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我和老师的故事作文

时间:2022-04-25 20:11:23 人物作文 我要投稿

我和老师的故事作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的我和老师的故事作文,欢迎大家分享。

我和老师的故事作文(合集15篇)

我和老师的故事作文1

  古老师是我们原来的班主任,也是我们原来的语文老师,她教了我们两年。到了四年级,古老师不教我们了,我很舍不得,也很难过。

  三年级时,学校开设了许多社团,我选择了合唱团。原定每周一次的训练,因为寒假里一场重要的表演,增加了训练的天数。不巧,临时加练的.这一天正好和我喜欢的课外班冲突了,我有点犹豫,不知该如何选择。古老师见到我,看了看手表说:“小希,合唱训练就要开始了,你怎么还不去上课?”“老师,合唱团的时间和我的课外班冲突了,我该怎么办?“嗯,你可以用我的手机给你妈妈打电话,商量调换一下课外班的时间。寒假合唱团有比赛,你既然选择了参与,就应该全身心投入,不能分神。相信正式演出的那天,你一定会用自己的歌声感染台下的观众。”“老师,我知道该怎么做了!”我开心地回答。

  古老师心地善良,长相也非常好看呢!不信?你看:一头棕色的短发,明亮的大眼睛下面有着高挺的鼻子,樱桃小嘴一点点!一看,简直是仙女下凡嘛!

  古老师是我最喜欢的老师,你想不想见见她呢?

我和老师的故事作文2

  在人生中除了父母,对我们最好的一定是老师了。让我来说说我和我的老师的故事吧。

  我读小学二年级时,我的字可谓是龙飞凤舞。而我的语文老师非常重视书写。

  那时候,每一课时的课文不是很长,一般来说,一节课就会讲完,讲完之后一般都还会有一两节语文课,这多出来的语文课,一般都用来练字,而我的语文老师的`练字方法可以说是世界上独一无二的了。

  语文老师在多出来的时间里,会让我们大家写一个字,谁写得最慢,而最慢的又不能不写,就可以获胜。就这样练了十五六节课,我有进步了。

  接着老师又有了新的主意——是写字,可是这次写的是七八个字,而且要在指定的格子,如果写出格子,就淘汰。

  就这样,又过了五六节课,老师又让我们描字帖,一定要完全一样,在这节课里谁写的多就赢。

  就这样又上了几节课。老师又让我们抄课本上的生字,不限时间,只要好看,可是后来时间慢慢地开始有限制,最后我忍不住去问老师为什么要这样,老师说:“因为你们没一个省心,字都那样没办法。”这时,我才知道老师的良苦用心。

  就是因为我二年级的语文老师呕心沥血的教导,所以我的字才不是很难看,因此我真诚地感谢他。

我和老师的故事作文3

  有人说老师是园丁,还人说老师是蜡烛,我认为这些话用来赞美老师一点也不过分。

  老师既严厉地教育学生,又默默地关心学生。以前教过我们的体育老师——王老师就是这样。

  有一次,王老师组织我们带沙包玩游戏,谁扔得越远,谁就获胜。由于我扔得太高太远,沙包被我扔到篮球架上面,下不来了。我想到了一个办法:借六年级哥哥的球,往篮球架上一扔,篮球架受到了振动,沙包应该会掉下来。但没有的想到是:沙包没有掉下来。我旁边的`同学都很着急,这件事传到了王老师那里,王老师毫不犹豫,拿来一根竹竿,把沙包往右边一挑,沙包掉到地上了。事后,王老师很温和地对我说:“下次,要注意哦!”我心里很感动。

  还有一次,我与同学玩耍时不小心摔了一跤,王老师看到了,马上把我送到了医务室,他还亲自为我擦药。擦完药,他又亲自扶我到教室里休息,并温和又亲切地问道:“疼吧?好受点吧?要不要……”我心存感激地说:“不疼了,谢谢你,王老师。”

  几年来,王老师和我之间发生的两件事,我一直铭记在心。正因为这两件事,才显得您高大、可亲,感谢您,王老师!

我和老师的故事作文4

  我认识很多外教老师,他们都很有意思,让我很喜欢。

  Jimmy是我最喜欢的外教,他是我认识的第二个外教。Jimmy长得不高,但脸上总挂着笑容,让我们全班都很喜欢。Jimmy有一双小眼睛,由于经常笑,所以总是眯成一条缝。

  四年级时我刚转来,由Jimmy上课,我一下子就喜欢上了外语课。在课上,Jimmy很幽默,总是做些夸张的动作,让本来对外语不太感兴趣的我不得不被吸引。有一次,我对一个单词不理解,他就跑到我位置上,指指这儿又指指那儿,还用不熟练的'中文说:“意思是…恩…”但我还是不太懂。经过一番“折腾”,我终于明白了,而他早已满头大汗,不过那笑容还挂在脸上。

  Jimmy从来不会对同学们大发雷霆,他只会用各种方式吸引我们。那一次,我们不太安静,Jimmy一直在说:“Be quite”却不奏效,没办法,他便带我们做英语游戏,等我们注意了,再慢慢与课堂联系在一起。

  Jimmy还在英语世界开了个小图书室,放了很多很多有意思的英文课外书。我特别喜欢在他那里借书,Jimmy看到我们来借书,都会眉开眼笑。

  我很喜欢Jimmy,可他已经不教我们了,我真希望Jimmy一直教我们。

我和老师的故事作文5

  王老师是我们班的班主任,也是我的语文老师。她平时对我们要求很严格,要求我们各方面都要做到最好。她要求我们不但字要写得好看,而且书要读得有感情,最重要是要求我们要做一名文明的小学生,要懂得分享,付出和感恩。

  上学期我的课堂表现不够好,有一次和同学讲小话,影响到边上的同学,文明分被扣了,于是王老师要求我重新学习小学生文明守则,要不然文明就不达标。刚开始我心里不舒服,根本没有认识到自己犯错。后来身边的同学也因为上课不认真影响到我的'学习时,我体会到文明上课的重要性。我觉得王老师这么做是为我们好,之后我上课就更认真了。

  王老师也很关心我。有一次,我生病在学校吐了,王老师很着急,她赶紧给我妈妈打电话,让她带我去医院看病。她虽然没有说很多话但是在我心里很感动!我们的王老师平时是很严格,但有时候也很幽默,会逗我们开心。我很喜欢王老师,她是我们的严师也是我心中的慈母。

我和老师的故事作文6

  老师像一座灯塔一样,给我们照亮前方的路途;老师像大树一样为我们遮风挡雨;老师又像一支笔一样让我们描绘出美丽的图画……

  记得上四年级时我的'数学成绩一直很好,可是有一段时间成绩下滑得厉害,数学成绩才考了80多分,当时我的数学老师张老师,把我叫到她的办公室,亲切地拉住我的手说:“子骏这段时间为什么一直考不好?是哪里出现了问题”,我吞吞吐吐地说:“张老师,我太马虎了,我以后一定认真审题”。

  老师找过我之后,期末考试就来了,考试的前一天,我去问老师说“我大约能考多少分?”老师耐心地对我说“能考95至98分”,听了老师的话我下定决心一定要考98分。在张老师的鼓励下,让我意想不到的事儿发生了,我的数学竟然考了100分,我高兴极了。我又去问张老师,“为什么我能考得比预想的高?”张老师说:“因为你认真去对待了,没有犯马虎的毛病,所以取得了好成绩。”

  老师,谢谢您一直在帮助我、鼓励我,我会一直努力下去。老师,您也让我明白了做任何事情都要一丝不苟,只要努力了就会有收获,但是不努力一定不会有收获!

我和老师的故事作文7

  在上学的时光里,你一定有最想感谢的老师,和老师有很多美好的故事。我也一样,我的班主任就是我心目中的女神老师。

  在我一年级的时候,我学习基础很薄弱,又因我体质不好,经常生病请假,导致成绩不理想。我着急的哭过好几次,赵老师细心的发现我的焦虑,于是她利用空余时间耐心地为我讲题,她总是微笑的一遍又一遍讲解,直到我明白为止,慢慢地我对学习终于开窍了。

  记得有一次,开学第一天我就生病请假了。等病好后,我到学校发现新书已经被老师整整整齐齐的放在我的课桌上。这时,老师走到我的旁边关心问:“你好一些了吗?”我小声的说:“好些了!”老师温柔地拍了拍我的头说:“病好了,就抓紧赶上学习进度,现在我们开始学习吧。”说完赵老师就拿着笔把重点一个接着一个画出来,用温柔的语气仔细的.讲解,我听得津津有味,心里对老师默默地感谢,对自己说一定要好好学习,不辜负老师的期望。

  虽然只是小事,但这是我和赵老师之间故事的缩影,她对我无微不至的照顾和细心的关爱永远藏在我的心底!

我和老师的故事作文8

  吴老师是我的班主任也是我的语文老师,我很喜欢她,因为老师的脸总是笑咪咪的。

  吴老师有一双大大的眼睛,乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候,总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说:“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫,走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的,显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服,很好看。

  我是班里的劳动委员。有一次,我在扫地,地上有很多垃圾,还有好多白色的`修正贴和胶带粘在地上很难弄,我想老师没发现就算了吧,但很快被一个躲在角落里的同学看见了,告了老师,我心里暗暗地说:“怪你多管闲事,害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我,只是小声的和我说:“周晨睿,你再去扫扫干净好吗?”我点点头,接着认真扫完地,跟吴老师说了再见,看着吴老师笑眯眯的脸,我高兴地回家了。

  我下次不论做什么事情一定要认真,不能偷懒,不能半途而废。我暗暗地对自己说。

我和老师的故事作文9

  同学们,你们有没有想过,老师为什么在我们犯错的时候批评我们吗?

  记得有一次上课的时候,我不注意听讲,做小动作,被老师发现了,老师点了我的名字。可是我不改,一会又忘了,老师又点了一次我的名字。可是我这只耳朵听,那只耳朵冒。早就忘到九霄云外了。这下老师可真生气了。看到老师生气的样子,我真是吓坏了。最后老师强压住怒火没发出来。只是轻轻的点了我的名字。让我下课后去老师的.办公室。下课后,我的心七上八下,非常害怕,心想这下完了。可是当我走进办公室的时候,看到的是老师和蔼可亲的脸。老师耐心的给我讲道理,讲学习的好处,认真听讲是多么重要。

  老师和爱可亲的笑脸和语重心长的话,深深的印在了我的脑海里。从此以后我每节课都认真听讲,学习成绩也提高了。

我和老师的故事作文10

  二年级下学期音乐期末考试,罗老师鼓励我们主动报名,准备好的小朋友先考,没准备好的当然也别想赖着不努力。

  这期间我一直在家练习,到了考试那一天,我第24个举手,还是有点紧张。当罗老师点我名字的时候,我怀着忐忑的心情笑嘻嘻飞快地跑到讲台前,罗老师提醒我回去重新好好走到台前,这样来来回回走了三遍,全班小朋友哄堂大笑。这时我内心充满了委屈,眼泪在眼眶里打转,我含着眼泪,开始了表演。可是不争气的眼泪还是在我表演到一半的时候流淌了下来,我坚持边唱边跳,最终比较精彩的完成了我的表演,同学们笑完以后还是给予了我热烈的掌声。

  接着罗老师让我去她身旁,问我为什么流泪,我说自己虽然不应该飞跑上台,但也不至于让我走三遍让同学们嘲笑。老师笑了,苦口婆心地说道:“因为这是一场严肃的音乐考试,你飞跑上台,带着笑嘻嘻的表情上去,都是不严肃的',会给后面的同学不好的榜样,所以对你提出了批评。”罗老师的一番话讲得我心服口服。

  回家后,又仔细想了想,觉得老师的话说的真对,如果全班同学都学我,笑嘻嘻的,那考试就乱了套了。我以后一定会严格要求自己,认真对待每一场考试。

我和老师的故事作文11

  敬爱的黄老师,再过几天就是一年一度的教师节,我为此深切地祝福您节日快乐。

  作为我们的数学老师,您最期待的是我们能考上重点中学,因此,没少为我们的作业操心。但有一件事,却深深地记在我的脑海中。

  记得那一节数学课,您教我们测量图形。为了使我们听得更明白,您放大喉咙为我们讲课。但是,我琢磨了很久还是听不明白。下课后,我学书去问您,我想,您一定会嫌我笨,不耐烦地给我讲几句。但是,您却用尺子量给我看,并且耐心地讲,我看着您那笑容,不禁笑了心地听您讲,一会儿就弄明白了,您看着我慈祥的明白,也慈祥地笑了。

  但是,没过了几天,您却因为疲劳过度而感冒了,可您还是继续用沙哑的.嗓子为我们讲课,我多么惭愧啊!

  黄老师,您辛苦了,祝您及全体老师节日快乐!

我和老师的故事作文12

  又到了一年一度的教师节了,走在阳光明媚的校园里,我不禁想起了肖老师,也想起了让我难忘的一个故事。

  记得有一次,放学了,天却下起了狂风暴雨,发现自己没带雨伞,心想:“这下肯定要淋雨回家了,不过我还是乖乖的坐在教室等妈妈给我送伞来。等啊等,等到六点半,还是没看到妈妈的身影,我有点坐立不安了。就在这时,肖老师刚好经过教室,准备回家,看到我便停下了脚步,当她知道我没有伞的时候,立刻把她的伞给了我,我拒绝了,说:“那您怎么办?您现在也要回家啊?”肖老师笑了笑,说:“我有带雨衣呢。”我这才收下了雨伞,准备回家。当我走到校门口的时候,却看到肖老师是淋雨回家的,雨水顺着她的脸直往下淌。我的心里顿时一阵涌动,多好的老师啊,多美的老师啊!

  这件事虽然已经过去很久了,但它和肖老师将永远在我的'心里。在教师节来临之际,我深情的祝肖老师及全天下所有的老师节日快乐,青春永驻!

我和老师的故事作文13

  我有一位和蔼可亲的象棋老师——孔老师,我和孔老师之间发生过许多事,有趣又难忘的事,其中有一件事,让我至今难忘。

  平时,我在象棋课上,孔老师总会安排一些学生和我比赛下象棋,每次我都能取得第一名,每当我比赛取得好成绩时,我都会骄傲不已,以为现在已经没有能和我匹敌的对手了。

  没过多久,我去合肥参加省青少年棋类锦标赛。在比赛时,因为我的骄傲和粗心,在前两轮比赛中,我漏算了一步棋,丢掉了一匹马,因此被对方杀得片甲不留,全军覆没。连输两局,我伤心不已,失去了下棋的信心,这时,孔老师看出了我的心思,他语重心长地对我说:“输了没关系,胜负乃兵家常事,下棋总得有输有嬴,但你要记住,不管你的对手是谁,你都不能骄傲,要认真去下好每一局棋!”听了孔老师的话,我的.心情平静了下来。

  第三轮比赛开始了,我带着孔老师的那句话“不管你的对手是谁,你都不能骄傲,要认真去下好每一局棋”开始了第三轮的比赛。每走一步棋我都非常认真仔细,恐怕走了漏眼棋。由于我的细心,认真,在后半场的几场比赛中,我终于反败为胜,把对手杀得片甲不留,全军覆没,终于取得第五名。

我和老师的故事作文14

  我被同学们称为班级里的“顶梁柱”,也就是班里常常举手的人啦!所以,我在班级里也是很有名的。

  自从我上小学以来,经历过的事很多,可是,有一件事在我的记忆里挥之不去。

  那天,我们在上《最后一分钟》,这是我预习最充分的一课,当老师在上的时候,我信心十足,希望可以把我预习到的东西讲给同学听。老是出题目了,我专心致志的听着,老师讲好后,我高高的举起手,希望老师可以看见我,可以把我叫起来。“丁晔!”着坚定的声音使我高兴之极,我迅速的站起来,兴奋的说着。

  一节课很快过去了,临近下课的时候,老师说到了重点,我有高高举起手,可是,张老师没有叫我,而是向大家告诫:“丁晔,你抄电脑的',是你有心,有这么一份责任在,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造!”

  这话语,铿锵有力。我缓缓地放下了手,心里十分感谢张老师,是您让我清醒了,让我明白了:一定要自己创造,一时的辉煌只是别人的,但是只有自己创造才能真正辉煌!

我和老师的故事作文15

  在上个星期一,我们学校来了许多实习老师。所有人冒着大雨站在操场上,听着主持人的碎碎念叨,不知道过了多少时间,到我们昏昏欲睡的时候,一位实习老师代表上台讲话。我随口和郑晓雯说了一句:“只要她别来我们班就行。”

  下课的时候,她没好气地对我说:“叫你乱说话,那老师真来我们班!”什么?难道我真有料事如神的`本领?我惊讶的嘴巴也张大了。

  下节是音乐课。实习老师跟我们一起去。表现过度的施晨晰硬是把实习老师拉过来了一个。我沉默不语,坐在一边,做出了“思想者”的姿势。

  中午,实习老师开始做自我介绍。然后,吕老师让我们每人也介绍一下。我们像弹簧一样,一个站起,一个坐下,那样子,简直好玩极了。

  一些爱表现的男生不挺的要引起大家的注意,吵个不停。

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