关于老师的作文【推荐】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的关于老师的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于老师的作文1
老师，您真好！为了指导我们参加比赛，牺牲自己许多宝贵的时间，也把自己的身体累坏了。更难能可贵的是考前的复习，让我们于大考时，不致于惊慌失措。更重要的还有，挪出时间陪我出席颁奖典礼，所以，“史上最强的班主任”绝对非您莫属！
妈妈，您真好！每天风雨无阻的接我上下学，功课也是经过你的检查与提醒，才得以顺利交给老师，我真该叫爸爸颁一个奖给你。要是没有你的努力与无私的奉献，就不可能让我拥有一个舒适温暖的家，所以，“模范妈妈”您当之无愧！
爸爸，您真好！当我还在熟睡时，就已经出门上班，而且很晚才回家，无非只是想让我过更好的生活。功课有不懂的地方，只要问您就对了！在我心目中，你就是我的百科全书。当我考试成绩不理想时，虽然你难掩失望的表情，但还是告诉我下次再努力就好，您真是最值得让我信赖的.棒爸爸！
爷爷、奶奶，您真好！我非常喜欢你们，因为你们是最值得信赖的爷爷、奶奶！要不是有你们做爸爸、妈妈的后盾，我相信他们会累得筋疲力尽，而你们处理事情的态度，我真的望尘莫及，希望有朝一日，我能像你们一样成熟、稳重。
假如，我未来的生活非常美好，我会告诉别人，就是因为有你们的照顾与疼惜，才会有现在的我。
关于老师的作文2
古人云：“百善孝为先”，意思是说在各种各样的善行里，孝顺是排第一位的，是最先要做的。
子路借米、黄香温席、哭竹生笋、彩衣养亲、上书救父都是家喻户晓，妇孺皆知的孝顺故事，感动人心。这些故事影响着，教育着，启迪着一代又一代的人们。
可亲可敬老师经常教育我们：孝顺是中华民族的传统美德，大家都要争做孝顺的.孩子。妈妈也经常叮嘱我：“交朋友时，要谨慎选择，选择讲礼貌的，爱学习的，品行好的，尤其要看他是否能孝顺父母，孝顺长辈的，因为一个连自己的父母都不孝顺不关爱的人，(除了他自己)他还会去爱谁呢？
这样的人，他的朋友肯定会越来越少，他的人生肯定会越来越孤独。
看来，成长的我们没有理由不选择学会孝顺。
孝顺是不忘父母的叮嘱，做让父母放心的孩子；孝顺是为父母端水倒省茶，捣衣捶背，做父母贴的孩子；孝顺是认真读书，学好本领，做父母省心的孩子……
孝顺就像一颗晶莹剔透的宝石，镶嵌在我们的心坑里，闪烁耀眼的光芒，给我们的生命带来璀璨，带来价值。
关于老师的作文3
她高高的个子，一头棕色的头发，两道浓浓的眉毛下面，一双眼睛闪烁着智慧的光芒。她是谁呢?她就是我们的班主任——卢老师。
卢老师的嘴像播种机一样，每天都在我们的心田里撒下许许多多知识的种子。上课的.时候，卢老师不仅把课本上的内容讲得非常清楚，而且经常旁征博引，向我们讲述了不少课外的知识，使我们的眼界大开，不知不觉学到了课本以外的知识，有时候我的心里常常想：卢老师的脑里怎么装下了那么多的知识呢?
有这样一位学识渊博的语文老师，我们自然也“倒霉”了。卢老师对我们的要求同样严格。
记得有一次，我上写字课时态度不认真，那当然字也写得不好了。卢老师批给我两个“良”，我得重写了。
还有一次，我写考试卷时也不认真，结果我的分数是89分，卢老说90分以下重新做，我只好重做了。
虽然卢老对我们要求严格，不过她同样也很善良。
前几天我生病了，得了很严重的肠胃感冒。中午，看着香喷喷的饭菜就是吃不下。卢老师看见了，把自己的馒头分给了我，这让我心里暖暖的，感受到了慈母般的爱。
这就是我们的班主任——一个既严格又善良的好老师。
关于老师的作文4
上课铃响了，朱老师抱着作文本走进了鸦雀无声的教室。
她大步流星地跨上讲台，在黑板上写下了一个“猪”字，接着就火冒三丈地说：“同学们居然有人把我写成了“猪”老师了……”听了之后，我才意识到是我一时糊涂，也是一时马虎地写错了字。
下课了，朱老师吩咐我放学后到她的办公室找她。接下来的课我再也无法专心听讲了，还非常害怕听到下课铃响呢！当放学的铃声响后，我想了好久，才硬着头皮、拖着沉重的脚步、垂头丧气地向朱老师的办公室走去……
走进的办公室，我低着头走到老师面前，活像一个小罪犯，乖乖地、呆呆地站着，忐忑不安地等候着老师发话。心里还想象着老师大发雷霆的样子是多么的恐怖……没想到，老师先是轻轻地摸着我的头，然后才语重心长地说：“你现在知道马虎所闹的`笑话吧！”我仍然是不好意思地低着头，只是轻轻地回应着：“知道了！”
说完，老师叫我抬起头来，又顺手拿起我的作文本，开始认真地教我如何修改病句，如何避免错别字……我认真地听着老师耐心仔细的指导，眼眶开始湿润了……
我终于走出了办公室就如释重负，心里还暗暗地下了决心：从纠正错别字开始，调整心态重新出发，以一丝不苟的努力跨入新的学习征程……
关于老师的作文5
老师是燃烧的红烛；老师是辛勤的园丁；老师是献身的粉笔；老师是黑夜里的航灯……
我心目中的好老师，是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，从老师眼里流露出的不是严厉，而是宽容与慈祥。
她常用有趣的语言让我们认真地听课，大家的`成绩也不知不觉地慢慢提高了。但老师同时也应该对大家很严格，她要求我们一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍要注意安全……
好老师应该很关心我们，当我们在学习上遇到困难时，她总是能帮助我们克服；当我们在生活中需要帮助时，她从不推辞，从百忙之中抽出时间，来帮助我们解决生活中的种种困难。
总之，我心目中的好老师就像父母一样，给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识，更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。
关于老师的作文6
又是一年的教师节到了，我有许多心里话想对老师您说。
学校就像我们的第二个家，从我们踏进校园的那一刻，您就在学校里无微不至地照顾我们，教授我们知识，牵着我们的手把我们一步步带进知识的海洋。
当我们在学习中遇见困难时，老师您会细心地给我们讲解，告诉我们解题的方法。当我们在学习上感到伤心时，您会安慰我们，让我们重新充满信心，开心起来。在运动会上，您会在一旁为我们大声地加油，希望我们都能发挥的好。
老师，记得有一次，我在竞选班长时没有一个同学给我投票，我很难过。这时您告诉我：“别灰心，只要努力，取长补短，下次一定能当上班长。”您的.话我一直记着，给了我很多鼓励，我会一直努力下去。
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”四年了，您一直为我们操心，操心我们的学习，操心班级的卫生，操心我们的成长……想到这，我的心里不禁想起一首歌—“每当我们走过老师窗前”。
现在，我已经五年级了，还有两年就要毕业了，想到这，心里充满了不舍。我应该多为班级做些事了，让老师您少操点心！
老师，您辛苦了！
关于老师的作文7
看起来顶多20岁，娇小的身材，小小的脸蛋，明亮有神的眼睛上戴着精致的金边眼镜，长长的头发在脑后被绑成一个松散的低马尾，宽松的T恤配上牛仔裤，显得特别有活力。她就是我在蘑菇奥数班的`郭老师！
初次见面，我就有种莫名的亲近感，可父母不太满意，因为郭老师太年轻了，像个大孩子，没有老师的威严感。确实，她不但长得像孩子，也很有孩子气。
每到课间，她和同学们聊得特别投机，从她家养的小猫到大家喜欢的玩具，有时甚至还和我们打成一片。有一次，我正在走廊上看课程安排表，突然传来biu的响声，一转头，看见了笑嘻嘻的郭老师，她做出开枪发射的手势，俏皮地对我眨眼。还有一次，爸爸妈妈都没时间接我，郭老师把我领到办公室做作业并辅导我，其他老师指着我问她这是谁呀，她一本正经地说是我女儿，然后对我说快叫妈妈。
这个如朋友般亲切的大姐姐，一上课就像变了个人。发现有小朋友不认真听课时，她那凌厉的眼神射过去，真让人不寒而栗。她声音尖细，发音特别清晰，不用扩音器就能传遍教室的每个角落。她讲题时像连珠泡一样滔滔不绝，但有条理，逻辑缜密。
亦师亦友的郭老师，不但赢得了孩子们的喜爱，也让家长消除成见，不再以貌取人。
关于老师的作文8
我有一位上课十分严肃，下课温柔的像小兔子的数学老师一一叶老师。
叶老师整天穿着连衣裙，短的头发，明亮的大眼睛，小小的嘴。她可跟占课的老师大不相同，她还会拿自己的课给我们跑步、做游戏呢！我们班同学都很喜欢她。
她下课可温柔了呢！跟女同学关系可好了！像她的'亲孩子一样，我们班一位同学还问过她一个问题，她这样问：“叶老师，你有孩子了，会不会不要我们了呢？"她那个苦恼样儿，可把叶老师笑坏了。
老师上课也是要严肃点的。有一次，一位同学课上说话的老师用眼神提示了他们，没想到他们又一起玩起了玩具，叶老师神不知鬼不觉地走到她身旁，摊开手掌，他们只好将玩具交给了叶老师，乖乖伏诛。
李老师对我们的关照也是无微不至的。有一次，一位同学生病了，叶老师赶紧打他爸爸的电话，可是他爸爸去成都了，叶老师也没多想，赶紧办了一张请假条，立即带他去医院，并付了医药费。
叶老师是我们的好伙伴，也是我们成长路上的“导航仪"，我们都喜欢她！
关于老师的作文9
世上有千千万万双眼睛，有苏明娟渴望读书的眼睛，有妈妈温柔的眼睛，也有孩子们天真的眼睛。但我永远忘不了老师那双严厉和蔼、可亲可敬的眼睛。
老师的眼睛，是会说话的眼睛。每当我做错事的时候，老师那双和蔼的双眼会变得严厉起来；每当我做了好事时，老师那双严厉的双眼就会变得很可亲可敬。
老师的眼睛，帮助我纠正错误。课堂上，老师正在津津有味地讲课，我的手却不听使唤，不由自主地伸进桌洞里玩起了小赛车。突然，我似乎感觉有人在盯着我，抬起头一看，原来是老师正用严厉的双眼盯着我，好像在说：“上课要认真听讲，不能做小动作哦！”我立刻坐端正了，老师的脸上才露出了亲切地微笑。
老师的眼睛，鼓励我自信前进。上课时，老师提出了一个问题，我很快就想到了答案，刚想举手，可一看到别的同学还在思考，我又胆怯了，手又慢慢放下了。老师好像知道我的心思似的，向我投来了鼓励的`目光，好像在说：“勇敢地举起手来，相信自己，你是最棒的！”我自信地举起了手，并且大声地说出了正确答案。老师又向我投来了赞许的目光，看着老师的眼睛，我心里像喝了蜜，美滋滋的。
老师那双严厉和蔼、可亲可敬的眼睛使我终生难忘。
关于老师的作文10
经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩最后在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。但是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的多少汗水阿!在那里我想说声：“老师，你辛苦了。”
回忆起奥赛训练的`日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每一天午后12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试
的卷子。
我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得就应怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。
在这激动人心的时刻，我要大声地说：“感谢您!老师!”
关于老师的作文11
我常常怀着感激之情，思念着我的启蒙老师邓老师。是她，在我们童稚的心灵里插下美好的种了，教导我：字如其人。三年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。
我从进入小学学习，到三年级下学期，我的字一直写得不好：横不像横，竖不像竖。现在我翻了一下那时的作业本：“犬”字写成“大”字，“人”字变成“入”字……
其实，我那时不是没有能力反字写好，而是马虎、赶时间，随便应付完作业就算了。邓老师早就看出了这一点。
每一次练字本发下来，上面都写着“良”字，而我并没有改过。很久以来都是这样。直到有一天——作文
那天，邓老师叫我到办公室去。我到了办公室，邓老师对我说：“俗话说：‘字如其人’。你知道吗?”我说：“知道。”“你的字歪歪斜斜，那么你的`人也是歪歪斜斜的喽?”
这时，我才明白了老师叫我来的用意。我很羞愧，也很悔恨，决定改过自新。从此，我的字不再“龙习凤舞”，虽然不是特别漂亮，但是这字已经“如其人”了。
“字如其人”这句话到这一刻仍回响在我的耳边。是那么的耳熟，又那么的陌生。
师恩难忘。
关于老师的作文12
高老师是我一二年级的数学老师。高老师有一头的黄色头发，还有像月牙的眉毛，她还有一双像黑宝石一般的`眼睛。她的鼻子高高的，长着一张能说会道的嘴巴。老师有中等身材，平常爱穿大衣。高老师笑起来好看极了，如同仙女一般。
高老师上课的时候很严厉，但是下课的时候也常常陪我们玩呢！记得有一次下课，老师和我们玩的时候，有个同学摔倒了，高老师突然面容失色，跑过去说：“你没事吧！”那个同学说：“我没事，老师，不用担心，过几天就好了。”老师却说：“那怎么行，伤口要及时处理，不然会感染的！”说完老师就带那位同学回教室为他处理伤口！
高老师还很爱运动，每天早上都会跑步，下课时候还和我们比赛跳绳呢！悄悄地告诉你们吧，高老师跳绳一次能跳一百多个呢！
高老师还会画画哟，高老师有一次参加了画画比赛还得奖了。那天高老师兴高采烈地来到教室，给我们看她的作品。我们都说高老师多才多艺。老师听着我们的赞美，高兴得笑了。从那以后，老师每天都画一幅给我们看，看老师那兴致勃勃的样子，我们对她竖起了大拇指。
我的老师曾经很美丽，很温柔，很可爱，可是高老师却去世了，我很怀念高老师。
关于老师的作文13
有一天，在晚托班里，我有一道数学难题不会做，我想了又想，还是不会。
我就去问黄老师：“黄老师，这道数学题怎么做？”那时黄老师正在批改同学的英语默写，她抬起头对我大吼道：“你太烦了，这道数学题没有难度，自己去想。”
当时我的表情像见鬼了一样，她没有告诉我答案，我也不可以逼问她。
我只好回到座位上。我决定先想想，然后再写。可这道数学题太难了，我一想就是两个小时，我快哭出来了，因为吃饭时间快到了，平常我都是在吃饭之前把所有作业做完的。
我可不想像把这个问题拖到那个时候，我决定努力再想一下，但还是想不出来。我没办法了，只好去问雍老师。
雍老师慈祥地看着我，他先给我分析，我一下就听明白了，雍老师然后让我接着写，我开开心心地回到座位上，把答案写到了作业本上。
我边写边想起了毛毛，因为毛毛很会倾听，她倾听人家的一字一句，所以人家才会愿意把心事告诉她。
而黄老师一点儿也不会倾听，因为我和小伙伴们刚要跟她说什么时，黄老师总要不耐烦地说“走到一旁去”或“回到座位上”什么之类的，我觉得要给黄老师讲讲毛毛的倾听故事，如果黄老师向毛毛学习倾听的`话，那该多好啊。
关于老师的作文14
每当早读、出操、放学时，总会有一个熟悉的身影从我身旁走过，她就是教我科学的李婷婷老师。
李老师今年二十多岁，她的那一双眼睛像打磨过的宝石一般闪闪发光，当然，她还很漂亮，脸上五官相隔的距离也是最标准的那种，她的两条腿细的像圆规，看着就让人舒服。
第一次认识李婷婷老师的时候，是在二年级暑假过去，新学期去交作业的那一天，教室前面排起了长队，轮到我的'时候，发现这次收作业的却是一个新老师。我把作业递给她，可是老师一个劲儿的盯着我看，把我看的脸都红了。
比起三年级，四年级时，李老师就更忙了，因为她当上了我们班的班主任，班级上的事让她操碎了心，有好几次同学受伤，都是她送到医院的，有好几次同学打架，都是她亲自去教育的，比起以前，李老师现在为我们的班级衰老了不少。
所以，在我眼里，李老师是个特别的好老师。
关于老师的作文15
这是小学最后一个学期。一点一点想过去有点模糊，但是你老师——总会浮现在脑海里。
眨眼睛，小学一年级到六年级，一晃，六年。在过去的六年里，我遇到了许多挫折、批评和赞扬。但在我心里，总有一种感激。老师，那份感激是给你的。一年级的时候，刚开始不习惯，在家总是迷恋妈妈。除了在学校哭，现在还在哭。这时，老师用慈祥的`目光盯着我，用慈祥的语气教我：“你要从小学会坚强和独立。总有一天，要独立生活，你妈一辈子都不会陪你……”老师，你教会了我独立。
四年级的时候，我开始长大。学习负担和难度也增加了难度。但是只有老师的好没有变，你还是给我认真讲解分析。老师，你把我从困境中拉了出来。
直到六年级，我开始叛逆。是你一点一点开始了我的思想工作，把我从逆向环境中带走。我忘不了你给我的一丁点教育。
老师，你教会了我感恩，你教会了我感恩。谢谢你，亲爱的老师。老师，您的善良和严格我永远不会忘记，我会一点一点记录在笔记本上。最后说：谢谢老师！"
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