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写描写人物的作文

时间:2023-06-12 13:10:04 人物作文 我要投稿

有关写描写人物的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的写描写人物的作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关写描写人物的作文8篇

写描写人物的作文 篇1

  我的好朋友,有一双不大不小的眼睛,整天蹦蹦跳跳的,但她也有属于女孩安静的一面。她到底是个怎样的人呢?下面,就让我把她的件事给你们说说吧!

  有一回,一个同学没带伞,她也没带,于是她就把衣服遮在头上,当她发现,那个同学也没带伞,就毫不犹豫的把衣服披在那名同学的头上,自己却沦湿了。不用说,回家之后肯定是一顿老妈的臭骂。不过她还是很开心。

  她爱帮助人,不过往往弄的`自己却很惨!但她的缺点也有很多。例如:粗心、遇事不仔细、贪吃、懒惰、好动、等等。但她很爱看书,有时连上厕所也看,我也告诉她,这样对眼不好,可她总忍不住。

  你一定奇怪我为什么了解她吧,因为,嘻嘻……,那就是我!怎么样想和我交朋友吗?

写描写人物的作文 篇2

  我的爷爷从小脚残疾,有时候我的爷爷非常高兴,有时候爷爷是个急性子,不动脑筋,他生气的'时候,也从来没有打过我,还非常心疼我。

  有时候他会笑着说我“小笨蛋”,但是我知道他心里在想什么,他其实不是真说我笨。他很喜欢、很疼爱我,怎么会说我笨呢?

  我爱我的爷爷。

写描写人物的作文 篇3

  时间过得好快啊!不过弹指间,我们已经从对新环境满怀好奇的初一新生荣升为初二学生,在这一年里,我最敬佩的人,便是班长“大人”了。

  我们班长有着179厘米的高个子,瘦瘦的总让人觉得一阵风就能把他吹跑,班长的成绩特别好,每次考试班里第一名不用猜都知道是他,这也刚好配上了他那副彰显智慧的眼镜。不过这样的他,却喜欢打篮球,而且打的很不错。

  记得我们初一选班长时,班主任让我们一一进行自我介绍,介绍完了,老师便让他来担任我们的`班长,那时我很奇怪,他只是说自己喜欢读书和打篮球,老师就选了他,现在想来,班主任还真是慧眼识珠啊!

  班长似乎有着天生的管理才能,在我们初到这个班,彼此还不太熟悉时,他也能有条不紊地组织我们出操、参加集体活动。记得我们第一次参加三中的篮球运动会,才知道三中的每个运动会每个班都要画板报,那么大的一张白纸,真是让人望而生畏。这样一来,问题就出来了,大家都不愿意画,于是班长告诉我们,三中画展板的机会很多,让我们以小组为单位,轮流画板报。听了这话,大家心里平衡多了,最终第一小组便画了那个板报。

  “天将降大任于斯人也、必先苦其心志,劳其筋骨。”班长还是一个非常任劳任怨的人,每次上自习课时,班里总不免有一些不写作业捣蛋的同学,每每这个时候,班长就要发挥作用了,他会把捣蛋的同学的名字记下来交给班主任,班主任便会让榜上有名的同学每人交一元或者两元的班费。班费交的我们是怨声载道,班长便理所当然的成为了我们班的“公敌”,不仅是我们,老师也会对班长加以严厉的教训。有时我们全班犯错,但挨老师骂的却不是我们,而是班长,理由很简单,只因他是班长。

  这便是我们的班长,一位有认真有责任心的班长。

写描写人物的作文 篇4

  我外公六十多岁了,头发已经花白,但他很精神。外公做事认真、干事利索,人们都说他有军人气质。

  我非常敬佩我的外公,他既是我的长辈,又是我的好朋友,他很爱我,非常关心我的学习和成长。

  我小时候有很多小毛病。我记得,我刚到美视学校读一年级的时候,还不懂得上课要好好听讲,也不懂得认真地完成作业……

  外公发现我的毛病后,特意从外地赶到成都和我一起生活。他坚持用自行车接送我放学和上学,他说:“这样做,可以从小培养你的勤俭作风,不要攀比。”我说:“对!还环保,又方便。”就这样,我们爷孙俩不管刮风还是下雨,坚持了三年。

  外公对我的学习非常关心,他经常跟我讲要读好小学的重要性,他常说:“你们上学,从小学读到大学,就好比盖高楼,小学是打基础,房子的基础打不好,楼房也就该不高,盖高了也会倒的……”每周末回家外公都要看我做过的卷子,然后耐心地给我讲错在哪里了。三年级上学期期末考试,外公为了让我不再把题做错,他把我所有的做过的'数学卷子都找出来,然后把我平时做错的题全都记在一个小本子上,让我统统做一遍。我这次数学考了99分,名列班级前茅。

  我和外公还是好朋友,我尊敬他、爱他,他也爱我,我们互相关心。去年暑假,我们去青岛玩。忽然,他的腰病犯了,一时找不到按摩“医生”,我每天给他按三次,手按不动,就用脚来按。外公说:“你按得挺管用的,好多了!”我为外公做了件好事,心里特别高兴。

  我和外公现在谁也离不开谁了。我想:我有今天的进步,缺不了外公的帮助,还有他老人家的心血呀!

写描写人物的作文 篇5

  我甩着垃圾袋将它扔进了垃圾桶,往左望去,我们这一排十户人家,家家门前都有一只垃圾桶,妈妈说不光我们这一排,整个村都有这样的垃圾桶,每隔一天,李爷爷就会来收垃圾。是吗?我怎么从看到过呢?

  日子一天天过去,垃圾桶空了又满,满了又空,可我从没看到过李爷爷。这天,我的自行车坏了,妈妈带我回家,路上,一位老人,正伛偻着腰,拉着一辆三轮车,只见到了邻居欣欣家,便拿起垃圾桶,顺势要将垃圾倒进他的车里,桶在半途,可能太过沉重,老人不得不双手举过头顶,终于将垃圾倒进车里。

  “李大爷,今天,怎么这个时候来收垃圾啊?平时不是五点就开始来收了吗?”妈妈远远地和李大爷打招呼。

  “今天身体不好,刚挂了吊针。”李大爷说着,手里的活却一刻也耽误。

  “怪不得,我今天上早班,五点多出门,没看到你。得注意身体啊!该听你儿子的话,在家享清福咯!”妈妈带着我从垃圾车旁边走过。怪不得,我从没有看到过李大爷呢,原来他出来收垃圾的时候,我还在睡梦里呢!车里飘出剩菜剩饭的馊味,我忍不住捏住了鼻子。转身看到李大爷,一副全然不在乎的样子,我又不禁不好意思起来。

  “呵呵,是的,家里人都劝我别做了,可在家我闲不住呀。”身后传来李大爷轻轻地咳嗽声。听到一声铁块撞击地面的声音,在傍晚宁静的乡村显得格外响亮,紧接着,又传来垃圾桶撞击地面的声音,是李大爷开始工作了。

  无论夏天烈日高照还是冬天雪花飞舞,无数的清洁工人们起早贪黑,任劳任怨,哪里不干净,哪里肯定会有他们的'身影,他们不怕脏,不怕累,为我们的家园奉献着。是啊,没有他们的辛苦劳动,哪有我们这么美丽的环境,正因为他们的存在,我们的生活才更加的美好。

写描写人物的作文 篇6

  情深意重关公也

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄!大江东去,浪淘尽,千古风流人物!江山如画,一时多少豪杰!在历史长河中,有无数个英雄,而三国时期,即是战乱纷飞的时代,也是英雄辈出的时代!

  而关羽,就是其中的一个悲剧英雄!一提到关羽,大家眼前一定会浮现出一个手握大刀、身穿盔甲、头戴绿帽、威风凛凛的将军形象!关羽,是金戈铁马的三国时期一位重情重义的英雄,他与刘备、张飞结为兄弟,南征北战,最终建立了蜀汉政权!

  关羽原本是东汉末年一位普普通通的老百姓,他武艺高强,与志同道合的刘备、张飞桃园结义,随后四处征战,既有悲欢,又有离合,投靠过曹操,又因为与刘备的情义,千里走单骑,过五关斩六将,找到了刘备。

  接下来,关羽还担任了荆州刺史,他攻打樊城时,水淹七军,擒获于禁,斩杀庞德,威华夏!这时,曹操派徐晃前来增援,孙权派军攻打荆州,关羽腹背受敌,败走麦城,因不愿投降孙吴,被孙权处死。

  关羽的重情重义是出了名的,即使曹操对他有多么好,也不愿背叛刘备,可谓身在曹营心在汉,华容道的事例也证明了关羽的重情重义,而他即使被孙权活捉,面临生死关头,也不愿意苟且偷生,投降孙吴,这是世人都十分敬仰的英雄气质!

  关羽的悲剧结局令人惋惜,他看了陆逊的信后,中了陆逊的计谋,以为陆逊初出茅庐,不必警惕,便把防守荆州的主要兵马转移到了樊城,让吕蒙有机可乘,吴军白衣渡江,占领了荆州,关羽也被孙权所杀。

  三国志作者陈寿曾评价关羽和张飞,他这样说:关羽、张飞皆称万人之敌,为世虎臣。羽报效曹公,飞义释严颜,并有国士之风。然羽刚而自矜,飞暴而无恩,以短取败,理数之常也!

  从这段话里我们可以看出,关羽虽武艺高强,但高傲自大、刚愎自用,易中天教授也说关羽自大傲慢、包藏私心、贪色、好武、缺乏大局观,事实也确实如此,关羽只是因为陆逊在信中夸赞了他,就骄傲自满,甚至放松了对他的警惕,还调兵到樊城,这也说明关羽缺乏大局观,这才让他败走麦城,同时,这也成为了蜀汉一个重要的转折点,关羽失荆州的'事情留下了让后来的刘备因此发动夷陵之战,大败而归,病死在白帝城,从此蜀汉一蹶不振!

  历史上对关羽的评价褒贬不一,我也对关羽败走麦城的结局感叹不已,一代英雄就这样惨死,从关羽这个人身上,我们也能得出,刚愎自用、骄傲自满是千万不可的!

写描写人物的作文 篇7

  我的一年级朱老师,因为她是我的启蒙老师,所以,她给我留下了很深的印象。尤其是她那双又黑又亮的眼睛,同学们都叫她“大眼睛老师”。

  上课时,朱老师的眼睛像探照灯一样在同学的身上扫射,同学们都不敢做小动作。我常常发现,上课时,朱老师的眼睛特别大。当我感到疲劳,注意力分散的时候,只要看到她那双炯炯有神的大眼睛,就会精神饱满地投入学习,作业也不拖拉了。

  朱老师的目光虽然锐利,但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。

  有一回,课间休息时,我玩得太兴奋了,脚下一绊,“啪”的一声摔在地,漆盖上划出一道口子,鲜血顿时流出来。我呜呜地哭了起来,正当小朋友又惊又怕地乱嚷嚷时,朱老师马上就出现在我的面前。她先喝了声“男子汗不能哭”,又连忙蹲下来,用温暖的目光看着我,关切地问我:“疼不疼?以后要小心点!”这时候,我又发现她的`眼睛是那么温暖,那么美丽,我感觉一股暖流从我心中流过,漆头的伤口似乎不疼了。

  虽然朱老师已经不再教我了,可她永远留在我的记忆中。

写描写人物的作文 篇8

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听到一句句赞美老师的话语时,我就不由地想起我的语文老师——张老师。张老师有一头乌黑的短发,一双会说话的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜呢!看起来温柔又有学问。

  不过你可别被老师的外表迷惑了,她对我们可是很严厉的哟!记得有一次,老师给我们做了一张试卷,而试卷上有一个很简单的'题目,全班同学差不多全做对了,只有几个同学因为粗心答错了,我也是其中之一。老师把我们叫到办公室,让我们每人反思五分钟,为什么会做错!办公室里安静极了,老师严肃地瞪着我们,我们都低着头,一声不吭,真希望地上出现一个洞,能让我们躲进去。时间在一秒秒地过去,老师沉默着,我们也沉默着,但我们却实实在在地感受到了老师目光的压力。

  老师的目光透着严厉,透着责怪……我不禁流下了眼泪,后悔自己为什么如此的粗心。

  经过这件事后,每次答卷时,我多会想起老师的目光,提醒自己细心再细心。张老师就是这么的严厉,但是她也有和蔼的一面。有一次我考了全班第一,老师发试卷时,她缓缓地把试卷递到我手中,和蔼可亲地说:“加油,继续保持啊!”说完,她轻轻地拍了拍我的肩膀,露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今,我已经上五年级了,但是,我仍旧想念着张老师,那个让人又爱又“恨”的张老师常住我心中。

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