

  1、学生自由读例文,思考:日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

  (1)格式不一样:日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况,然后再写正文。

  (2)日记一定是写当天发生的事情。

  2、学生再读例文,体会文中的趣味。

  (1)请小朋友再读读这一则日记,把你觉得特别有趣的'地方画出来多读几遍。

  (2)小组里交流。

  (3)指名说说。

  三、练写日记。

  1、学生回忆一天的所见所闻。

  (播放一段轻音乐)请小朋友闭上眼睛,想想今天看到了什么,听到了什么,又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

  2、小组里交流。

  请小朋友说给小组里的小朋友听,或者告诉给你最好的朋友。

  3、大组交流。

  (1)愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。

  (2)师生评议。

  4、学生练写。

  小朋友说得很精彩,如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

  5、学生练写草稿。

  6、同桌互评,互相帮助纠正补充。

  7、大组交流,学生互荐作品朗读,师生共同评议。

  8、学生修改,誊写习作。

日记作文 篇3

  今天,是个阳光明媚好日子。

  中午,午饭过后。我想尝试下做家务乐趣,妈妈用疑问语气和态度问我:“你能行吗?”我说:"当然可以,别小瞧我,我要让你明白,我也是个好孩子!别不信,不信我试给你看,我一定让你对我刮目想看,无比佩服。”

  先是擦桌子。我先找来桌布,用水打湿、拧干。接着过去擦桌子,我连擦了几遍,桌子上还是有油渍,怎么擦也擦不干净。

  我记得妈妈以前曾经有对我说过洗碗决窍∶“把桌布打湿,按几滴洗洁精在桌布上,再去擦桌子,桌子上油渍会全被擦掉。以后碰到有油渍东西就用洗洁精洗,即可洗掉,而且会洗非常干净,看不出有什么油渍。”我按照妈妈以前说话仔仔细细认认真真地做了一遍。桌子果然被我擦干净了,并且看不出有油渍在上面。

  接下来要洗碗。碗上也有许多油,正当我想不出用什么办法有效地清除油渍时候,我突然回想起妈妈以前对我说过话。我马上按了几滴洗洁精在桌布上,把碗放在水里浸湿、捞出,再用桌布轻轻擦拭一遍,碗上油渍和脏东西顷刻间消失无影无踪了,看不出一点儿痕迹。几分钟之后,我就把全部碗洗得干干净静了。

  我把脏水倒掉,重新用水龙头装满一盆清水,把碗放在水里漂洗一会儿,漂洗完之后,把碗放在一旁晾干,晾干之后再把碗放在碗橱里。

  晚上,妈妈在检查时惊讶地说∶“我真是小瞧你了,碗居然洗这么干净。”并直夸我是一个勤快好孩子呢!我看出妈妈脸上充满无比欣慰、开心、喜悦、幸福表情。

  这次经历又让我成长了不少,下次我一定要帮妈妈分担更多家务!让妈妈更轻松,更开心!

日记作文 篇4

  我们都是莘城学校的主人,在全校的每个角落都飘荡着道德的春风,每个人的心灵都被这股强大的春风所驱驶。好人好事就更是数不胜数,这不,近日,我就亲眼目睹了这样一件值得我们大家学习的`事情······

  同时,我也相信,像这样的事绝对不止这一个,像这位高个子同学了肯定不止一个。因为有一股强大的道德春风正席卷着我们的柳南,而且它将越卷越大!

  一个人只要行为高尚,不管怎样无知也会得到原谅的。

日记作文 篇5

  一个阳光明媚的早晨,妈妈一大早就去了图书馆,精心地帮我挑选着一本书,这时,她看见一本书上有一个卡通图象的标志,于是就买了下来。妈妈一回到家,就把书从袋子里拿了出来,我一看,立马把书拿了过来,迫不及待地把书翻到了目录,“啊”!我吃惊地叫了起来,这此题目的意思我都不知道。我兴奋地把书翻到了第八章,里面写了有一天,艾小博发现了美南一下课就不见了人影,狠狠地踢了一下书桌旁边的足球。这时,坐在窗台前的`麦咭说道:“又不是只能找美南玩,你还能找安易,要不毕拉拉……”我才不跟女生玩,安易只知道做作业。艾小博生气地说。这时,妈妈让艾小博去取衣服,取完衣服,妈妈又让艾小博去买酱油,经过一翻争吵,艾小博垂头丧气地往房间走。他到了房间,一下子就躺在了床上,麦咭见了,把他带到洗手间的镜子前,“哗”,镜子里又出现了一个艾小博。第二天,X2艾小博帮艾小博上学。今天我就介绍到这里。

日记作文 篇6

  在我的生命里,妈妈的爱无处不在。——题记

  她,迎着朝阳和我一起跑步;在灯光下陪我一起写作业;周末和我一起滑旱冰。她,总是时时刻刻的关心我;她总是时时刻刻的保护我。

  在去年冬天,她曾有好几天吃不下,喝不下,在为我担心着。记得那天,我感觉有点不舒服,她拿出体温计给我量了一下,说我体温有点高,马上带我去门诊。医生给我开了药,打了针,但是几天过去我的病情还不见好转。她带我到医院做检查,放下自己的'工作,天天陪我到医院输液。我饿了,她就给我拿水果吃,口渴了,就给我端水喝。在她的精心照料下,我的病慢慢好起来了。她开心的笑了,但是她的眼中又增添了许多红血丝。

  由于我从小体弱多病,她不仅在周末陪我放风筝、滑旱冰,假期里还陪我一起去爬山,锻炼我的胆量。她就是这样在游戏中陪伴我快乐的成长。

  她,就是我最爱的人——我的妈妈。走到人群中,她是那样普通,但是我觉得她是那样美丽。

  这就是我日日经受的母爱——妈妈的爱。

日记作文 篇7

  我家的鱼缸里有几条金鱼,有金黄色的,也有黄白相间的,在阳光下闪闪发光。

   金鱼是一种名贵的观赏鱼类,它体形丰满,性情温顺,色彩鲜艳,被称为“金鳞仙子”,“水中牡丹”。

   金鱼是水世界里最美丽的舞娘。它们有的俏皮,有的文静。金鱼吃起东西来可有趣啦!只要我撒下鱼虫粉,它们就拼命地甩动尾巴,摇动胸鳍,一个劲儿地向事物游去。然后张开圆溜溜的'大嘴巴,争先恐后地抢了起来。等吃饱了,它们就沉下水底静静地休息了。休息片刻,金鱼又像往常一样,精神饱满地互相穿梭来往。腮一张一合的,吐着露珠似的泡泡,好像在窃窃私语,又像在喋喋不休。这只鱼缸就像它们温馨的家,它们忽上忽下,忽左忽右,自由地生活。

   一次,我忘了给它们喂食,金鱼们就不停地游向水面,张开大嘴巴,好像在说:“小主人,你真粗心,忘了给我们吃东西了!”

   金鱼胆子很小,记得有一次,我把鱼兜放在水里作弄金鱼,它们都吓得挤在了一个角落里,等我一走,它们才又神气活现地游来游去。但金鱼也有生气的时候,当我用鱼兜捞起一条金鱼,它就拼命挣扎,把水溅到我身上,直到我放了它为止。

   观赏金鱼是我闲暇时的一大乐趣,它让我心情愉快,精神舒畅,但金鱼很爱干净,要经常换水。

   我喜欢这些快乐而有生气的小金鱼。

日记作文 篇8

  啊哈!我今天认识了一位新朋友——负数。

  和负数一起,还有一位兄弟叫正数,正数与负数虽是兄弟,可是他们俩却总是水火难容,负数常常与正数唱反调,这不,在银行办理业务时,存入200元就是+200,而取出200元却是-200。还有在看天气预报时我又看见他们兄弟俩了。我们湖北的温度是+8℃,可是哈,哈尔滨的气温却在-8℃左右。唉!这可让他们的好朋友“0”怎么办呀!

  这“0”是我的老朋友了,平时,“0”总是被排除在外,可是有了正数与负数这形影不离的好朋友后,见到他俩总不和,正数脾气大,是个小气包。负数也死要面子,和睦的俩兄弟,反目成仇。“0”竟然成了中间人,没有办法的“0”也只有相同对待他们兄弟俩了!“0”离负数多远,也离正数多远。

  最近啊!我和负数、正数交上朋友,他们俩可常到我家来串门,我的生活中,可处处都有他们的身影。

  我相信,一直遨游在美丽又神奇的`数学海洋中,一定会有更多的收获!更多的朋友!

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