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小学生描写人物的作文400字

时间:2022-04-10 20:58:08 人物作文 我要投稿
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有关小学生描写人物的作文400字4篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学生描写人物的作文400字4篇,欢迎大家分享。

有关小学生描写人物的作文400字4篇

小学生描写人物的作文400字 篇1

  在我的家庭成员中,有一位童心不泯的“老顽童”,他总能给我们带来无限的乐趣,时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的“开心豆”——爸爸。

  我的`爸爸很活泼,喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次,我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘,正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时,我情不自禁地拍案叫绝,喊道:“孙悟空,打得妙!”爸爸听后,闻讯赶来,他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚,左腿向前迈开,右脚微微踮起,眼睛瞪得有铜铃大,嘴里还不停叫唤着:“白骨精,看你还往哪儿逃!看棒!……”爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中,爸爸竟然抿着嘴唇,双手合并,不停地向我们作揖道谢,我们一看,霎那间,大家笑得更欢了,妈妈笑弯了腰,眼泪也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉着肚子,说“哎哟哎哟”……那天经久不息的笑声一直传到很远很远……

  为了迎来一年一度的元旦节,我们家举办了一场家庭联欢会,我的爸爸也踊跃参与了表演节目,他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板,对着我们“哗啦拉”地打起来。只见他迈着碎步,摇头晃脑,南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜:“快板一打哗啦啦,男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜,表演节目为大家,为大家……”爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑,真是有趣极了……

  ……

  怎么样?我的爸爸是不是名副其实的“开心豆”?快来结识结识他吧!

小学生描写人物的作文400字 篇2

  是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画?是谁赢得多次绘画比赛奖项?这人就是绘画天才——田佳奕。

  田佳奕有一双善于观察的眼睛,清澈明亮;一个机灵聪慧的大脑,勤于思考;一双细嫩柔滑的小手,绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般,吸引人的眼球。

  记得前些日子,美术老师让我们完成新课《放学了》,教室里十分安静,只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久,在教室里巡视的美术唐老师便面带微笑地走上讲台,打开了投影仪,把一本美术作业本投影在上面。“哇!”“好漂亮啊!”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头,顿时眼前一亮:斜上方,许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服,最前面的小朋友张开双臂,保护着身后的小朋友;左下方,一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手,像要抓住上面的.小朋友似的。“真漂亮!”我情不自禁地喊道。老师说:“这是田佳奕同学的作品!”话音刚落,田佳奕就被羡慕的目光所包围,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你们说,图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡!”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本,又表扬了田佳奕一番。我真是羡慕极了。

  还有一次,美术班要开展绘画比赛,田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩,那荷花,那凉亭……与真物如出一撤!

  看到这儿,你也心服口服了吧!这就是天才画家——田佳奕。

小学生描写人物的作文400字 篇3

  他,一个可敬的人他,一个默默无闻、无私奉献的人。他,就是每天起早贪黑的环卫工人。

  原来,我总是很讨厌他们。他们总是坐在一辆臭烘烘的垃圾车旁全身黑黑的,穿着一件黄色的外衣,龟裂 的手指布满了皱纹。每次放学回家,我只要一见到他,就厌恶的躲开了。直到那一天。那是一个寒冷的早上, 路上空无一人,偶尔几个晨练的人匆匆跑过,一切等现得冷清极了。冬季寒冷的北风呼呼的吹着,像一把锋利 的尖刀向我刺来,我不由的将脖子缩进了衣领,但还是被冻得瑟瑟发抖。妈妈和我正要去接马上要出差回来的 爸爸。我踏着满地的落叶跳来跳去,希望可以暖和一点,就在这时我隐约的看见,在昏暗的路灯下,一位环卫 工人正在认真的工作着,扫把发出“沙沙”的声响。他喘着粗气,手冻得通红,北风把落叶吹的到处乱飞,但 他不厌其烦,默默无闻的.人在清扫着每一片垃圾。看着看着,我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。

  接完爸爸回来已经是上午八点钟了,人正在干净的街道上行走着,没人会在意那些为我们清扫街道的环卫 工人。

  是环卫工人用一把扫帚扫出了城市的文明,他们无私奉献、不求回报。他们就是城市的美容师,城市离不 开环卫工人!他是一朵花,一朵默默无闻的小花。

小学生描写人物的作文400字 篇4

  我的爸爸是一个非常喜欢音乐的人,他特别擅长吹、拉、弹各种乐器。

  白天的爸爸为生计忙碌,只能跟他的乐器“小别”。吃过晚饭后,稍事休息,他就拿起了心爱的笛子,吹起了《小放牛》。一时间,整个房间弥漫着一种浓浓的田园气息,我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见:阳春三月,在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓向我走来……

  吹毕,爸爸又拿出了他心爱的小提琴到客厅里坐着拉起了《渔舟唱晚》。这时,悠扬的`琴声又荡漾在每间屋子,无论我在房间里的什么地方都能清晰地听到。一会儿,爸爸拉合弦,四根琴弦会奏出激昂深沉的乐曲,我好像看见渔们正在合力拉网,网上鱼儿欢跃;一会儿,爸爸拉单弦,根根琴弦上下翻跃,拉出了清幽高雅的乐曲,我好像

  看见日落西山,红彤彤的晚霞倒映在面上,飘渺的海上一艘艘渔船满载而归,喜悦映在渔的脸……

  放下小提琴,爸爸又坐在钢琴旁,弹起了他每天弹的一首乐曲――《梁祝》。虽然这乐曲我每天都听,但还是百听不厌,因为那悦耳的琴声常常使我浮想联翩,春光明媚,百花盛开,柔梢披风,俩只花蝴蝶你追我逐,在花丛中尽情嬉戏,随着乐曲声翩翩起舞,它们就像一对伴侣,不离不弃,过一生……

  这就是我的爸爸,一个爱玩乐曲的爸爸!

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