【精选】描写事的作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的描写事的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写事的作文 篇1
爸爸非常喜欢下棋，一天，他对我说：“今天我就要你看看，我这个下象棋高手是怎样下棋的？”说完便得意地哈哈大笑起来。
在电脑里选择棋手等级时，爸爸毫不犹豫地选择了高级棋手。刚开始时，爸爸的脸上笑眯眯的，仿佛在说：“这个小东东，我一定能把它打败。”
可是没过多久，我忽然觉得气氛有些不对，咦？爸爸的“马”到哪去了？“炮”呢？只见爸爸的脸色由晴转阴，时不时嘀咕：“这家伙还真厉害。”呀！爸爸的表情此时已经由阴转雨了。怎么回事？我一看电脑屏幕，爸爸只剩两个“兵”、一个“将”和一个“象”了。爸爸连忙求和，可对方非要把战斗进行到底，直到把爸爸打得落花流水才肯放手。
爸爸面色难堪，擦了擦额头上的汗，边摇头边说：“不可能，不可能，是我分心了，否则我不会输。”“唉，爸爸真是死鸭子嘴硬，他真喜欢吹牛，哈哈……”
我的童年还有许多有趣的事，这只是其中的`一件，这件事好笑吗？如果你们觉得好笑，那我今后就把我所有有趣的事情都讲给你们听。
描写事的作文 篇2
在人的一生中，有许多第一次，第一次说话、走路、参加比赛……可唯独这个第一次，第一次当护旗手却令我难以忘怀。星期五那天，范再婧突然跟我说：“可迪，这次你当护旗手，别忘了今天中午12点半到校练习。”“啊!”我把嘴巴张成了“O”型，心里既惊又喜。但不免又些担心，生怕由我等4个人组成的小队为班级丢脸，生怕我们的动作不协调而被全校所有的人嘲笑，生怕……但我相信，我们不比别人差，只要我们好好练习，别人能办到的事我们也能办到。
到了中午，我和许云燕、陈洲、金鑫四个人在大队长宋诗妍的带领下开始练习。当护手可不是那么容易的，必须把国旗拉得很直，两人之间的距离也要保持一定。我们经过启蒙，认真地练习每一个动作，只有五、六个回合，就被宣布“通过了!”，大家轻轻吁了口气。
好不容易盼到了星期一，我们很早就来到了操场，又练习了几遍。这时集合的.乐曲响了起来，一股股人流向操场涌来。随着《歌唱祖国》的音乐，我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐向升旗台前进。但还是因为紧张的心情，而犯了一个小错误：我们走得稍稍慢了一拍。当把国旗交到升旗手手中时，心中的石头总算落了下来。看到那五星红旗冉冉升起时，我为自己感到骄傲。
这是我第一次当护旗手，虽然这个第一次不算太完善，但我相信，下次我一定会做得更好。
描写事的作文 篇3
今天，我和弟弟到姨妈家做客，在小区的楼下，遇见一位大叔正用力地推着儿童自行车。
我转身一看，原来大叔双腿残疾了，走路不方便，我马上走到跟前帮这位大叔，把自行车推到大叔的`家门口。
叔叔连忙说：“谢谢你，小朋友”，要不是你帮我把自行车推到我家，我还得用九分钟的时间才能推到家呢！
能帮助别人，是一件多么快乐的事情！
描写事的作文 篇4
第一次没完成作业
我的生活中，有过许许多多的第一次：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的.道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。
那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自我的座位上，我拿出作业本开始交作业。哎呀！我的英语课课练怎样没写？这下可惨了！早明白昨晚睡觉前，我就检查一遍了。此刻怎样办？立刻就要上早自习了，此刻补写，时光肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。但是我好话说了一大堆，组长坚决不一样意，她说：老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情！我心想：与其让她为难，还不如我自我去承认错误呢！
来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明状况。老师严厉地说：你胆子也太大了！你说说：你不写作业，还来上什么学？都像你这样，那以后我也别布置作业了！你想啊：我布置你们也不写，那我还瞎忙乎什么？
我难堪极了、手足无措、感觉自我就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔！我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼，说：下课别出去玩儿！尽快把作业补完，不准在上课时光偷偷补，影响正常上课我可饶不了你，听清楚了没有？
多谢老师！我如释重负，赶紧回去抓紧时光补作业。
我下定决心：这是第一次，也是最后一次。
描写事的作文 篇5
学校休业式结束后，我从学校走出来，与爸爸一起去荷花塘社区参加假日小队活动，本次活动内容是采访社区的郑书记。
我们在荷花塘社区门口等了一会，小队队员们陆续地来了。我们一起上了社区服务中心的二楼，在一间会议室里坐下来，陪同小队员们来的爸爸妈妈们就在旁边站着。这时候，从会议室旁边的办公室里走出来一位伯伯，我想，这应该就是我们要采访的郑书记吧。果然，他就是郑书记，他坐在我的'旁边，先跟我们简单地交谈了一会儿。后来，郑书记问：“你们这次来采访我，主题是什么呢？”我们异口同声地说：“主题是采访您的梦想。”郑书记听了便说：“我自己有许多的梦想，其中一个梦想是希望能为社区里贫困的人和老年人献出自己温暖的双手，为社区的居民们提供良好的服务。”
接下来，我们开始分别采访郑书记了。陈启煜第一个提问，他提问好了以后，我向郑书记提了一个问题：“郑书记，您觉得这个社区有哪些困难？”郑书记朝我微微一笑，不急不忙地说：“我觉得社区里有个别小区还没有通管道煤气，这些小区的居民还在使用瓶装液化气，很不方便。还有，我们社区里有些农民房，出租给四季青里做生意的人，有些出租房的管理上还比较混乱。这就是我们社区目前最主要的两个困难。”其他队员们也都分别问了他们想问的问题，郑书记全都不厌其烦地一一认真回答。
时间过的真快，我们的小队采访活动不知不觉地结束了。最后，小队长俞佳悦为郑书记戴上了一条鲜艳的红领巾，全体小队员们向郑书记敬了队礼，又与他拍了合影。我们恋恋不舍地跟郑书记说了再见。
这真是一次难忘的采访活动啊。
描写事的作文 篇6
今天，有人突然对我提议：“我们去看看母校吧！”听后，我心中不由得涌出丝丝愁绪。
那些被遗忘的角落，那些成功光环下暗淡的星空，那些推水助舟却被强大的反噬之力慢慢消磨直至消逝的地方。
那些人，那些事，总在我心中弥久、悠长，有一种不可言状的悲恸。
母校的日子如水般流过我的胸膛，虽然泛不起激流、狂澜，却可以将美好的往事流转。时光的脚步缓步轻移，在我的笔触、指尖、唇边、两耳间溜走了。
依稀的话语、劝解，当时是痛苦，转眼间便存留欢乐；当时是快乐，现在回想却是苦愁。
这是怎么一回事情呢？越是看似平淡的事情，回味起来越是弥久留香；越是看似深刻的事情，回眸间却是风轻云淡，再泛不起丝丝涟漪了！
忘不了母校的老师。敬爱的小谭老师、大谭老师，学生依然这样亲切地叫你们、问候你们吗？你们是否还允许学生彭乾州尊敬地喊一声：老师好？
老师，是否还能让我们的记忆从定格的方块中挣脱出来现？是否能让我们再次博得你们的欢笑？不管是亲切的话语，还是恭敬的敬礼，都能让我们重温儿时的欢乐，让我们的笑颜重绽您的'脸颊上，让我们的惩戒和处罚在您的教诲下变得温情？
老师，我想你们，我们十分怀念你们，你们能让我在讲桌上用手不住地拍打桌面；让我在当初只和我一墙之隔的办公室里做体操！我是个不听话的孩子，总是让你们操心。真的，老师，我想拥有和你们在一起的时光，我想在这温润的下午和你们一起度过。
残阳的结局是绚烂，是辉煌，却又是短暂易逝的。可一片寂冷萧条后，却又是新的曙光。
那人、那事，我永不能忘怀，如果能够让儿时的欢乐永驻，我宁愿永不长大。
于是，我肯定回答了她：走吧，是时候了，星期一，我们就出发吧！
炽烈的阳光踩在我的脚下，阳光透过指缝、树梢，折射出更为美丽的光芒。一路起航，我的福地即在远方。
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