叙事的作文300字

实用的叙事的作文300字锦集五篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文300字5篇，欢迎大家分享。

叙事的作文300字 篇1

　　今天，是我们的公开课，我们已经充分的准备好了，就等着上课了。

　　终于上课了，刚打开门，就有很多人进来，竟然杨校长也来了，我看见伍老师见着校长，也非常害怕。我想，原来老师也有紧张的时候呀！

　　同学们好！老师好，今天，我们学习21课，请我们的小老师李遵丽上来……

　　‘ 请大家翻到教科书103页，请大家转过身来，由请第一小班的代表上来讲第一道题，李遵丽严肃地说。

　　‘请大家注意’，肖文凯大声地说。请大家和我一起读题：全文主要讲什么？读完题后，同学们举起手来。我讲完了，谢谢大家。说完以后，掌声一片响起。

　　这次，该我们小班展示了，我们请刘行班长去，刘行班长也是像肖文楷一样，请大家注意……

　　请大家用‘无论……只要……’造句。哼！在没有上课时候她就问我，我把答案告诉她，她反而把我的答案告诉别人，真讨厌！

　　后面几个小班都精彩的讲了他们喜欢的段。并且有很多不爱说话的`人也积极举手发言。因为时间不够了，所以伍老师在后面补充几句就下课了。听完了课，杨校长竖起了大指姆说：‘你们班的孩子真厉害，有机会我再来采访。’

　　今天真是一堂精彩的语文课！

叙事的作文300字 篇2

　　昨天中午，我一直非常不高兴，因为有5分量化分没有加上。

　　这五分为什么没有加上呢，因为我的粗心大意白白丢了这五分，我的粗心大意就是——考试卷子上没有写名字。虽然我的分数很高，是102分，而且还是第5名，但是因为我的粗心大意，所以这都白费了。

　　这一次给我打击很大。我听到不加分后，心里非常难过，有一种想哭的感觉。我非常想哭，憋不住了，我低下头，默默的'哭泣，我在心里也很自责，我为什么要不写名字？我越想越难受，最后我放声大哭。吴老师过来了，她不但没有批评我，反而安慰我。吴老师的安慰使我自责的心情平复了很多，把眼泪抹干。我在心里暗暗下定决心，今后一定要考试写名字，细心，不马虎，认真检查。

　　这一次没写名字给我留下了深刻的印象，这比我以前没写名字让我写100遍管用多了，这件事也给大家敲响了一个警钟，我们以后答卷子要先写名字，这才是最重要的。

　　从这件事以后，我一定要先写名字，就算时间不够，也不能忘了名字。

叙事的作文300字 篇3

　　我家有一个聪明可爱的小胡巴。他长着一双圆溜溜的小眼睛，胖乎乎的小手，和一张红扑扑的脸(脸和手应该互换个位置，由上到下，注意顺序)。哦，忘了告诉你他的名字，他叫文誉翔，他也是我的弟弟。

　　弟弟已经八个多月了，他能听得懂我们说话了。

　　有一次，舅舅从吉安来。(句号改逗号，)他问弟弟说：“我能把你的.玩具拿走吗?”话音刚落，弟弟就哇哇地哭起来了。舅舅没有办法只好说：“好了别哭了，我不拿你的玩具就是了。”弟弟马上就不哭了。(这个细节生动有趣，很不错啦)

　　我的弟弟还有音乐细胞呢!有一次，我吹口琴，弟弟就哈哈大笑起来。看到弟弟笑(加个逗号，)我也开始笑。不一会儿，我和弟弟就笑得前仰后合。

　　这就是我聪明可爱的弟弟，也是我最喜欢的弟弟。

叙事的作文300字 篇4

　　夜深了，屋子里静了下来。小雨过后，天气微凉，外面传来阵阵娃声。

　　这使我想起往事，虽然过去的事不应过分追究，也不必对它沾沾自喜，可是它还是涌上心头。那是夏天，炎热的季节，也是青春的萌芽，那时的我不懂好恶，不清楚人情事故，。在学校和一群调皮的同学拉帮结伙，就好像电视剧里的那样我们哥们几个一起打球，一起吃饭。

　　最后我们一起来追隔壁班的女生，首先是我们中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字体到了，然后老二我出手了，我先是做了点铺垫，我先写信跟她做笔友，接着再顺水推舟，可那女孩矜持，一直与我保持距离，最后，不得已我叫齐我的小伙伴，一等到下课就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃饭的时候，我们就尾随在后。经过蛮久的坚持我终于有点着落。她写到：你如果不介意的话，我们就做知音吧！

　　随后，三弟，四弟也展开了追逐，还是老伴法，还挺奏效的，我们这一伙人都品尝了青苹果，那味酸涩的。

　　随着我们的成长，以前的.狭小的空间不再适合我们生存，所以我们走出了这地方，来到了新的天地，这里有形形色色的物与人，我们也渐渐明白：那时光已经过去，我们已不再是那个懵懂的少年。

叙事的作文300字 篇5

　　灯笼会为题目的五年级叙事作文

　　今天，老师说下午要举行灯笼会，让把寒假里做的灯笼拿到学校展示，同学个一听激动的活蹦乱跳。

　　下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校，同学们的灯笼各不相同，看的我无眼花缭乱。

　　上课了，老师还是像往常一样面带微笑的走进教室，老师看我们做的灯笼漂亮，还夸奖我们说：“同学们真棒！”我们听了心里美游滋滋的。

　　灯笼会开始了，老师让1——9组按顺序各组上前展示，老师不但让展示灯笼，还让猜灯笼上的灯谜，猜对了灯谜还有小礼物送。

　　同学们的灯谜有的`简单、有的难。有一位同学的灯谜是：有雷没有雨，有一位同学马上站起来说：“田”，他答对了，那位同学把礼物送给了他；还有一位同学的灯谜是：爱好旅游，我马上站起来说：“喜出望外"，我答对了，我获得了那位同学的小礼物；轮到我了，我激动的走上讲台说：”我的灯谜是一块变九块”，有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂，他答对了，我把礼物送给了他，

　　我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。

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