【精华】叙事作文锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
我们一直都期待着，期待着下次相遇。
老人们期待着和儿女相见，久别的亲人期待着重逢，而我，期待着下学期的开学。
有人会问：“学校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由。”不错，我个人也觉得学校不好，和家里差远了，但学校里有同学，很热闹，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，对吧!
在学校里，当你做作业累了，几个好朋友可以买点东西去操场散步，聊天，谈心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但别人不可能每天，每时每刻都在你的身边呀;在学校里，晚自习下了，回到寝室，大家可以分东西吃，交换东西，还可以在一起玩游戏，一起学习。而家中，你一个人，就算有再多的东西你找谁分东西呀，你和谁交换东西呀，你找谁陪你玩游戏呀，你找谁和你学习呀;在学校里，有学校、老师制定的规矩，可以规范自己的言行举止，有作业，可以有事做，有压力，才能有动力。家里，没有什么家规呀，没有太大的压力，自己就会觉得很无聊……
就在这个寒假，就在放假3天后的一个早上，我模模糊糊的下了床，开了灯以后，看了一下周围，认为生活老师睡着了没来叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了。”我发现没动静，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，说自己疯了，然而，下午，我在看电视，看着看着，我眼前就出现了班里的画面，电视依旧在放着，可对于我来说，放出的声音是同学们的打闹声，眼前不断闪过班里曾经有过的事情，一段电话铃声打断了我的想象，接过了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么脑袋里全是学校里的事呢，我是脑子出问题了还是得了幻想症，或者是习惯了学校的生活，一下子改变还不适应……你看，我这不是太想见到大家了吗。
就在春节当天，我在老家的竹林旁烤红薯，我把火烧起来之后，一直不断的.加干草和干的木头，我就一直看着这不断跳跃的火，突然间，我又感觉我回到了学校，回到了我亲爱的9班，几个室友过来找我去操场准备上体育课，到了操场后，我们又去买水，然后就在足球场中间追逐，我觉得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己还沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，还问我有事没有，同时还拿手摸了摸我的额头，看我发烧没有。看吧，我真的是无药可救了。
相遇和重逢是世界上最美妙的，同样，离别和分离是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情谊，为什么还要分离呢?
我期待着，期待着下学期，期待着下学期与大家见面。
叙事作文 篇2
今天是个特别的日子。清晨，我一进校园，就闻到了一股扑鼻的清香。哎呀，今天我们学校怎么成了万紫千红的大花园了？有黄若金的菊花，粉似霞的康乃馨，红像火的玫瑰，白如雪的香水百合……各种各样的花五彩缤纷地绽放在校园的每个角落。
“呼——”风夹着花的清香，一个个身影从我面前冲过，同学们都忙着干什么呢？“今天是老师节，我们要赶快给老师送去祝福！”一位同学的声音提醒了我，我也急忙加入了这次疯狂的行动。
疯狂第一站：三年级教师办公室
我一口气冲到了我们年段教师的办公室，哈，办公室的门敞开着里面却空无一人，老师还没来呢！这可是个好机会，我冲进去，在语、数、英、体及吴老师的桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨，然后悄悄溜走了。哈哈，老师一上班就可以收到我的.第一个祝福，我得意地笑了。
疯狂第二站：校长办公室
“哎呀，离早读时间只有10分钟，我还要给校长送祝福呢！要赶紧加快速度了！”我飞一般地冲向办公楼二楼的一个办公室（我自认为的校长室），也在里面的桌上放了一朵花，然后向三楼教导处“飞去”，因为我还要给周老师送祝福呢！忽然在三楼的楼梯口遇见了校长，我马上愣住了……哎呀！我送错了地方了，我连忙“噔噔噔”跑下二楼，拿回送给校长的花，送到校长的手里，对她真诚地说：“校长，祝您节日快乐！”校长笑了说：“谢谢！”
疯狂第三站：教导处
周老师办公室门没开，我把花插在门缝上，随手写了张纸条：祝周老师节日快乐！心想：呵呵，周老师收到后肯定会夸我的。我又得意地离开了。
早读的铃声敲响了，我冲回我的教室，途中遇见了曾老师，我也向她送出了最真诚的祝福。
想着老师收到祝福后甜蜜的笑容，我开心地笑了，我用我的真诚向我亲爱的老师献上祝福，以后更要用实际行动回报敬爱的老师对我们辛勤地培育。
疯狂送花日，疯狂行动，疯狂进行时。
叙事作文 篇3
那是一个阳光明媚的早上，母亲对我说：“朵朵，妈妈给你报了一个英语培训班，你一定要好好表现。”我点了点头，来到了培训班。
在培训班上课不到一周，我发现了一件“好事”：班级里有一个特别优秀的同学，谁跟他分一组谁就走运，简直就像是他把井水打好，放在你家里，你就可以随便使用了；而跟他以外的其他人分在一组你就十分辛苦，就像是你要一大早跑个十里路，辛辛苦苦把井水拎到家里才能享用。最关键的还有：有可能你辛辛苦苦想出来的成果还要被老师否认，甚至批评与指责。因此，我千方百计地想跟他分在一组，好在老天爷没有辜负我的苦心，我如愿地和他分在了同一组中。于是，我每天都得到老师的表扬，就连同学们也夸赞我。我心里既开心又不安。
有一天，我像往常一样吹着小曲兴高采烈地来到培训班时，却发现他不在。老师说他有事，请假不来了。我的心顿时变得忐忑不安起来，而其他同学却显得很开心，他们兴奋地拉着我，想分到我这组来，也想享受被赞扬的美妙感觉。我心里更加不安了：真正的靠山不在了，而同学们却以为我可以做他们的靠山，天知道，我根本就做不来靠山啊！而一想到同学们崇拜我的眼神，老师信赖我的`目光，我咬咬牙对自己说：“好同学已经走了，今天正是你大大表现的好机会，你一定让老师和同学们看看你的闪光点！舞台已经在你眼前了，你还等什么？冲上去吧！朵朵，那个舞台是属于你的，你才是老师心中的好学生，同学们心中的好榜样！”
“溜溜球（我英语课上的名字），这道题目怎么做，你教教这三个小傻子吧！”耳旁传来了老师信任又亲切的话音。是啊，我平时跟优秀生没少得到老师的表扬。上课发言积极，老师自然是器重我了。我颤颤巍巍地站了起来，同学们都用乞求的目光望着我，仿佛在说：“靠山，现在靠你了，快说吧！”我支支吾吾说了半天，也说不出个所以然来。同学们的期盼转化成了无奈和讽刺，老师脸上的期望变成了口中的叹息：“哎……”霎时间，教室里安静极了，静得只有师生们的呼吸声，我呆呆地站住了，又是羞愧又是不知所措。接下来的课在讲什么，我再也听不进去了……
在回家的路上，刚才的一幕一直回荡在我的脑海里，这次痛苦的经历，让我悟出了一个道理：靠人不如靠己。
叙事作文 篇4
闷热的夏天，我发现河边有人拿着网，拎着桶在捉着什么东西，上前一看，原来别人在捉龙虾。
我感觉很好玩的，于是我急忙回家，告诉爸爸帮我一起到河边捉龙虾，我也拿着鱼网，拎着桶去河边寻找龙虾。
但是地滑湿湿的，一下去差点儿就被摔倒了，爸爸小心翼翼地走过来，对我说：“这边很滑，你要小心。”于是我慢慢地向前走。
突然，我发现了一条大龙虾，马上拿起鱼网，一不小心鱼网刚碰到江面，就让那个机灵的'给跑了，我有点失望，爸爸说：“别灰心，下一次一定会成功的。”听了爸爸的话，我像充了电一样，又有了信心，这时又发现了一条小龙虾，我再一次拿起鱼网，慢慢得靠到水面，从龙虾的后面趁机网住了它，就这样，我用同样的方法接着又抓住了好几条龙虾。
我看着桶里的这些龙虾，它们全身都红里带紫，穿着盔甲，一双大螯似的钳子一张一张的，像是向谁挑战。
最后，我拎着今天收获的龙虾，开开心心的回家了。
叙事作文 篇5
今天天气晴朗、万里无云，我和小明去公园打羽毛球。
小明咬紧牙关，憋足了劲，拿起球拍猛地一拍，只听“嗖”的一声，球飞了过来，我举起球拍接球，可是，羽毛球从球拍上方飞了过去，砸到了一位小哥哥的`头上，小哥哥脸涨得通红，眼睛里充满了眼泪，嘴里说着：“好疼啊，好疼啊……”
小明赶紧跑了过去说：“你把我的球还给我。”小哥哥听了，脸像阴了天一样，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻孔一开一合，胸脯一起一伏。气得半天说不出一句话。我看见小哥哥生气了，赶紧跑过去说：“对不起。”还鞠了躬。
小哥哥的脸上顿时乐开了花，眼睛眯着一条缝。笑眯眯地所：“没关系的，我把球还给你们。”
我们就这样握手言和了。
【叙事作文】相关文章：
叙事的作文12-21
坚持的叙事作文11-17
有关叙事的作文03-20
叙事优秀作文04-21
有关叙事作文04-20
关于叙事的作文04-18
钓鱼叙事作文02-04
母爱叙事作文02-04
关于叙事作文12-07
小学叙事作文02-17