【推荐】叙事作文汇总8篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
驾着皮划艇在宽阔的湖面上游弋，那感觉一定会很妙。但对我这个从来没有接触过皮划艇的人来说，要熟练地掌控它也不是一件容易的事。
刚上皮划艇，我根本不会划，甚至连坐都坐反了。应该是背朝船头，而我却成了脸向船头，双手根本用不上力。后来在爷爷的指导下，我做正了位置，双手紧握船桨，前倾身子的同时将船桨插入水中，然后身子往后仰，双手往后拉，船桨在水中划出两个漩涡，小船就往前行了。
就这样，我反复练了约半个小时，感觉这小舟开始听我的话了。这时，我想是不是可以跳入水中再爬上皮划艇呢？我打算试一试。于是，我套上救生圈，“扑通”一声跳入湖中，双手扒住船沿往上爬，可就是爬不上去。在一旁的'爷爷奶奶几次想把我托上去，都无济于事。后来，我试着用双手攀住船沿，双脚一蹬，然后手臂和腹部同时用力，努力把身子抬高再把一只腿跨上船沿，手再一用力，人就翻了进去。
学会了这一招，我一会儿爬到皮划艇上，一会儿又从皮划艇上跳入水中……两天下来，我的技术日趋成熟，胆子也大了起来。
第三天，我提出要载上奶奶，把皮划艇划到相距一千五百多米的“甜蜜蜜”农庄码头边去。奶奶上船后，我用力划着桨，朝“甜蜜蜜”码头划了过去。我一边划，一边还注意掌握方向：发现船偏左了，就用右手用力划几下；船偏右了就用左手划几下……就这样，花了不到半个小时，就到了目的地。我和奶奶还到庄园里摘了五个又青又酸的野桃子。然后，我又把奶奶载了回来。
在一旁的表爷爷直夸我进步快，说我像个小水手了。
叙事作文 篇2
时间飞快的流逝了。一转眼，20年就过去了。
20年后，我又回到了家乡，家乡的小村庄变成了现代化小
区。田野也变成了庄园。还有菜市场也变了，变成好n层高，里面的物品应有尽有变化最大的要属老人们的生活方式。老人们都爱上了唱歌和跳舞。一到晚上，他们都会来到广场或活动室参加活动，他们旺盛的生命仿佛都年轻了许多岁。原来，家乡生活都改善了，老人们退休了，都有了生活保障。他们在清晨的时候练气功、锻炼身体，白天继续发挥余热，做自己力所能及的事。
我们家乡还出了一些科学家，他们发明了神奇的东西，圆圆的，像个枕头，它叫快跑盘，它可以让上班迟到的人迅述到达目的地。如果在路上遇到坏人，你可以从包里拿出快跑盘，他立刻就会把你送到你想去的地方，这样，坏人就抓不到你了。还有一种叫可爱环保机器人的自动捡垃圾机器人，它身上有一只大带子是放可回的`垃圾，不可回收的东西就会被机器人吃掉，不可回收的东西被机器人吃掉后，机器人会把垃圾变成氧气，这样，空气就不会被污染了。医生也发动起来了，他们正在研制一种药，叫“药到病除”的药，只要每人服下一粒，就可以预防病菌入侵，使人远离疾病。
我希望未来的家乡还有更多的变化，比如一种更高科技的东西，叫“转换门”你想去哪里就去哪里，你想去一个地方，就在转换门的右边输入你想去的地方，再走进转换门，就可以到达那个地方了。就像哆啦a梦的任意门一样。这样，如果想去拜访同学，就非常方便了。
我希望未来的家乡还有更多的变化……
叙事作文 篇3
上课铃响了，同学们闲不住的嘴巴便又叽叽喳喳地闲聊起来。“不知道语文老师今天要干吗？搞得神神秘秘”。“对呀，对呀，说是要带我们登上神秘之处”。
这时，刘老师像平常那样进了教室，大家立刻闭紧嘴巴，眼睛齐刷刷看向语文老师。只见刘老师慢条斯理地说：“同学们，到多媒体去上课”。说完便神秘一笑。我带着一大堆问号来到多媒体教室，焦急地等待刘老师的神秘一现。这时，刘老师慢慢地打开了多媒体，大屏幕上浮现了几个大的字——成语岛之旅。
我惊讶地张大嘴巴，只见刘老师拍了拍手说道：“今天，我就带同学们登上成语岛。好不好。”老师话音未落，同学们齐声喊好。只见大屏幕上飞快地闪过几张照片，老师说：“用成语来概括每张图片景象”。这时，大屏幕上显示了一幅大海景，瞬间考倒我们大家。我正冥思苦想着，男生中的肖毅随口一个“一望无际”博得老师的喝彩。男生用鄙夷的眼神朝我们看，气得我们女生火冒三丈。这时，我们男女生便开始了暗中的较量。大屏幕出现了第二幅图，这是一幅自然风景图，绿得发亮的叶子上躲藏着一朵朵鲜艳娇嫩的桃花。这时，我们女生中的曼希当机立断“万紫千红”，就在我们女生刚要为扳回面子而欣喜若狂时，男生中的肖毅又立马说出一个“桃红柳绿”来压低我们的士气。只见大屏幕上又 出现了一幅水景图，远远望去，水似乎与天连成一片。当我脑子里又刚来灵感是却又被男生中的肖毅抢先一步“水天一色”，肖毅骄傲地向老师汇报自己的结果。还不时用鄙视的目光翘望我们女生，我真是又气恼有恨。这时，沉默许久的老师开口了：“我看，不如男女之间来场比赛。来猜成语，猜对一个加十分，轮流，由女生先开始。男女之间各五秒思考时间”。老师的建议博得我们大家热烈赞同。
比赛开始了，大屏幕上出现了一道填空题，“最厉害的小偷是。我着急的想着，耳边响应着男生的五秒倒计时。“一秒，两秒，三秒，时间快过了，而我们依然毫无思绪。“五秒，时间过了”男生们幸灾乐祸地说着。现在轮到男生来答题，我们女生毫不留情地数着五秒倒计时。只见男生有的在敲脑子，有的在冥思苦想，有的满脸愁容。当我们数到第四秒，男生中一向不起眼的肖亚宁随声应和“我知道，答案是偷天换日”。这话一出口，男生们立刻把身板挺得直直，一副盛气凌人之势，还朝我们做鬼脸。第二轮比赛，这回轮到男生卡壳了，而我们女生顺利将答案公布，最大的手掌——一手遮天。第三轮比赛开始了，我们女生个个败在：最遥远的地方——，绞尽脑汁，抓破头皮，始终对这个成语陌生又熟悉。唉，宝贵的五秒眨眼而过。而男生们顺利答出。第三轮的.比赛要开始了，语文老师用手托了托眼镜说道：“这一轮就让男女抢答。男生3:1胜女生，女生可要努力。这次答对一个加十分。答错一个减十分。这次比赛是看图说成语”。哈哈，这可是我们女生的强项，这回我们女生终于可以扬眉吐气，血耻先前的屈辱。我托着下巴不怀好意地想着。
比赛正式开始，大屏幕上呈现了“小心”还画有一双翅膀两个字。我们立刻反应过来“小心翼翼”，可是男女声早已混成一片，根本听不出是哪方先回答。但为了赢得二十分，我们男女生争得面红耳赤，谁也不让谁。可终究没结果，只见老师慢悠悠地发话：“依我看这次那方也不加分，下次回答前先举手。”大屏幕上出现了第二幅图，一个嘴巴和“章”字，我们正疑惑不解。男生中肖煌钦立马反应出答案“出口成章”。搞得我们女生既气恼又悔恨。眼见男女生差距越来越大，可却无能为力，我心急如焚。这时，大屏幕上又出现了一幅图案，一个太阳旁有一个数字“3”，还有一个月亮旁又有一个数字“4”。这时，教室里一片鸦雀无声，大家都在动脑想。我们的“救星”语文老师开口了：“男女生可以选择放弃，也可以选择继续”。我们女生毅然选择了放弃，而男生中的肖志彬似乎茅塞顿开，急忙说出答案是“日新月异”。这时，语文老师公布了正确答案是“朝三暮四”。我们大家恍然大悟。随即我们女生又立即热烈地鼓起掌来，因为男生答错要被扣分。看着集体男生耷拉着脑袋，一副垂头丧气的模样。我心里别提多高兴了。这时大屏幕上又出现了一幅图，在一个天平上，一端有“德”字，一端有“望”字，我立马反应过来，急忙举起手来说出答案“德高望重”，女生们向我投来艳羡的目光，男生们向我投来仇视的目光。老师也向我竖起大拇指，转而对男生说“男生不努力，女生们要追上了，只剩最后一题了”。男生听了这话，向我们白了一眼。“哼，有什么了不起，兵来将挡，水来土掩”，我气势汹汹嘀咕着，我们女生摆出一副巾帼女英雄的气概，要与男生决斗到底。大屏幕上出现了一只高大的鹤与一群小鸡，我还在揣测，而女生中的曼希把手高高举着，男生也接二连三举起手来。老师断然选定男生中的肖煌钦来回答，只见肖煌钦用手蹭了蹭鼻子，回答说“鹤立鸡群”，我们女生立刻不服：“老师，凭什么叫男不叫女。”老师并不生气：“女生只有一个举手，而男生有好几个举手，我当然叫男生”。男生们也跟着起哄……接下来，老师让我们至少用上八个成语来写今天这次“成语岛之旅”作文片段，教室里顿时安静下来，同学们陷入构思，继而在纸上神采飞扬……最后，老师又意味深长地说：“其实，通过这次比赛，老师希望同学们能够学会分类积累成语，在习作中如果能恰当使用成语，会使语言表达中更加生动简洁、形象鲜明。”
从比赛中获取知识！老师的一番话让我们恍然大悟，这堂课真是“随风潜入夜，润物细无声”呀！
叙事作文 篇4
天阴森森的，我和妈妈从厂里回家。不知怎么的，在路上，我总有一种莫名的不安感。
终于到家了，我们突然听到楼上有声音，还时不时发出阵阵亮光。我心想：爸爸今天不是出差了吗？我亲自看他走的.，家里不应该有人啊！哎呀，妈呀！不会有小偷“光顾”我家了吧？想象着电视里小偷疯狂偷窃的场面，想象着一片狼藉的家，我浑身不由得起了一层鸡皮疙瘩。
“妈……妈……楼上……”话还没说完，妈妈颤抖着对我说：“我也看见了……”看来妈妈比我还着急害怕。
我们停好车，便一起商量着对付小偷的策略。“事到如今也只能以卵击石。”说着，我便想冲了上去。妈妈一把拉住我的手说：“不得莽撞！”
“那你先上？”
“行！”妈妈壮着胆子，摸索着上了楼。
我呢，左等右盼，妈妈就是不下来。时间足足过去了四五分钟，妈妈还是没下来，我终于等不及了。
就在这时，楼上传来一阵急促的脚步声。糟了，老妈寡不敌众。“好啊！敢欺负我老妈！”我从楼道口捡了根棍子握在手中，“冲啊……”
不好，是老妈，快“刹车”，“哇！我的天哪！小偷……小偷被你制服了？”
只见老妈点着头，诡笑着说：“一个小蟊贼，我一根手指就给制服了。”
“噢！让我看看，这大胆蟊贼长什么模样？”我东瞅瞅，西瞧瞧，“怎么不见人啊？”
妈妈笑着说：“傻丫头，是电视机啦！今天下午不是停电了吗？你出来时，电视关了吗？”
“电视机？哦，我……忘……关了。”我拍拍自己的脑门，不好意思地说。
“想起来了吧。因为你忘关电视了，傍晚来电，电视机又重新启动了。”
嘿！原来是这样，真是虚惊一场！
叙事作文 篇5
2月14日下午，我陪同老伴去附近医院做血透。她右手挽着我的手臂，边走边聊，在横穿马路时，不小心被凹凸不平的路面拌了一下，冷不防跌倒在马路上。我赶紧伸手去扶她起来，她却站不起来，直唤腿痛，左腿使不上劲，一动就疼。我蹲身弯腰，让她双手套在我脖子上，我用双手紧紧抱着她的腰，用尽全力，终于一起慢慢站了起来，搀扶着一步一步艰难地走到医院血透室，躺在病床上做血透。我说：“做完血透要不要去急诊室检查一下？”老伴说：“不需要，也许跟去年一样，摔伤了皮肉，没关系。”
晚上，吃过晚饭，我和女儿推着轮椅去医院接她回家。走出医院大门，我跟女儿告别后，独自推着轮椅回去。路上，冷飕飕的寒风迎面扑来。担心老伴着凉，赶紧脱下外衣，盖在她身上。她问我：“你不冷吗？”我说：“推着轮椅走路，一点也不冷，身上还热乎乎的`呢！”第二天上午，搀扶着老伴坐上轮椅，推到卫生间，费了很大劲才抱她上完厕所。看到躺在沙发上的老伴疼痛难忍，说不出的揪心、难过，又无能为力，束手无策，只有守在她身边细心照料。喷止痛药剂，贴止痛膏药，都不起作用。傍晚，女儿、女婿和外孙从家里赶来吃晚饭。饭后，由女婿、外孙帮忙将老伴抬到轮椅上，由外孙推着轮椅，一起去附近医院急诊室。经过拍片、CT检查，确诊是左大腿胯骨骨折，需住院做手术，打钢针。我一下惊惶失措，难以接受。回到家里，心情沉重，感到异常孤独、冷清。忙碌劳累了一天，浑身散了架似的，腰部和右肩膀隐隐疼痛，翻来复去，难以入睡。
星期日上午，去医院看望老伴。老伴说：“医院的饭菜太咸，不合口味，吃不下。”我说：“那就每天送饭吧！”一会儿，老伴说要解大便，立即拿便盆放在床上接。伸手进去用草纸擦屎时，不小心手上也沾上了粪便。八点半左右，女儿、女婿和外孙在杨浦区亲家那里吃过晚饭后，匆匆赶来看望老伴。
星期二下午，跟护工一起将躺在病床上的老伴推到血透室做血透。一会儿，骨科临床主管医生找我在手术单上签字。他说，用进口钢针一支3万元，医保只能报1万元，2万元自费，必须交完钱才能做手术。我想，钱财是身外之物，只要对病人有利，花多少钱也值得。
星期三早晨8点左右，匆匆赶到医院交了2万元现金。刚进病房，女儿、女婿也赶来了。9点左右，送老伴进手术室做手术。我们在病房等候。一个多小时后，我开始坐立不安，担心手术是否顺利。在手术室门前走廊里紧张、焦急地守候着。11点左右，老伴终于做完手术出来了。医生说，病人6个小时以内不能翻动，不能喝水吃东西。这是手术病人最痛苦、最难熬的一段时间。我和女儿除了换班吃饭外，寸步不离，守护在床边。下午4点多钟，老伴的弟弟全山、弟媳红娣和妹妹莲英、莲萍来医院探望老伴。晚上7点，女儿从家里带饭过来，我才赶回家吃饭。女儿说，夜里她留下陪护，让我回家好好睡觉，别累垮了身体。
星期四上午，亲家老陈夫妇从杨浦区赶来医院看望老伴。下午，干儿子小秦也闻讯来医院探望。三点半左右，我回家取血透用的药，由护工、女儿和小秦推着病床送老伴去血透室做血透。四点多钟，二女儿从北京打电话问我：“我妈怎么啦？”我说：“上星期五去医院的路上不小心摔了一跤，骨折了，咋天上午做了手术。”“那怎么不告诉我？”“怕你担心，准备过几天你妈伤痛好些后再打电话告诉你。”
叙事作文 篇6
这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我非常担心他如果犯病了怎么办？不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。
我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯很好，从不和同学打闹，上课也能专心听讲，各科作业能按时完成。看到这些情况，我悬着的心放下了一半。不久我发现该生非常不合群，显得很孤独，我想他刚转入我班，自己情况不好，感到自卑，我应该让他感受到集体的温暖。于是我让同学主动接近他，和他玩耍，但不能打闹。同时我也给予他关爱，他没有文具盒，我给他买了一个；没有笔，我把学生捡到的没人认领的笔拿给他；天冷了，他还穿着单薄的衣服，我把自己的.旧毛衣、旧毛裤找来送给他；学校该收的费用，我尽力找学校给他免去。我的每一次关心，都让他感激不尽。他渐渐地适应了班里的学习，脸上有了笑容，学习也有一定的进步。
我给他的关爱很平常，只是举手之劳的事，但在他的心里却留下了深深的烙印。他经常在作文中表现他对老师的爱：“我在华西学校生活得很幸福，我遇到了一个好老师，我的老师是那么伟大，她不但叫我好好读书，还非常关心我，可惜我的成绩不太好，我的成绩不好，老师都有没有讨厌我，还从各方面关心我，我真不知道如何感谢我的老师好呢？”
叙事作文 篇7
一直都很羡慕那些文笔很好的孩子们，也许他们的双手本来就是被上帝亲吻过的。
也许经历了十年20年的锻炼之后，他们就会成长为一个真正优秀的选手。 哪怕是他们自己写出来的东西，只收了取悦自己，而不是为了流程出去给别人看，依旧是内心的骄傲。
在精神上他们是享受的，至少在精神上他们是感觉到幸福的。
也许这就是上一次我和那个小姑娘在这户里面讨论的一个话题吧。 也许中文的内容是什么并不重要，但是最重要的是我们的调思维到最后并接在一起了。正好像是在打辩论赛的.时候那种感觉一样。
可是实际上，这些都只不过是表面的形式而已。
而我们真的可以通过这样的表面现象去看到事情的本质，这才是真正应该去学到的真实本领。只不过在我们锻炼的这一瞬间就看懂了所有的一切都不是一个人的道理啊。
想过要走南闯北，要去看遍这世间所有的美丽风景，用自己的双脚去丈量更多的土地。 如同当年我看过的那一本书的作者的名字叫陈果，她和复旦大学的某一个教授重名。
也许那个时候他在阅读的过程当中，在写作的过程中都是一直沉浸在幸福当中的。
叙事作文 篇8
今天，是发完月考成绩的第5天。在前天，也就是周五，谢老师为此还开了家长会，在这次的家长会上我又学到了很多很多。
一放学，我们班的许多同学就冲到礼堂门口，望着谢老师张张合合的嘴巴，我们都迫不及待的.想知道，谢老师在给家长们讲什么。终于，到我们进礼堂的时间了，我们蜂拥而入，坐到了自己爸爸妈妈的身边。
这时，谢老师说：“请家长给孩子们讲刚才我讲的内容。”这时，已经有不少同学把耳朵贴到爸爸妈妈的嘴边了。当然，我也不例外，和他们一样。
这时，妈妈说：“首先，就是——四清了，分别是：堂堂清，日日清，周周清以及月月清，你知道是什么意思吗？我沉思了一会儿对妈妈说：“堂堂清：就是每一节课都要弄的明明白白，清清楚楚；日日清：是把每天学的所有知识，都该会默写的默写，该会背的要会背，该会听写的要会听写；周周清：是把一周学的知识一点不漏的记下来；而月月清呢，又象征着月考了！”
接下来，我们又探讨了几个问题，一个是：怎么去回答阅读题？第二个是：第一印象有多重要？课上要记住，记准，不要寄托课下复习，甚至上补习班；第三个是：如果你不喜欢某个老师，就用好成绩来回敬他！
特别是，谢老师最后对我们说的几点要求，我记忆深刻：要无条件尊重老师，家长，同学；要学会自学；发出自己的声音。
……
最后，谢老师满怀期望的对我说：“希望下次我能够为你颁奖！”我也下定决心：下次，一定让谢老师为我颁奖！
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