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张老师的作文

时间:2023-06-07 10:22:24 人物作文 我要投稿

【精选】张老师的作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的张老师的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】张老师的作文四篇

张老师的作文 篇1

  “坐端正!”我的数学老师——张老师来了。

  她虽然穿着朴素,但也能一眼看出她与众不同的气质;她虽然貌不出众,但我认为她最美丽,因为她的脸上常挂着灿烂的笑容。她的口头禅是:“上战场不带枪,不是找打吗?所以要跟我一起写,这样才能打胜仗。”随着急促而又清脆的上课铃声,张老师大步走上讲台,有力的说了声:“坐端正!”但教室里还是叽叽喳喳地说个不停,张老师便说:“别被我抓住典型!”说着,她拿出一个“宝物”——薯片!

  同学们的眼睛像是被磁铁吸引上了一样,目不转睛地看着这袋薯片,垂涎欲滴。我心里琢磨着:这袋薯片是给好学生的奖品吗?哦!天哪,张老师竟不顾淑女形象地吃起来!边吃边啧啧称赞,现在我才明白,看着别人吃是什么感受了,心里痒痒的,还不由地舔了一下嘴唇,哈哈,同学们更夸张了,早已“小河流水哗啦啦”了。那“口水河”一个劲儿地往下淌,都能在里面划船了!教室里顿时炸开了锅,很多同学顿时不再顾忌形象,都把舌头、手、脖子……只要能伸的,都伸得长长的,可以跟长颈鹿相“媲美”。那场面真有趣。

  “喏,给你!”张老师站在我桌前,把一片薯片给了我,我受宠若惊,也顾不得什么淑女形象,张大嘴巴,把薯片接了过来。这时,我无意间瞥见同桌用那可怜兮兮的眼神看着我,我于心不忍,掰下一半给了他,他风卷残云地咽下了肚,还舔舔嘴,呵呵,我的半片,还在嘴里融化,舍不得咽下。

  薯片发完了,张老师走上台,用一种幸灾乐祸的口气对我们说:“还想不想吃?”同学们异口同声的说:嗯,想。我也不例外。“现在还安静不安静?这时只见同学们坐得直挺挺的,雅雀无声。整节课就像一条洒满阳光的河流,欢乐地向前流淌,我们这才恍然大悟,原来这是老师的“整人法”呀。

  张老师是我见过最幽默智慧的`老师,正是因为她的到来,我求知的热情被点燃,我自卑的心理被克服,我真正拥有了童年的欢乐,她的“爱”将会陪伴我走到永远。太阳教会我光明与热心;叶子教会我奉献和天私;大海教会我宽容和沉默。也许他们只是自然界的元素,但是我要说张老师是我走好人生道路的重要元素。

张老师的作文 篇2

  一个身材高大.眼睛十分有神,好像会说话;不大不小的嘴巴,嘴角微微上扬,好像会永远留住微笑的人。猜猜她是谁?我们的班主任---张老师!

  张老师可是一个性格多变的人,说她温柔吧,可有时十分严厉:说她激情吧,可有时十分冷静;说她幽默吧,可有时十分乐酷.....张老师的性格可真是让人捉摸不透!

  先让我们说说她的幽默吧!那天,她捧着默写本走进教室,默写本分成了两层,一层很多的放在了上面。我非常高兴,心想:我一定一百分!只见她慢慢把本子放下,脸上的微笑渐渐消失,摆弄着少得可怜的本子,问:“今天大家感觉怎么样?”“很好!”同学们自信满满地回答道。接着一个个努力地举着手。老师一听就开始轰炸我们:“是吗?”“确定吗?”“一定吗?”“肯定吗?”.....被这么几重火力狂轰滥炸了一番,我们的心情从高高的山顶坠到了深深的谷底,老师说:“好的,现在可以把手放下了!”大家陆陆续续放下了手。她说:“多的`是九十---加十分,少的是一百---间十分!!!”我高兴得差点蹦起来:我只算拿了一百分!!

  这就是我们的张老师,我那风趣幽默.性格多变的张老师!

张老师的作文 篇3

  今天,我被我妈叫来了作文馆,我是满脸不情愿,就算我是老生!因为,我刚上完数学,就要匆匆忙忙吃晚饭,好忙的呢!

  这一节课,我记得最清楚。

  张老师拿起水杯,喝了一口水,放下水杯长叹一声,看起来很满足地说:“同学们,当你们在写作文的时候,有没有这样的问题,不知道写啥好?”

  张老师,你说得真对。不过,就算我知道写什么,我也不知道题目写什么好!

  张老师没有多想,就说:“你们可能觉得自己的生活平平淡淡,我又没做过什么大事。那你们就错了!世间万事都可以写,就算是没发生过的,都可以写。我们的`眼睛可以看到一切,包括是看不到的,我们的耳朵可以听见一切,包括是听不见的,包括张老师刚刚说的一段话,都可以写成一篇作文。”

  这段话,张老师讲了两次,可我总觉得哪里怪怪的?呀!张老师第一次讲的和第二次讲的不一样呀!

  总之,今天的我有了很大的收获:任何东西都能写一篇作文。世界万物,人物,动物,景物都可写成一篇色、香、味俱全的作文。

张老师的作文 篇4

  我最喜欢的就是我们的张老师。她所穿的衣服都很漂亮,乌黑发亮的头发,一直垂到肩上,从远处看去就像黑色的小瀑布直泻下来,张老师一笑,就露出了洁白的牙齿。她的眼睛可神奇了,竟然会说话,经常用眼神和同学们交流。

  在上课的时候,她用她的'“火眼金睛”去观察同学们的一举一动,如果有同学在做小动作,她会投去批评的目光,如果有同学胆子小,不敢回答问题,她的眼睛里充满着鼓励。一次,考试时,我答完试卷,觉得无聊就左顾右盼,老师发现后盯着我看,我立刻觉得大事不好,立刻低着头检查试卷,根本不敢看老师的目光,心里怦怦直跳。

  张老师讲课生动有趣,总会让我们听得津津有味。那一次,老师让我们回答问题,我举起手来,老师点了我,我回答完毕,发现老师投来的是赞许的目光,心里美滋滋的。

  我的每一点进步都里不开张老师的关心和教导。

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