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神话人物的作文

时间:2022-07-03 09:08:37 人物作文 我要投稿

精选神话人物的作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的神话人物的作文4篇,希望对大家有所帮助。

精选神话人物的作文四篇

神话人物的作文 篇1

  我有一个特殊的朋友,她生活在很久很久以前。她是一个活泼可爱的小女孩,在家中最“受宠”,父母给她起了一个娇滴滴的名字—女娃。女娃一家人生活得幸福和美。

  有一天,女娃一个人在家觉得很无聊,就自己去东海游玩。东海风平浪静、碧波万顷,她划着小船玩得很开心。突然,东海狂怒起来,海浪怒吼着卷了过来,女娃还没有反应过来,就被大海无情地吞没了。

  许多年后,女娃变成了一只鸟——她形似乌鸦,身披七彩花纹,每天“精卫、精卫”地叫着,人们便称她为“精卫”鸟。女娃记起自己就是在东海溺亡了,心中愤恨不已,发誓有生之年一定填平东海,再也不让任何人像自己这般无辜丢命。

  从此之后,她每日飞跃万里,从西山衔来树枝和石块来填入东海。大海上波涛滚滚,就像在说:“精卫啊精卫,我劝你还是放弃吧,你是永远不能把我填平的!”而身边几只小鸟也在叽叽喳喳地劝说精卫:“你不要再填了,大海是填不平的,就算你填它个几百万年,也是无济于事!”。面对大海的嘲笑和小鸟的劝说,精卫并没有动摇,她依旧继续叼起石块,朝东海飞去。

  就这样,日复一日,年复一年,她一直在坚持着……

  虽然,我与女娃相隔千年,不曾遇见。但她教会了我要坚持不懈,不畏艰险,不屈不挠。让我明白了坚持的'可贵,精卫是我生命中最“特别”的朋友。

神话人物的作文 篇2

  读了《希腊古典神话》中的“潘多拉魔盒”我明白了许多道理和真谛,其中最后一段话我记忆最深刻。“从此以后,地面、空中和海洋由失去了平静,到处充满了各种各样的灾难。形形色色的疾病,侵害着人们的身体,疾病无比猖獗却又悄然无声,那是因为宙斯不证它们发出声响,高烧犹如歇斯底里的狂犬病包围了全球,死亡也加速了迅速的步伐。”在这一段描绘人们所生活的环境的话中,有着许多痛苦与疾病,它深深地描绘了人们的痛苦。只因为他们以普罗米修斯那里学会了怎样生活,可是只因为这样而得罪了宙斯,宙斯为报复普罗米修斯,设计了一阴谋,这个阴谋就是“潘多拉魔盒”。宙斯为受到欺骗而报复普罗米修斯。他拒绝向人类提供最后一件礼物,那就是为了维持生病而必须使用的火。普罗米修斯取来一根粗壮的大茴香长茎,走近奔驰而来的太阳火焰车,把火花带回到地球。当宙斯看到人间的烈火熊熊十分生气。他计上心来,立刻想出一个新的磨难用来怎样处罚人类,以便最后夺取他们的火种。

  他让火神赫准托斯创就了一个美貌少女的石像,各神为她做了各种各样的'礼物,让她变的无比美丽,而且有着无穷的魅力,宙斯让潘多拉来到人间,可她把拖祸于人类的礼物赠送给普罗米修斯的弟弟厄庇墨透斯,她当着厄庇墨透斯的面打开了盒盖,盒子里的疾病、癫狂、灾难、嫉妒、奸淫、偷盗、贪婪等等。种种祸害闪电一般地充斥了人间。盒子的底部藏着唯一的好礼物,那就是希望。潘多拉听从神之父的建议,趁着希望还没有来到盒口的时候,连忙把盖子重新关上,从此人类的希望永远锁闭在潘多拉的盒子内。

  这一篇段文讲了人类的变化之快乐的原因,告诉了人们普罗米修斯的善良,宙斯的无情和冷酷,要让人们明白做为地球上的人,我们要学会生活,做一个美丽、善良、纯真的人,让那些祸害不再重现,只有希望在这里。还教训了我们不可以被美丽的外表所迷惑,要学会拒绝美色的诱惑,要学会看人的内心,不可以只顾看外表,而不顾内心。

神话人物的作文 篇3

  “嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。碎碎念着这首李商隐的《嫦娥》,心想嫦娥一个人在月亮上多孤独啊!我应该陪她过一个中秋节。

  我轻轻一跳,跳进了月宫。一位哀婉动人的仙人走来,这应该就是嫦娥姐姐了,“我带你参观一下月宫吧?”嫦娥姐姐说道,“嗯嗯”我若有所思的答到。我们开始参观,一路上,我拉着她飘飘的衣带。

  先走进一座宫殿,我打了一个寒战,“冷了吧,抱着它就暖和了”,嫦娥姐姐边说边把一只兔子放到我怀里,这就是传说中的玉兔吧,真漂亮!我们继续参观,突然闻到了浓缩郁的桂花香,“咕噜”肚子这是突然叫了起来,嫦娥姐姐笑笑带我来到一棵桂花树下,桌子上放着点心,我顾不上形象坐下就吃了起来,真香真甜,“咳咳”噎着了,嫦娥姐姐赶紧递给我一个琥珀杯子,里面盛满了透明的果汁,我尝了一口,甜甜的.稠稠的,“这就是百花蕊酿的百花露吧”?嫦娥姐姐点点头。

  “嫦娥姐姐谢谢你,中秋快乐,我送你一个礼物”说着把电话手表取下来放到嫦娥姐姐手中,告诉她现在有卫星信号,能互通电话,这样她一个人在月亮上就不孤单了。分别时,我大声喊到“嫦娥姐姐记得给我打电话”

  “铃铃”嫦娥姐姐给我打电话了,一睁眼早上的闹钟响了,该起床吃饭上学了。

神话人物的作文 篇4

  今天,我早早地醒了,正准备起床突然感到一阵晕眩。当我再次醒来时,发现自己和妈妈在九峰山上。

  这时,我发现前面有一个身着古装的人,趴在一块奇形怪状的石头上,采着一棵植物的花,那是一种像蝴蝶一样美丽的淡红色小花,叶片像鸟的羽毛,看上去漂亮极了。这时,那个人拿起花闻了闻,又放到嘴里尝了尝,然后转过头来看着我说;“这种草味道甘甜,有一股淡淡的清香,叫它甘草再合适不过了。”我见他居然在吃草,便好奇的问;‘“请问您尊姓大名啊?”他说;‘“我叫神农。”“啊!”我吃惊地问,“是那个尝百草的神农吗?”他笑着回答说:“正是。”我兴奋地说:“神农爷爷,欢迎来到金华!我能帮你做点什么吗?”神农摸着他的胡子说:“听说茶花是金华的市花,我是为寻找茶花而来,你能给我当向导吗?”我激动地说:“我很乐意!”

  于是我们带着神农来到了茶花公园。首先映入眼帘的是满园的茶花,颜色艳丽,有白的,有红的,有粉的`,还有混色的;品种繁多,大部分我都叫不出名来,都是妈妈用手机查的茶花品种,我只认识茶梅……这时神农就开始工作了,一边品尝一边做标本记录,可认真了。突然他发现茶花丛中有一个金黄色的,像手一样的植物,就转头问我:“这也是茶花的一种吗?”我看了看说:“这是金华佛手,黄色的是它的果实佛手瓜,可以治哮喘,有很高的医用价值。”神农一听马上说:“那我一定要带一株回去。”

  很快天就渐渐黑了,神农爷爷说:“小朋友,谢谢你给我当向导,我马上就回去了,再见!”就在这时,我又感觉一阵晕眩,醒来的时候,发现自己还是在床上。

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