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【精选】校园里的事的作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的校园里的事的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园里的事的作文 篇1
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，还是不见尺子。我看了看表，快考试了，怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了。”周围的同学都在认真地准备着东西，只有我在焦急地东张西望。
就在这时，王南跑过来关心地问：“小飞，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办呀……”她听完以后说：“这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子放在我的手心，我我像做梦似的.，半晌才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……
校园里的事的作文 篇2
最近，我们校园里发生了一件新鲜事,十分有趣。
往常的课间活动时间，男生总是在球场上驰骋，而我们女生却常常躲到一边玩跳皮筋、跳绳、打口袋之类的活动。这也许是男孩子好动，女孩子爱静的缘故吧！
可就在前几天，这样的规律改变了。文静的女生加入了男生的行列，玩起篮球来。
男生觉得很新奇，很乐意奉陪。哨声一响，男生总是会先抢到球,不过很快也会被我们断下来。因为我们女生大多数都没学过篮球，不懂得规则，所以秩序不太好。我和海玉娇可是最好的搭档，经常从男生手中把球断下来，你传给我，我传给你，把那几个男生气得够呛。我投篮投五下能有一下进的就不错了。嘿嘿！爸爸告诉我这叫5投1中，命中率20%，嘿，刚学不错吧！其实男生个个都是人高马大，在我们前面就象一堵坚固的大墙，怎么撞都不动，可我们也会使出我们的绝招，有的拉，有的拽，有的扯，还有的挠，真是厉害得不得了，胆小的'男生总是被我们这招吓倒。
其实课间活动不过是为了放松身心，输赢是不重要的；但一到了球场上，我们女生总是想赢，学女排姐姐，为了荣誉吗？时常还会为了抢一个球而打起来，像一群狂蜂进攻一个入侵者一样，胆子小的女生根本不敢靠前，高大的男生们也常常在我们狂野的攻击下败下阵去，那时我们可真是高兴呀。
我觉得女生和男生玩篮球很有意思。不但可以锻炼我们身体，还可以培养我们女生吃苦精神，磨练意志品质，克服“娇骄”两气。
校园里的事的作文 篇3
这个学期我已经读小学四年级了，从幼儿园算起，我的学龄也已经有七年了，可是，七年来，我从来没有见过这样的事情。
心中不由得惊奇加佩服……要知事情原为请听我细细道来吧！
本学期以来，让同学们惊奇的是我们学校换了一位新校长。她个子不高，三十岁左右，给人的感觉就是两个字“年轻”。
与新校长的近距离接触就是开学初的“开学典礼”。按照惯例，开学典礼的校长讲话中，校长总要给同学们谈谈新学期如何搞好学习，给我们鼓劲加油之类的话题。可是，她很例外，也很特殊，她的《因为我是人》讲的绘声绘色，互动性强，同学们听的津津有味，并且受益无穷。
那一次我们不觉得开学典礼的漫长，不感觉坐久了的不舒服，同学们静静的倾听着，听着这位新校长的真心告白和期望：
做一个好学生，让老师幸福；
做一个好孩子，让家长幸福；
做一个好老师，让学生幸福；
做一个好校长，让师生幸福；
做一个好公民，让社会幸福；
校长的那些话在我耳边时时回荡，久久难忘。
还记得那一次，早上我早早来到学校，学校还没有开门，我就在门口处排着队等着开门……这时校长走过来，就开始“发脾气”：“你们来这么早做什么？”，这些话听起来似乎很严厉，但是从她那口中说出来，确是另一番景象，我分明感到了她对我们的关心，她要我们好好休息，好好吃早餐……
教师节那天，让同学们更为惊奇的是，校长带领全体领导组成员早早的等候在学校门口，在鼓号声、欢呼声中为来校的老师鞠躬致敬，上课了，校长又带领领导组成员为每位老师慰问祝福。到我们教室，老师正在上课，可是当着全班学生的面，校长那深情的拥抱，真诚的鼓励让我们的姜老师热泪盈眶……我想那一刻我们的老师肯定倍感幸福，那一刻，我和同学们也幸福着老师的幸福，感动着老师的感动，都因为有她……
我喜欢我们的新校长，喜欢她抚摸着我的头，像妈妈一样的关爱我们；喜欢她温柔可亲，平易近人；喜欢她那灿烂的.笑，喜欢她严肃中的爱意，喜欢她……
我不知道这算不算我们学校的新鲜事，但是，她确实让我们更爱我们的学校，更爱我们的老师，也让我们更爱学习了。
感谢你，我的好校长！我相信我们学校在你的带领下一定会更加辉煌！
校园里的事的作文 篇4
在我们学校里发生过许多有趣的事，其中一件事让我记忆犹新。每当我回想起它，都觉得像发生在昨天。
在我读二年级的时候，老师对我们说：“今天我们来讲讲笑话，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”然后，老师说：“谁第一个来讲笑话呀？”同学们争先恐后地举起了手。老师环顾了班级，点名了小红同学。小红不慌不慢走上讲台桌，说：“我要讲的笑话题目是《顺藤摸瓜》：
父亲问：“儿子，这道题该怎么做？”儿子说：“加法。”父亲说：“笨瓜！”儿子说：“减法。”父亲说：“傻瓜！”儿子答：“乘法。”父亲说：“你可真是一个木瓜！”儿子说：“除法。”父亲说：“这才是个脑袋瓜”。儿子说：“爸爸，我这叫顺藤摸瓜。”
小红的这个笑话让全班同学捧腹大笑，有的同学甚至笑得都快满地打滚了。这时，老师说：“谁准备讲第二个笑话呢？”“我来！我来！”教室里充满了同学的呼喊声。这次老师叫了小刚上台。
小刚说：“有家医学培训机构要进行专业知识测试，老师问一个学生某种药物一次的服用剂量是多少，学生回答：‘五克。’过了一会，学生发现自己错了，应该是五毫克。于是站起来问老师：‘可以改正我的错误吗？’老师看了一下手表说：‘不必了，因为服用过量，病人已经在三十秒前去世了。’”教室里又发出了一阵大笑，有的捧着肚子笑得直不起腰了。
校园收藏着我们的成长之谱，一页又一页，满满的.，沉甸甸的，像天上的星星，在我的心中一闪一闪的，至今难忘！
校园里的事的作文 篇5
要说发生在校园里的事，那简直太多了。我们每天都呆在校园里，每天都在校园里发生很多事。我就挑一件给大家说说吧。
上午的音乐课，老师照旧提着电脑、音箱来上课，却没有像原来一样理解播放歌曲给我们听。“张浩嘉，随便唱一首歌，课内外的都可以。”这是老师进门后说的第一句话。老师怎么认识张浩嘉？老师为什么点名要他唱？不仅张浩嘉，全班同学都一头雾水，讨论着。“行了，别讨论了，这是期末考试，快唱。”老师又发话了。也是这句话，让所有同学的`心开始打颤。
我更是如此。按学号来，我是12号，也就是第12个唱。天呢！我唱什么？唱不好怎么办？我立刻陷入了纠结中。唱《蓝莲花》吗？不行，虽然这首歌我熟，但第一段就是高音，又是清唱，很可能破音，还是稳扎稳打唱课内的歌吧！课内歌唱什么呢？《军民大生产》节奏太快，《小黄鹂鸟》难度大，《红河谷》声音太沉了，还是《同一首歌》吧，节奏适中，轻快明朗，我平时就喜欢这首歌。
选完歌，6号已经唱完了。同学们同学们愿意为我当裁判，先给我指点一下。我立即轻唱起来。同桌说唱得不错。我不禁沾沾自喜，但不免还有些担忧，万一出了差错怎么办？正苦闷着，老师叫到了我的名字。
我走上讲台，克制住脚下的颤抖。“鲜花曾告诉我你怎样走过———————”，我唱了起来。突然，周围的同学静了下来，似乎都在听我唱。几句之后，老师说：“不错，回去吧。”紧张使我忘记了问老师分数，愉悦让我加快了脚步，我完成了考试，太高兴了。
这就是今天在校园里发生的事，你在校园里发生了什么呢？
校园里的事的作文 篇6
有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。
记得前不久，我们在上数学课，尽管下课了，老师依然在讲课，过了一会儿，老师要在黑板上画图了，我们便开始窃窃私语......
这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢?，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。
还有一次，那时我和杨佳鑫是同桌，他和贾程杰是好朋友，几乎每次下课都来找杨佳鑫，可是有一天，他又来找杨佳鑫，他不知说了什么气人的话，让我满教室追他，过了一会儿，贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨佳鑫的......”话没说完，站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了，脸色顿时晴转阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的.板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨佳鑫，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。
校园里的生活真是妙趣横生，趣事多多啊!
校园里的事的作文 篇7
这几天听说老师要把校园里的一些空地开辟出来一些种菜，我们班同学高兴得手舞足蹈，恨不得一下课就飞出教室跑到菜地看看。
在老师的合理分工下，我们班同学从家里带来了很多种地的工具，积极的投入到种菜的战斗中去。老师一声令下，我们班同学分成小组就各自奋战开来。首先是除草，那片空地上长了很多杂草，第二小组的同学们利用课余时间把小草一棵一棵拔下来扔到垃圾桶里，一天的功夫，就露出一片干净的土地。接着第三小组的同学在组长的带领下开始翻地。翻地可不是一件容易的事，不是这片多翻了一次，就是那片漏掉了，幸好有老师指导他们，才把地翻好。他们望着自己翻好的又松又软的土地，抹抹额头的汗水开心地笑了。最后由老师亲自把同学们从家里带来的菜籽撒播到菜地里。菜种好了，同学们站在菜地旁觉得好像还少了些什么。对了，给菜地起个名字。经过全班同学商议，我们给草地命名为“开心农场”。再看看别的班级，他们也在争先恐后的忙着翻土，种菜，恐怕自己落后了。
我们班的菜地不仅阳光充足，老师和同学们照料也很精心，它每天都发生着日新月异的.变化。几天的功夫菜苗就破土而出，并且长势也很好。过了一个月，菜地里的菜都长大了，同学们在课余时间常道菜地来观光，菜地成了校园里的一道风景线。四一班种的上海青，五二班种的茼蒿，三四班种的小葱，像展开竞赛似地，长势一个比一个好，真是一派菜园景象。菜成熟了，该怎样处理它们呢?这时同学们想到了老师，老师为我们讲课，辅导功课太辛苦了，不如送给老师吧，大家异口同声地说好。于是，每天放学老师的车篓里就多了同学们亲自采摘的蔬菜。
啊，校园里的新鲜事可真是新鲜。而这件事不但让我们感受到了劳动的艰辛，还让我们懂得知恩图报，真是一举两得啊。
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