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情感的作文

时间:2023-02-22 09:21:41 情感作文 我要投稿

有关情感的作文集锦九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的情感的作文9篇,希望能够帮助到大家。

有关情感的作文集锦九篇

情感的作文 篇1

  【摘要】在作文教育中,情感教育是十分重要的。写作的目的是表达情感,没有情感的倾注,一篇文章就毫无意义。培养学生写作的情感,要从小开始。义务教育阶段就将情感教育引入作文中,有助于孩子养成思考的习惯,并使许多学生从小就热爱生活、关注身边大小事,形成正确的人生观、价值观。当作文时心中富有情感,写作自然一气呵成。学生在写作过程中找到了自信,对写作也会产生兴趣。

  【关键词】情感教育;作文教学;小学生

  在语文教学中,作文教学有着举足轻重的地位。学生具备了写作能力,才能适应更高一层的教育。“听”、“说”、“写”,这三个字的重要性不仅体现在平时课堂学习中,也是中国几千年来所有学习者必备的技能。因此,写作能力的强弱在很大程度上影响着学生的综合能力。对于小学生来说,在作文中真实情感的流露相当重要。作文中没有情感,就像食物没有味道,不管是作者写作还是读者阅读都索然无味。

  一、将情感教育引入作文教学的重要性

  1.对于一个正常人来说,感知很多事物都是通过内心的情感。先观察、再分析、然后做出自己的判断得到自认为正确的结果。小学生正处于学习感知的时期,对外界的一切充满好奇,尤其对未知的事物有着去了解的欲望。这时老师加以正确的引导,促使他们去观察、去感知,对他们的成长及身心健康的发展有着极大的帮助。

  2.积极、健康的情感有着鼓舞人心的力量,有助于孩子确立志向。做事先做人,良好的道德品质是做人的前提。以积极的态度、饱满的热情对待学习和生活,才能得到快乐与成功。

  3.情感教育可以帮助学生适当地宣泄压抑,将内心的不满与愤恨等通过文字表达出来。老师要从小事教育学生,帮助解决学生遇到的一些问题,并教导他们正确地看待生活中发生的不好的`事情,多感受温暖阳光的一面。

  二、培养学生热爱写作的习惯,激起学生的写作欲望

  1.引导学生去关注社会、关注生活。用心观察身边的事物,组织学生去校外看看风景,感受大自然中的生命。让他们仔细观察花草树木、鸟鱼虫蚁,聆听他们的声音,再把心中所想写下来。使学生感受到生活的乐趣。另外,老师除了鼓励学生多去社会实践,还要多让他们关注社会热点。

  2.培养学生写日记、生活随笔的习惯。要求学生每天完成一篇日记或优美语句的摘录。但内容要写自己感兴趣的、喜欢的,愿意写的。把自己每天的所见所闻和有趣的事情用日记的方式记录下来,并在最后发表自己的看法,写完后老师按时检查,并给学生提出意见或建议,激起学生写作的兴趣。这种方式既能激发学生的一些情感,把写作当成乐趣,也为写作积累了素材。

  3.出适当的作文题,命题要使学生感兴趣。在平常的作文练习课上,命题尽量是能触动到学生内心的,让学生有写下去的欲望的。通常情况下,学生拿到一个作文题目,不知道该如何下笔,或者大多数学生写出来的文章相似。例如写“我最喜欢的一个人”,很多人会写爸爸或者妈妈,写得也没有什么特色,好像所有人的爸爸妈妈都是相同的。

  4.通过表扬的方式鼓励学生。对于小学生来说,被人肯定会使他们信心大增。辛辛苦苦写完一篇文章,如果得到的是批评,会强烈地打击到他们的积极性。适当的表扬,会使他们得到情感上的一种满足,暗自下决心下次要写得更好。在讲评作文时,找出每个人写得出色的地方,鼓励学生继续发扬;不好的地方,委婉地之处,引导他们改正。比如某学生作文时出现病句,老师就先夸奖他一番,再指出文中有病句的地方,对他说:“其他的一切都很好,如果以后这种句子如何如何,那就完美了。”这种方法可以增加学生对错处的印象,促使孩子去改正,同时也不会打消孩子的积极性。

  三、进行情感教育时遇到的问题及解决方法

  1.很多学生在写作时,根本不知如何下笔,不知道写什么、怎么写。或者写出来的内容生涩无趣,言语空洞,这都与老师平常的教育有着极大的关系。好的老师知道该如何调动学生的积极性,让学生爱上写作。而有的老师只是规定孩子的格式、内容等,忽视了写作其实只是一种简单的沟通方式,是用来表达情感,与自己谈话的方式而已。如果用这种古板的教育方式来要求孩子,就会使孩子一拿到作文就不知所云。

  2.学生的知识面太窄,作文的内容单调。大多数学生想要将作文写好,也有丰富的感情,但是接触的知识太少,文化基础不够,导致写作时不能自然流畅地完成。所以,只有让学生多关注身边的社会、生活、人物,才能激起他们的感情,写出充满真实情感的作文。

  3.学生在写作时,无法将心中的思想与感受用文字表述清楚。有时候,学生心中有着丰富的情感,也了解很多知识,但却不能用自己的话将其表达出来。这与学生平时的积累有很大的关系。一方面,学生平常练习不够,写得少,就没有足够的经验。另外,学生做完练习,老师没有认真及时的批改,给学生指导,导致学生写了也不知道自己写得正确与否,这样即使学生写得再多也无济于事。

  4.有些学生在写作中,会参考别人的文章或着直接抄袭,而不是自己动脑写。这样会使学生的写作能力越来越差。在发现这种情况时,老师应及时帮助学生改正,教育他们正确的做法,而不是责骂他们。责骂会使他们更加失去对作文的兴趣,甚至演变为厌烦。

  四、结束语

  总之,在作文教学中引入情感教育是很重要的,但作文中的情感教育是一个循序渐进的过程,并非短时间就能做到的,需要教育者进行长期的坚持与奋斗,耐心的去教导学生,帮助学生提高作文能力。学习语文,不仅是为了提高成绩、考上大学,更重要的是培养学生听说写思的能力,还要弘扬中国民族精神。对于每个教育者,都要认真做好教育工作,根据学生的具体情况制定相关的指导方法,帮助学生学会做人做事,健康成长。

  参考文献:

  [1]张秀端.对情感教育引入小学作文教学的思考[J].新课程小学,20xx,(7):42-42,43.

  [2]李欣.注重情感教育提高小学生写作能力的探讨[J].课外语文(教研版),20xx,(11):78-78.

情感的作文 篇2

  那时我六岁,已经读了学前班,虽然还达不到学校的要求数对50个阿拉伯数字,但也勉勉强强的入学了。但是,我的记忆力是超好的,有很多事情在我小小的年纪里就扎根在心里了。我们住在父亲单位分给的平房,一排房子用木栅栏间隔出七、八户人家,每家一间屋,带个厨房,还有门前的一块小菜园。

  人口多的人家,菜园里每一寸地方都种满了蔬菜,真是寸土寸金。然而,我家里就有一个小小的花园,就在窗户下面。夏天的'时候,常常趴在窗台上看这些娇艳的花朵,闻着扑鼻的花香。用颜色鲜艳的花瓣染指甲,用小喇叭花做耳坠,还可以看到许多美丽的蝴蝶。当然,小孩子并不懂得“室有幽兰,气如芬芳”的境界。

  我想妈妈也许也不会有这样的“诗情画意”。但是,我知道她一定是一个热爱生活的人。因为在那个什么都匮乏的年代,她给原本枯燥的生活增添了许多色彩,也给我幼小的心灵留下了很多美好的回忆。每年在“大丽花”盛开的时候,我们都会留下一张照片,照片里的我两条大辫子,别着花儿,在阳光里眯着眼睛笑的像花儿一样。只可惜那照片是黑白的……

  那个时候,邻居是会常走动的,我家的花园就是夏天里最热门的话题,妈妈就会按照邻居们的要求记住要留下来的花籽送给她们,来年这些花儿就会开在邻居家的花盆里。毕竟地里多长出一棵白菜还是很实用的。

情感的作文 篇3

  人是一株有思想的芦苇。思想不仅代表着人类的智慧和非凡的创造力,更是代表着人类独特的情感世界和精神家园。每一个人时时刻刻都沐浴在情感的雨霖下,在此求得生存和发展。

  亲情联系着人类的繁衍,而母爱则是亲情最真实和最伟大的写照。冰心老人曾说过:“世界上若没有了母亲,这世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”有了母亲,才使我们从襁褓中寻觅到生存的希望;有了母亲,才使我们从困难中感受到母爱的温暖;有了母亲,才使得我们在浓雾笼罩的人生旅途上看见了真理的阳光。这样伟大的母爱默默地充溢着我们成长的每一个日子,成为人类精神财富中举足轻重的珍宝。

  友情是人类社会环境中最广泛而又最真挚的情感。高山巍峨,流水缠绵,伯牙与子期互为知音。一个弹,一个听;一个赞,一个悦。正是双方相互欣赏,才创造了这亘古的乐章。仗义直言,从善如流,魏征和唐太宗互为知己。一个谏,一个纳;一个慧,一个敏。正是双方相互补充,才成就了贞观之治的壮丽长歌。友情便是人格上的相互尊重,情感上的相互交流,彼此间的紧密团结,行动上的相互支持,进退时的相互鼓舞。

  爱情则是人类最神秘的情感。爱情,充塞在寰宇之内,激荡在天地之间。有浓情蜜语的`爱情,有无微不至的爱情,还有相敬如宾的爱情,还有恋人间的山盟海誓……曾经沧海难为水,除却巫山不是云,爱得坚贞不渝;上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见,爱得缠绵绯恻;十年生死两茫茫,不思量自难忘,爱得刻骨铭心。在有限的时空里,爱情在消逝,在无穷的时间里,爱情在滋长。它就是丘比特手中那支金箭,惹人喜爱却难以捉摸。

  在历史长河中,大浪淘沙,流去的是泥沙,留下的是智慧的结晶,情感的积淀。游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟化蝶而飞的是爱情。

  敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生乐章中最重要的一笔。它如酒一样醇,它如茶一样浓,如潭一样深。

  没有情感,犹如酷寒的严冬没有结束的日期。

  没有情感,犹如漂泊不定的小舟失去避风的港湾。

  没有情感,犹如黑夜里的清月缺少温暖和光明。

  让我们珍惜每一份情感,永远温存这段这动人的记忆。

情感的作文 篇4

  在波斯尼亚的一个小村庄里,住着一个名叫弗西姆的妇人,她有两个可爱的儿子和善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作,有一天,丈夫从奥地利带回两条金鱼,养在鱼缸里。

  不久,波斯尼亚战争爆发了,弗西姆的丈夫为国家献出了生命,而战火也毁灭了他们的家园,弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前,弗西姆并没有忘记那两条金鱼,因为那也是两条生命啊,而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里,然后出发了。

  几年以后,战争结束了,弗西姆和孩子们重返家园。而家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎样才能使自己的家重见生机。

  忽然,她发现在她曾放入金鱼的小水坑里,浮动着点点金光,原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望,她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信,生活会像金鱼一样,越来越好。

  弗西姆和她的金鱼的故事逐渐流传开来。人们从各地赶来,观赏这些金鱼,当然,走的时候也不会忘记买上两条带回家。也许,那金鱼象征着希望。没用多长时间,弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入,过上了幸福的生活。我们无法预言金鱼的.繁衍,那是偶然的;但是,爱心不是偶然的。爱心不管在哪里开花,终究有一天会在那里结出果实。

  分析:不要放弃任何表达爱心的机会,哪怕只是拯救两条金鱼。那样,你才会得到回报。

情感的作文 篇5

  突然间,电影大片一样的,爆发的冠状病毒疫情来势汹汹,一人传百人,伴随惊慌的武汉外户人群返乡逃离,烟火一样在全国蔓延。

  短时间,感染人群、疫情发展竟超过了浩劫一样的SARS病毒。这伟大的国家以及他的14亿子民面临史无前例挑战。好需要超级英雄来拯救。但天降神兵是故事里的情节。

  全民防疫,生活启动了壮观的戴口罩模式。口罩的身份地位前所未有的`骤升,一时间成为“万民拥戴”最炙手可热之物。各大药店以及电商的口罩存货一抢而空。

  没有口罩的人如果出现在街上,即刻感受到该被乱棍打死的敌意。这特殊的时期!

  每个特殊时期总是最考验人性的时期!有人不畏生死,前仆后继,凭一己之力鼎力撑天;也有人泯灭人性,截留物资,漫不经心不为人事。

  在一线生死置外,夜以继日抢救病患的医护人员,和置身事外,轻慢险恶的湖北红十字会,就像两道相悖的光,一束圣洁万丈,一道腐暗黑溴。

  读莫言老先生,写饥饿年代,人性是纯粹直接的,也讳莫如深的复杂。当下且如是。有人奔走劳碌为共患难度难关耗尽病倒数日比如韩红,也有人坐地起价趁乱要发国难的财。

  戴口罩的日子,有些界限一点点模糊,底线一截截崩坏,人人自危,人人也都想自保。

  一念天堂一念地狱,我心愿在考验人性的时刻我们选择的都是对的,人人都是满分。或许这样的成绩有助于我们避免下一次的考验。

  戴口罩的日子我愿你我他往后再忆,除了劫后余生的庆幸,也能为自己竖起大拇指,从未拖累从未添乱,虽非医护人员,未能“披坚执锐,身先士卒”,但是理智且配合积极,心怀感恩,已尽力而为。

情感的作文 篇6

  多样的妈妈

  妈妈是你一生的起点,也是你天生的保姆注定要把你在她的温暖中抚养成人。不过每个妈妈都有不同的性格,我的妈妈正是如此。

  我的妈妈有时会优柔寡断,有时会很臭美,甚至有时有些孩子气,不过她最显著的特点是她很大方。

  有一次,我陪老妈逛商场。她看中了一件1500元的衣服!就进了这家店,店老板的两眼发亮地向我妈妈走去,我猜他这时肯定在想:赚钱的.机会来了,赶紧跟上,老妈见店老板来了便说:”这衣服看起来不错,不知道它质量好不好?以及热不热啊之类的······。”店老板慈祥地回答道:“这位小姐,恭喜你看中了我们这款羊毛大衣,这绝对是货真价实的羊毛大衣,你看它摸起来都那么的柔软那穿起来就更不用说了······妈妈雯:”那多少钱呢?“这位小姐,一口价1500你现在买到就是赚到啊,过了这个村就没这个店了。还犹豫什么快买啊······”老板激动地说。只见老妈掏出一张卡就放在柜台上说:”那就这件吧。“店老板愉悦地说:”好嘞,给您包起来。“

  从此可以看出老妈的大方,但这只是她一时的大方,但这只是她一时的表现罢了。

  有时的老妈太抠门了。一次,老妈带我去买鞋。刚到鞋店里,你看这双不错,我摇头了,因为那双鞋子太老气了,不适合我穿。我看中了一双鞋,那双鞋穿起来很舒服而且还有鞋垫。老妈勉强地说:“那好吧,老板娘这双鞋多少钱?”老板娘说:“这双鞋有气垫,要330元。”“啊,这么贵,我想想嘛一两百嘛够了。“老妈说。老板反驳道:“这双可是有气垫的,我进来都要300多。”经过一番激烈的砍价之后310定了下来。老妈付了钱后袜子缺不缺,我点头道。老妈又对店老板说:“大姐,袜子也再送我们几双好了。”老板娘想了许久后说:“拿去吧。”然后又自己小声嘀咕道:“真倒霉,遇到了一个这么抠门的人,这趟生意才赚了10块钱东西。”这就是我老妈小气的一面。

  我的老妈就是这么多变,这让我有时很难摸透她。不过我喜欢这么多变的老妈。因为这多变的老妈很关心我,疼爱我,所以我喜欢她。

情感的作文 篇7

  这是一个纠结的时代。这是一个让人无所适从的时代。这是一个价值观混乱的时代。这是一个始终在追寻着内心,重新建立价值观的时代。

  中华大地上,城乡村镇,霓虹闪烁。一派欣欣向荣的背后,有多少人在寻找?有多少人终于妥协。又有多少人不断滋生出欲望?还有多少人,不屈不挠地相信,相信上天总会安排,最适合的一个人。最契合的一个生命。

  对现代社会的融合上,男性思维里的价值理念体系,似乎总比不上女性更能够适应。绝大多数的男性,无论是心理还是实际,从内心的意愿来说,始终抛不下三妻四妾的梦想。这样一个国度,这样的历史渊源成长出来的中华男子,是否真的很难跳出固有的思维框架,用更高的标准来约束自身。做到真正的好好的爱一个女人呢?

  这是一个谈起来都感到无比疲累的问题。我曾经问过某些人。你不觉得脏吗?对于我的感受来说,对宵小之徒,我感觉很脏。对没有脊梁骨的,我感觉很脏。对于内心诡诈者,我感觉很脏。我的内心有很多框架,没有办法放下。我的'标准确实高于绝大多数人。但真是没有办法,我做不到同流合污。

  曾经一个合作者说,很多人到后面都会被圈子同化,变质。你是不会的。一个有修为的道长说,你自带三分法力。邪魔不侵。可是只有我自己知道,我在人间生活得是多么辛苦。我用了多么顽强的力量来支撑内心,不被垮掉。这毕竟是个人间世界。从淤泥里长出的荷花,需要在成长过程中经历多少痛苦的挣扎。从冰雪中开出的梅花,又要承受多少的寒风和冰霜。

  梅花香自苦寒来。

  没有一片雪花,是飘错了地方。相信上天的安排。接受天的意志吧!

情感的作文 篇8

  每个人都有一场今夕难忘的梦,太多的思念与悲伤,充斥着哀愁与离别,想哭想笑,又为何?人生只若梦,那般迁离与不舍,放不下的太多太多。感情,又为何?到头来,一切只是一场梦,一切都会消逝。

  感情中有太多太多的悲伤,夹杂着太多太多的不舍。人生若日月星辰那般变化莫测,找不到情感的终止,忘不了那段时光岁月。或许感情就是那种莫名其妙的存在,或许人的一生最终只有离别,或许自己不可以左右命运。找不到回归的路,或许踏上了这条路就已别无选择。感情也许总会那样黯然失色,哀愁总是布满双鬓。期待感情会像蓝天那般湛蓝,星空那样静谧璀璨。

  深夜里总是期待感情的悄然将至,不知何为梦何为情?一切似乎都为虚,没有任何实质的感觉。感情最可怕的不是面对而是擦肩而过,有太多的事情无法理解,有太多的苦衷无法说出,或许也只能默默地徘徊。流泪或许无用对于情感,这似乎谁都无法解释,只能等值命运的曙光降临于自己的身上。不想过多的悲伤,也不想过多的思念,只想默默沉哀。也许情感没有任何诠释,也许情感就是所谓的无聊,也许这就是寻不到感情的抱怨。也许悲伤过度并不代表情感,只代表花凋花谢,那或许只是同情或者说怜悯。在雪中梦幻的飘舞,那似乎不可以用任何的词语去形容,那似乎有一种难以升华的情绪,或者说是情感交织的梦。

  也许梦总会悄然将至,不知那是苦是乐还是悲,世界上有太多未知的'答案。就算找不到答案你也必须做出选择,或许世间情感有两种,一种是继续,而另一种则是终止。或许一切情感无来源,或许一切情感只是自作多情而已,找不到情感只会掩饰。太过多的虚伪,感情中总有那么多的逞强,那并不是放弃自我就可以找到答案,也许一切都没有答案。我不知自己是否应该哭还是笑,我哭因为人生太过苍凉,我笑因为人生太过荒谬。每个人都有自己的祈求,有时候发生的事只愿是一场没有清醒的梦。也许所谓的感情没有任何的道理可言,也许无论先前怎样美满最终化为悲伤,也许自己只是凝视前方,听不到任何声音。

  是人生太过于苍桑,太过于坎坷了吗?也许并不是所有问题都需要解答,任何一种情感都无法诠释,找不到那段回忆,只是默默的等待。秋叶飘零,或许一切都很伤感,它并不能决定自己可以存活多久,也许我们真的是上天的宠儿。

  人生或许无路,没有尽头。也许情感就会无限漫延,装傻不知感情降临;也许命运总会自有安排,上辈子遇见了你,就是幸福。不管是怎样的情感和情绪,都应该诚实面对。或许那已是往昔,就把它像砂砾一样飘洒,或许这就是最美的结局。

  人生有太多的感情,梦与爱恨交织,梦围溢于仇恨之中,太多的情感无法解释,或许我们应该勇敢面对现实以及情感,也许爱恨离愁只是那样的虚无缥缈!

情感的作文 篇9

  在我们的身边有许许多多的感情,让我们懂得了珍惜,比如同学之间的友情,与老师之间的师生情,兄弟之间的兄弟情,与亲人之间的亲情,还有很多很多。

  亲情是每一个人都有的',也是不可或缺的,但是有一群特殊人群,他们的亲情比我们少的更多,那就是留守儿童通过留守儿童让我们懂得了珍惜亲情,如果不珍惜,就会在那一霎那间消失的无影无踪。

  友情可能我们都有几段友情吧,可是你知道吗?如果你不去珍惜那几段友情,那几段友情就会越走越远,慢慢地抛下你而离去,朋友是在我们有困难的时候就会体现出来,也能够让我们更准确的分辨哪些才是真朋友,所以我们要懂得珍惜。

  师生情对我们来说师生情并不陌生,而是特别的熟悉,在上学的时候,师生情最长的是在小学,因为小学的时光有整整6年,6年的师生情是有多么的深啊,老师天天都在为我们操劳,每天还要批改我们作业,我们看到了老师的头发,从乌黑的头发,直到中间夹杂着许多白发,我们其实都是知道,老师是为了我们天天操心所造成的,到了毕业的那一天,我们因为舍不得分开而哭得满脸泪水,可是老师的眼里却没有一滴眼泪,我们知道老师的心里其实还是挺不舍我们的离开,就是不想让我们看到他哭的一面,好想回到之前好好珍惜师生之情,我们要懂得珍惜,学会珍惜,因为这样就不会后悔当初没有懂得好好珍惜了。

  通过这些让我懂得了珍惜,如果没有好好珍惜,到了长大以后,说什么都回不到,过去了,后悔也来不及了,这个世界上好多东西都可以买到,但是后悔药却没有买,所以无论什么感情都要懂得珍惜,这样就不会后悔一辈子了。

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