历史优秀人物的作文锦集7篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的历史优秀人物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
历史优秀人物的作文 篇1
一个身穿粗布麻衣的男子，一个毅然辞官回家锄田的男子，一个不愿为“五斗米折腰”的男子，一个宁死也不摧眉折腰的男子……
他，就是陶潜，靖节先生陶渊明。悠然的.散诗好似万顷亩的遍野菊花，花开花落，飘落浩浩荡荡几千年的历史长河，暮然回首，他却在灯火阑珊处。
菊花遍野，采菊东篱下，悠闲尽显。
草盛苗稀，带月荷锄归，凄凉无比。
望着那无比腐败的没落王朝，他痛心、无奈。于是，他选择归隐。回到那阔别已久的田园，他感到很快乐。因为远离了尘世的喧嚣，远离了那没落的王朝，投入了大自然母亲的怀抱。
从此，开始了那逍遥快乐的田园生活。每天日出而作，日落而息。偶尔饮酒赋诗，彰显着你人格的放浪。
功名利禄、荣华富贵，不过是过眼烟云、镜花水月。既不为五斗米折腰，又岂会摧眉折腰？
不知不觉，时光飞逝已千年，弹指间，红颜已老。不知如今在天街悠然漫步的他，是否依然洒脱，依然高洁，依然个性？
历史优秀人物的作文 篇2
张一片风帆，摇曳在历史的长河中。我久久沉醉于你的世界，感受你的英雄气魄，如痴如醉。
你是一位了不起的英雄，在抗元的过程中，宋军战败，宋恭帝投降后你却没有投降，始终坚持君降臣不降。后来，由于你兵败被囚，元朝利用宋恭帝去劝你投降，你还是不从。在你看来，宋恭帝是君主，因不幸而失去国家，值得同情。但当此时社稷为重君为轻。你决不以忠君的行为去改变对忠于国家的信念。你那种爱国的情怀和坚定不移的信念，让我敬佩不已。你是我心中的英雄，是我心中亘古不变的芳华。
金陵驿里“从今却别江南路，化作啼鸣带血归”表现了你对祖国的热爱和永离故土的沉痛，你月夜不忘的.不是你自己的生死，而是国家遭受侵略，亡国的耻辱和对敌人的痛恨。零丁洋里“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是你用生命和热血谱写的诗篇。你回顾了个人努力奋斗，为收复山河故土驰骋沙场的艰难历程。国家面对灭亡的悲惨现实和自己身陷牢狱之苦的不幸。这句诗充分表达了你死而无憾，死留英名的心迹。这便是你做人准则的最好的自白，也是你崇高人格的光辉写照。酹江月“伴人不寐，秦淮应是孤月”渗透这你抗元失败而产生沉痛悲愤和无限感慨，表现你至死不屈的民族气节。表达你对故国的忠心和对再振雄风的期待，饱含着你一股气冲云霄的爱国激情。
站在历史的彼岸，悄然间，脑海中浮现出你——文天祥，英雄般得气魄，在我心中，定格。
历史优秀人物的作文 篇3
由古至今，史上有过无数的帝王，但那些失败的定是那些昏庸无道的国君。
一、贞观之治
在我国的历史上有一代千古流芳的明君，那便是大唐王朝的李世民。记得在他登上帝位前，他发动了夺权之战"玄武门之变"与其兄李建成其弟李元吉在玄武门大战，他哥他弟全被他杀害。
国人后来都称其为明主，但明主背后也有鲜为人知的事情。虽说他得到帝位有点不光彩但是他爱民的表现令人敬仰他是我最喜爱的历史人物之一。
从他身上，我知道了"没有一个没有一点污点的人"，证明了"人无完人，金无足赤"的这句古话。
二、宋金议和
唐被灭了，宋上来了。在北宋时，辽与北宋实力相当，但宋的皇帝不争气，致使北宋灭亡，“对于决定的人生高度，如你的对手是高手，你将会变高于或比高于差一点，若你的对于是草包，那么你将会变得比草包还差。"没了对手迅速地变弱，长期受统治的女真族人起来反抗辽，不久金建立。国王是完颜阿骨打(金太祖)。
从金的兴起以后，南宁也早已建立，但"兵败如山倒"，南宁哪里是金的对于。但不久金开始败了，原来早有一位抗金名将，岳飞在打击金，爱权的.皇帝不顾后果与奸臣秦栓害死了岳飞，并向金称臣宋金和议从此形成，宋每年进贡，过了几年金灭了南宋。
从金的壮大看出:不在苦难中爆发，就在苦难中灭亡。验证了"一匹马的追赶，永远不会疾驰，"的古训。
三、成吉思汗
成吉思汗是我最爱的历史人物，他叫铁木真，统一了蒙古，他的军队攻无不克，战无不胜，他的子孙创造了"蒙元帝国"疆域辽阔，他的威武、果断、谋略、胆识......都超过常人，所以他是我最喜欢的历史人物。
成吉思汗的一生让我知道:人无不亡者，只是未到时。一旦来到后，只有听天命。验证了:再伟大的人也要逝世的原则。
以他们为榜样，我的人生也会更加有趣，因为他们时时教育着我。
历史优秀人物的作文 篇4
峰峦如聚，波涛如怒；华夏大地英雄路，望西都，意涩苦。伤心忠烈悲入土，多少英雄都做了古。
虽说这些英雄都已经远离我们了。但是，我觉得，他们无时无刻都在我们身边。我通过了解这些英雄，总结出他们都在尽量地让自己的人生没有缺憾：虽然周瑜在临死前发出了“既生瑜，何生亮”的感慨；诸葛亮为自己在有生之年没有完成统一大业，兴复汉室而心酸；关羽为自己以后不能再跟随大哥刘备而苦恼。但他们的人生依旧很精彩，他们虽然都没有完成自己的心愿，但是他们在有生之年体现出了他们的价值，这样就够了。
你也许感叹生命的来也匆匆，去也匆匆，不留痕迹。而我却跋山涉水，在历史中淘沙冶金，寻找生命的真谛。阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的梅花；烈日炎炎的夏天，我追寻那映日别样红的荷花；硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的菊花；寒风凛冽的冬天，我追寻那独挺霜雪，犹有暗香的雪梅。也许，生命本就是一场追寻，成长的足迹浸润在生命的追求中。
古人们都也曾追寻过生命，都也曾感叹过生命，虽然很多人都曾带着遗憾离开，但是我想说：有缺憾才会有完美，有缺憾才会有追求，有缺憾才会有目标，有缺憾才会有向前的动力。
在生活的日积月累中，我渐渐地发现我喜欢上了一个人——他是《三国演义》中的人物：诸葛亮。他的一举一动，谈吐言论我都喜欢。虽然我知道现实中的诸葛亮没有电视剧中的那些传奇色彩，但我依旧喜欢他。喜欢他让刘备三顾茅庐才肯动身而出的傲慢之气，喜欢他在国家危难时毫不思索，奉命出使东吴的勇气和责任感，喜欢他草船借箭后把周瑜激怒的自信和豪爽，喜欢他为主公奔走卖命时的飒爽英姿，喜欢他面对重位却不动心的'君子之气……总之，我就是喜欢他，我喜欢上了他的一切，或者说，他的一切都打动了我。
是他让我明白了自信、勇气和高度的责任感是多么的重要，是他让我明白了如果决定为谁效劳就必须死心塌地，是他让我明白了做人要讲诚信，答应了别人的事就不能改变，是他让我明白了喜欢一个人的感觉有多么美好……
虽然我们不能面对面地交流，但是我们可以通过很多历史史实去了解他们。虽说古人已离我们远去，但是他们的精神，即灵魂依旧伴着我们，永不曾逝去，永不曾褪色。
谁说古人已离我们远去，其实这只是距离，我们的心灵永远都在一起，其实古人不远。
历史优秀人物的作文 篇5
读书，使我明白了许多道理，丰富了我的知识，但在读古典书籍时，我像是被那些历史人无所吸引。
今天，我看了一本书，名叫《岳飞传》，我被岳飞的英勇善战所吸引着，当我读到几句诗时，我突然对他有着一种崇拜的心理。这是一位多么想进忠报国的人呀！一首《满江红》就能概括出他的心声。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歌。抬望眼，仰天长啸，状杯激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月、.....靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？......壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血......这样气动山河，壮志豪情的一首诗，诗他对自己一生的写照。在金侵入了国土后，岳飞从金军手中收复建康。后来，金军大举进攻南宋，岳飞的部队纪律严明，"冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。岳家军作战勇敢，保卫了人民的生命财产，同时也惩罚了金军，给金军很大的打击。
岳飞在一生中，为南宋立下汗马功劳，而秦桧却以谋反罪杀了岳飞，当岳飞接到搬师回朝命令时，已经知道自己将会被杀害，但还决定接受命令，搬师回朝，这是多么不畏生死的人呀！一个人要是在这样的情况下还能做出这样的决定，那么这时他还是受国者，愿意为国而死，就是英雄。君叫臣死，臣不得不死。岳飞做到了，我为有这样的人而为国家骄傲，岳飞，你是真正的英雄，我在这里为你呐喊，岳飞，我在这儿看到了你的身影，看到你在战场上的拼杀。
岳飞，你是我们中华民族的榜样，我们心中永远想着你，虽然你早已消失，但是你的灵魂还在我们的身边，当我看到民族时，我总会想起你。
你的.说正如做的一样，精忠报国。历史中虽然人物众多，但我总对你有着一份情意，我觉得，我要时向你一样该多好。
你，是中华民族的榜样，你，是我们的自豪，你，是精忠报国的领导者。
历史优秀人物的作文 篇6
"记得有一位思想家、文学家，在中国数千年的历史当中，他的思想和论著可能不是最出色的，却以自己的成仁取义让后人景仰。这就是方孝孺，我最喜欢的历史人物。最初了解他是因为六百年前的那场，那时便认为他是一个杀身殉道的了不起的人物，可之后又读了一些书，才出一个完整的他。
唐代的韩愈“文起八代之衰”，是“唐宋八大家”之一，文章写得很好，而方孝孺，却在很小的时候，就被家乡人称为“小韩子”，可见其天资聪颖。父亲方克勤对他一生的为人立世有着深远影响。父亲简朴，体恤百姓，言传身教在方孝孺的人生观形成过程中留下了不可磨灭的印记。父亲死后，方孝孺又遵照父亲生前的安排，师从“开国之臣之首”的.宋濂学习。宋濂称赞他是百鸟之中的，认为他才思敏捷、端庄凝重，以后所取得的成就必然会超过自己。
一介书生，一代才子。在我看来，他应该在自己的家乡过着闲适的生活，著书立说，教书育人;与名人隐士谈古论今，寄情于山水。可在他的内心深处，却又渴望着有所作为。正是这样的想法，造就了他不平凡的一生。记得他在洪武朝就想为国家尽一份力，不料两次碰壁，最终也只落得一个汉中府学教授的小官。“三十知未老，已难同少年，谢时辈，心事愧前贤”便是他当时的真实写照。到了建文朝，他终于有了一展才华的机会，可这却是一条不归。
我时常在想，如果他当初没有步入，或许我们现在就能读到他更多的学术著作。退一万步来讲，如果他当初在汉中府学教书，或许一切的一切就不会发生。
在六百年前的那场中，明成祖朱棣从他的侄子建文帝手中成功夺取了皇位，可这毕竟名不正言不顺，所以朱棣就想让德高望重的方孝孺给他写即位诏书以装点门面。方孝孺对建文帝忠心耿耿，自然对于朱棣的篡权很是不满。他没有理会朱棣，存心要为建文帝鸣不平。他在要写诏书的纸上写下了“燕王”四个大字，说：“你就是杀了我，我也不会给你起草诏书的”，朱棣问他怕不怕诛九族，方孝孺却说诛十族也不怕。朱棣本身就是一个的人，听到方孝孺这么说也很生气，就把方孝孺的门生故旧也算作一族，全部杀掉，造成历史上绝无仅有的十族之诛。
诛方孝孺十族，死者达八百多人，七日方止。
“降乱离兮孰知其由?三纲易位兮四维不修。骨肉相残兮至亲为仇，得计兮谋国用猷。发愤兮交流，以此殉君兮抑又何求?呜呼哀哉兮庶不我尤。”
这是他临行前的《绝命词》，诗中悲愤的心绪令人不细读。曾经听到过这样一种说法，认为方孝孺是中国封建愚忠思想的代表。我却认为他是一个英雄，一介书生为了和自己的，无惧的者，坦然死亡。他死时只有46岁。生命的长度无法掌握，但生命的宽度却可以扩展。满腹经纶的才子，成仁取义的英雄，这就是一个完整的方孝孺，我最喜欢的历史人物。"
历史优秀人物的作文 篇7
我最喜欢的历史人物我国唐代诗人李白曾经写过一首诗：《〈苏武》，他在诗中写道：
苏武在匈奴，十年持汉节。
白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝。
渴饮日窟冰，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河成别。
泣把李陵衣，相看泪成血。
诗中的苏武是我国西汉的一位官员。公元前100年，苏武奉命出使匈奴。出使快完时，匈奴内部人员谋反，苏武因而受到牵连。于是，匈奴人把苏武扣留下来，多次让苏武投降，苏武很坚定地表示：“我身为汉朝的使节，不能辱没了国家的使命，丧失了气节，否则我还有什么脸面回到祖国。“
匈奴人见诱降不行，很生气。就把他流放到内加尔湖放牧，并对他说：”什么时候公羊生下小羊，你就可以回到中原了》“面对这种情况，苏武并没有绝望，他坚信只要坚持自己就有回归中原的.那一天。匈奴人不给他粮食吃，他就挖野鼠储存的草籽吃，就这样，他一边放羊，一边遥望自己国家的方向。19后，他终于回到了自己的国家。
苏武身上崇高民族气节是中华民族的宝贵财富，他永远值得我们敬仰和学习。
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