小学生作文：我成功了
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学生作文：我成功了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文：我成功了1
从三岁起，爸爸就教我学下象棋，上学以后我在班里总是“打遍全班无敌手”，就是在全校也很少遇到对手。可是，上四年级时却在一次比赛中以1：2的比分败给了六年级的吴炳聪。从那时起，我就暗下决心，发誓有朝一日一定要打败这位强劲的对手。
从那以后，我就在家里苦练基本功，爸爸和表哥们都成了我的高级陪练，他们一边跟我比赛，一边教给我一些下棋的“绝招”，于是我的棋艺进步很快。
终于，我的努力没有白费，，“六一”儿童节那天，学校再次组织象棋比赛。我想：皇天不负有心人，我一定要借这次比赛来报炳聪那一箭之仇，并且让自己的实力得到大家的认同，还可以赢回一张冠军的奖状，此等一举三得的机会怎能错过呢？于是，我满怀信心地参加了比赛。一路上，我过关斩将，顺利地闯到了决赛，决赛的对手果然又是吴炳聪，因为他的实力真的很强，全校的同学没有几个能与他相伯仲的。
比赛开始了，他用轻蔑的'眼神瞟了我一下，根本不把我放在眼里。第一局开局了，他气势汹汹地向我发动攻击，我很快便只有招架之功，没有还手之力了。最后我终于被他的“长短车”了决掉了。第二局一开始，他还是跟第一局一样，使出他那完美的布局。我吸取了上次的教训，改变了战略战术，躲过了他一次又一次的猛烈进攻。最后被我找到机会进行反击，杀得他个兵败如山倒，只好投子认输了。我总算扳回了一局。第三局开始了，这可是关键的决胜局，倘若一着不慎，就有可能全盘皆输，或者一不小心露出破绽，就会使对方有机可乘。因此我俩都下得十分谨慎。他又很快摆出了那天衣无缝的布局，我也不甘示弱，向他发起了猛烈的进攻。下了数十回合，打得难舍难分。突然，他趁我一不小心，便乘虚而入，来了个“抽车将”，我只好“弃车保帅”了。痛失一员大将后，我十分紧张，急得额头上渗满了豆大的汗珠，赶紧在心里不停地提醒自己要沉得住气，保持冷静的头脑。而炳聪却以为已胜券在握，拿着我那颗刚刚被吃掉的“车” 得意忘形地在桌子上不停的敲打着。我很快便冷静下来，分析了一下局势，重新组织队伍。这时，他恨不得马上把我一下子就攻死，便用“车”过来将我，我就用“炮”挡了过去，反将他一军，他只好把“车”让开，我顺势跃马，来了个“马后炮”，一下子把他将死了。围观的老师和同学们都不禁为我的反败为胜大声喝彩，我更是激动得大喊一声：“耶！”炳聪却一声不发地使劲咬着嘴唇，显得很不服气，最后也只好垂头丧气地走回教室去了。
虽然这件事至今已过去一年多了，可每当我看到墙上那张那次获得的象棋冠军的奖状，当时比赛时那紧张激烈的情景就又历历在目，这将成为我一生中的最美好的回忆。
小学生作文：我成功了2
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”我站在军校的舞台中央，掷地有声慷慨激昂地朗诵着梁启超的《少年中国说》。我成功了。
刚进入初中的时候，语文老师找到了我，告诉我军训时要有才艺表演让我参加，要求我朗诵。我有些犹豫，虽然我语文课上朗读不错，但我从来没有参加过这么大型的比赛。老师仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，对我说：“试试吧，我觉得你能行。”
我真的能行吗？回家后，我在电脑前找到了这次朗诵的.文章——《少年中国说》。“鹰隼……试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕绊绊地念着，这可怎么背出来啊！我停了下来。
“怎么不念了？”妈妈从门外走了进来，笑着对我说“挺好听的。”
“妈妈你别笑我了，我都读不通。”我哭丧着脸。
“读书百遍其义自见。你查一下译文，再多读几遍，万事开头难嘛！”妈妈信誓旦旦的说。
我听从了妈妈的话，在百度上查起了译文。我一句一句的把翻译抄了下来，对照着理解朗读。“哦，原来矞矞皇皇是指繁荣昌盛、富丽堂皇的意思，出自《太玄经》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻译，一个个文字仿佛活了起来，他不再是横撇竖捺，而是一段段历史，而我也不再是在背诵，而是正在和古人对话。我感叹于古诗文的精炼，惊讶于中华语言文字的魅力，感受着文字的美。我仿佛海绵，拼命的汲水。一轮高月挂在夜空中，几颗繁星守侯在我身旁，不知不觉夜已经深了。终于，在理解下我把整篇《少年中国说》背了出来。
第二天，我把《少年中国说》有声有色的背诵给了老师听。老师赞许的点了点头，说：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一种激情。”“激情？老师我很抑扬顿挫的啊！”“不是语音语调上的，”老师笑着摇了摇头：“梁启超知耻于当时中国之“老大”，对满清腐朽深恶痛绝，对国民的愚昧十分痛心，因而从内心爆发出一种不可遏止的激情，并热情呼唤一个充满生机的“少年中国”尽快到来。所以在朗诵的时候应该是热切的，充满期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我郑重的点了点头。回家后，我查阅了不少当时的创作背景，感慨于在中国最黑暗的时候，有这么一群身先士卒的先驱，为国家之富强而努力。有了这层理解，我对着镜子朗诵着，为当时的中国而痛心，为有这么一批“少年”而欣慰，为他们口中的“少年中国”的到来而欢呼。
时间回到了舞台上，在聚光灯的中央，台下是一群少年，我在舞台上愤慨激昂。“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”
小学生作文：我成功了3
小时候，都是妈妈、爸爸削苹果给我吃的。看到他们削苹果都是那么快，我就以为削苹果很容易，而且我总想虽然我没削过，但我一定会。一天，我忽然心血来潮，想自己削个苹果来吃，爸爸知道后要帮我削，我怎么也不同意。最后爸爸说：“你要自己削，你就削吧，不过削苹果看起来容易做起来难，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻说到：“不用，我自己就能削成。”爸爸听后笑了笑，递给我一把水果刀和一个小一点儿的苹果。我一手攥着苹果，一手拿着刀，脑子里想象着大人削苹果的姿势，拉开了架式。可望着手中的苹果，我真的傻眼了，平时看起来那么简单的“小事”，我竟不知从哪儿下手了！但大话已经出去了，只能硬着头皮干下去了。于是，我把刀插在了苹果上，握着刀柄左移右移，终于一块小皮让我抠下来了，手中的苹果好像擦了油，几次想从我手中溜走。
我又照样弄了两块，到第三块的时候，我已满头大汗了。我终于忍不住了，对爸爸说：“爸，还是你来教我吧。”说着我把刀和苹果递给了爸爸，爸爸接过刀和苹果语重心长地对我说：“做事要谦虚，不谦虚什么事情也做不好。”我红着脸点了点头，“看好了。”说完爸爸便把刀放在苹果上，只见他的手指一点一点的推着刀到往前走，大拇手指按在苹果上，移到哪里，刀就跟着移到哪里，所到之处苹果皮就成条状掉了下来，那皮又长又薄，我看着不觉得羡慕起来，要过爸爸手里的刀，学着爸爸的样子一点一点地削，丝毫不敢分神，可削下来的不是皮太厚，就是厚薄不均匀，苹果好像也欺生，总是不听我的摆布。就这样，削了半个钟头才削好一个。削完一看，这削出来的苹果，全身棱角分明，哪有一点圆滑的感觉！不行，我就不信不能削好！于是便开始了第二个，第三个……渐渐地，我的.动作越来越熟练了，削的皮也均匀了，削出来的苹果看起来也好看多了。我越削越来劲，完全沉浸在削苹果的乐趣之中。正在这时，妈妈走进了厨房，对我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了这么
多苹果！”“不就两个吗，用不着大惊小怪。”我一边削，一边朝水果盘里看，这一看，我不
禁大吃一惊，啊？！水果盘里装满了我的杰作：大的、小的、圆的、方的……这时爸爸走过来，笑着对妈妈说：“人家正在学削苹果，不要扫了人家的兴。”妈妈听后立刻笑着说：“真没想到，我们家的小皇帝居然学会削苹果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上苹果汤喽。”
晚上，我品尝着苹果汤，觉得特别的甜，一直甜到心里。因为我学会了削苹果，我成功了！
小学生作文：我成功了4
星期天，爸爸给我和弟弟每人买了一双滑冰鞋。
我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作业也写完了，干脆去学滑冰吧。我们就对爸爸说：“爸爸，你带我们去滑冰吧！”爸爸答应了。
我们先找了一块地，作为“滑冰场”爸爸说：“你们把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，开始了，没几下就“啪”的摔倒了。我们又站起来。我说：“滑冰怎么这么难啊，不学了。”爸爸说：“不是你们说滑冰的吗，怎么又不滑了。应该坚持下去。遇到一点困难就退缩了，这怎么行呢？来继续努力！你们一定能学会的'。“我们听了，增加了信心，心想：“一定能学会的！”于是又开始滑起来。可是这滑冰鞋就是不听使唤，总是让我们摔倒。
我们正滑着，爸爸突然说：“停，来休息一下！”我听到爸爸说：“停”的时候，都差一点儿摔倒。我和弟弟就听话地停了下来。休息时，爸爸对我们说：“你们要先学“走”。要先易后难，不能急于求成。”休息了三分钟，我和弟弟就急不可耐地开始滑了。这次，我们按照爸爸说的，先练走，不一会，我们就把走练会了。爸爸又下令说：“开始跑”我们就开始练跑。经过努力练习，我们滑得明显有了进步。
以后，我们每周有空闲，就开始练滑冰，练习的时间长了，技术也提高了不少。
现在我滑得像轻盈的燕子一样。噢，对了，你看我糊涂不糊涂，都没说弟弟滑得怎么样了。他呀，滑得也很好，还会上小坡呢。
朋友们，在这里我要告诉你们一句话：只要勤学苦练，就一定会成功。
小学生作文：我成功了5
成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，我相信：黑夜过后，才会有太阳的升起；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的， 我相信：酸苦过后，才会有甜蜜的果实！失败后才会有成功！
一支羽毛斜斜地落在了花盆黝黑的泥土中，肆意倾泻着如雪的白，成为恰如其分而又绝妙的搭配。在这不起眼的角落，偏偏要勾起人那绵绵无尽的回忆。于是窗外的风景终于又定格成那一抹最美的黄昏，连同夕阳如血般撒落……
儿时，大部分时光都是在农村姥姥家度过的，然而儿时的记忆也不只是蓝天、白云和无尽的.嬉笑，还有爬树。
“爬树”是当时农村“流行”的运动，同龄的小伙伴们都是爬树的好手。每每望着树上欢快的身影，心中的渴慕在不知不觉中一天天放大。终于，这一天我鼓起勇气“宣布”我要学爬树。听到这个决定，有的吃惊，有的主动教我爬树，也有一些等着看我好戏，而我的训练就从这一天开始了。
可是，事情绝不是那么容易就结束的，过后，我才知道我将为我的决定付出代价。
首先，我看着我的“师傅们”找了一棵不太粗的杨柳树，领着我过去，然后讲解了一会儿，便让我试一试。我学着他们，环抱树干，两腿盘着树，使劲往上蹭……这一切都很简单，可或许是天生的吧，我的动作总是协调不起来。任凭我绞尽脑汁，可就是学不会。听着周围的低语，我的脸立刻烧了起来，仿佛受到极大的侮辱。“我不学了！”我猛地回头，推开围在一旁的人群，发疯似的狂奔起来，委屈、气愤和羞愧一股脑地涌上心头，百千滋味。
不知跑了多远，只觉没了力气便停了下来。看见旁边的杨柳树，便有来了气，觉得是极大的耻辱，很是不服：哼，难道他们能我就不能吗？
可是，当我站在树下，准备爬时，手脚却莫名的不争气起来——老是爬了没两下就滑了下来，手脚磨出了血，眼泪淌了不少，痛得直让我想要放弃！可是，朦胧的泪眼前又出现了他们嘲笑的场面。我心潮起伏，思绪狂涌。突然间，为这个念头感到莫名的羞愧和无地自容。在一阵犹豫之后，我决定坚持下去——继续爬树。
我吸取前几次的教训，快速的甩掉了鞋袜，两手抱住树干，两腿盘着树，背一弓，脚在树干上一蹭，手顺势向上一倒，就爬上了一大截。“蹭蹭蹭”，转眼间，几米高的书就爬上去了。我选了一个最大的树杈，坐在上面——如同王者一般。双手欣喜地摇曳着树枝，带着成功的喜悦打量四下。
恍惚间，一根羽毛斜斜的落在我的肩上，我抬头一看，上面的树杈里有一个鸟巢，几只雏鸟欢快的唱着歌儿，仿佛也在庆祝我的成功！
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒！
让时间填满勤奋之船，让勤奋扬起成功之帆。 当成功的花蕾绽放，即使是用辛酸与泪水浇灌而成，用苦与累呵护，那一刹那的光辉，也是永恒。
小学生作文：我成功了6
一遍一遍重播着学自行车的回忆，受伤过，成功过，失败过，甚至流过血......去年的夏天，妈妈让我去跟表哥学习骑车。这时妈妈唠唠叨叨说，你看你哥哥，7岁就会骑自行车了，今年你都9岁了，都还不会骑。该学学骑车练一练技术，你买菜的时候就可以顺便骑车去。看是不是省时间。要不你学会后我给你做你喜欢的菜。你和表哥一起去练。
我俩到了一个小树林里，表哥先给我做了表率，一只手先扶着手把，你说帅不帅。表哥说你先两手扶着把，一定要向前看，要放松心平气和不要胡思乱想，我把手把拿着紧紧的、生怕一不小心会掉下来，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下车，让我吃了个狗啃泥。这时表哥去耐心的'对我说：“接着来，不要放弃，要坚持下去，胜利就在眼前。我不耐烦的说：要不明天再来，今天就算了吧！表哥严肃的说，不行，上车。最后我还是听了表哥的话，我暗暗说道，上就上呗。一开始我紧张极了，生怕再摔下来，让表哥觉得我真笨似的。
可是，有摔了下来，再来，不怕不努力，就怕懒，我学表哥的样子，一只手骑车，但我怎么学都学不会，嗨！我一定要学会，三十分钟过去了，我渐渐学会了。
我学会了，我学会了，这几个字在我的耳旁盘旋着，始终落不下去。
妈妈看到我骑着车回家，开心极了，“嗯”好香呀，我高兴的说，看是不是妈妈答应你的承诺吗？我会做一个好妈妈，你会做一个好儿子。
加油！加油！我成功了，你呢？我会在一旁看着你们成功。永远记住：“没有失败，就没有成功！”加油！
小学生作文：我成功了7
可恶啊！我在心里暗自叫道。刚刚的球场上，队友又辜负了我一个绝妙的传球。我一次地突破、分球，可那篮筐却似乎成心与我们怄气，即使在篮下，我们那身材高大的中锋也无法让球乖乖地滑入球网；反之，对手即使在我们严密的防守之下，却通过跑动配合，不断地能够将球送入篮筐。20分钟后，我们落后了11分了。
休息的时候，一片寂静，大家都没有说话。一时间，有个叫"自私"的家伙占据了我的心：你看看他们，一个个老是辜负你的传球，这样的话还不如由你这个得分后卫自己发挥呢。"待会儿你们都把球给我，我来突破得分。"这句话在没有经过大脑处理的情况下，一下子就蹦了出来。"可队长，我手感不错，要不然给我。"一名队员刚要说话，就被我狠狠地打断了。"难道你们不相信我的实力吗？！"一时间，又是一阵可怕的沉默。
接下来一开场，我就牢牢地将球权控制在了手中。内线里，中锋已经站好了位置朝我要球。给？不给！那个家伙在我的心中咆哮着。我装作没看见的样子，左晃，假动作，突破，后转身。我晃过了防守队员，却发现自己已经被另外两个人包夹了。这一刹那，他们的防守漏出了空当，我可以选择强打，也可以传球。但显然，后者的机会和成功率明显更高。传还是不传？此时，那个可恶的家伙又开始左右我的内心：别传，让他们看看你的实力。嗯。我暗自点了点头。又是一个假动作，我乘机向左奋力一跃，在防守队员的干扰下，强行出手。球虽然在篮圈上转悠了几下，还是不情愿地进了。这一次的成功使那家伙更加庞大，渐渐主宰了我的内心。接下来，我不断地遇到同样的情况，曾经有几次，我想选择传球，可他不断地鼓动着我出手。我听从了他，却总是遇到了无情的'封盖。5分钟后，分差没有缩小，反而进一步扩大。我在队友的眼神中看到了怨恨。
可恨的家伙啊，你滚吧，不要再来误导我了！我朝那家伙吼道，可他呢，却只是在冷笑，并不为我所动。KUSO！我到底该怎么办？！球又载着队友的信任传到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面对对方三名防守队员，我终于又一次选择了传球，早已三分线外等候的队友出手了，命中！我知道，从球传出去的那一刻起，我已经彻底地赶走了那家伙，恢复了我自己：一个能得分又能组织的得分后卫！接下来的十几分钟里，我们的配合简直可以说是无懈可击，分差在不断地缩小，7分、5分、3分。
结果并不重要，重要的是我已经赢了，我战胜了自私那可恶的家伙，那个早已在我心中蠢蠢欲动的家伙。其实，在危急关头，人性的丑恶往往会暴露无疑，往往这时，左右你命运的不时顽强的对手与艰苦的环境，而是你如何处理自己的心态。不过这一刻，我赢了，我战胜了自己！
小学生作文：我成功了8
今天下午，我参加了学校英语口语比赛。我勇敢地在台上进行了表演，我认为我成功了。
为丰富课外活动，激发大家学习英语的兴趣，我们学校在电教室举行了英语口语比赛，我也有幸参加。经过前一段时间的准备，我已经将参赛内容背得滚瓜烂熟了。可面对台下那么多的观众，我心中难免紧张。
这是我第一次上台表演，面对台下那么多的观众，我的心里“砰砰”直跳，可又对它充满着期待。观看比赛的有学校领导、老师和很多同学，一百多双眼睛望着我，我能不紧张吗？我坐在台下，听着其他参赛同学讲得小故事，一个个丰富多彩，有声有色，不禁令我佩服。可有些同学在表演时，还出现了忘词的情况，这使我更加紧张，我也担心我会忘词，忘词了怎么办，我的心里直打鼓。我边听边给自己打气，一定不会忘词的，我一会能顺利地讲下来。当主持人念到我的名字时，我紧张得两腿发抖，咬紧腮帮，鼓起勇气，大胆地走上台去。到了主席台上，一看台下这么多的`人，我脑袋一片空白，似乎已经忘记了一切。可是，我又想，如果我英语口语得奖了，那将是一件多么荣幸的事啊！我一定要把这个英语故事说好。我先从自我介绍开始。由于这一部分内容我已经练习得很熟了，所以这个自我介绍对我来说是小菜一碟，说得非常流利。然后就是英语故事，感觉也不错。短文过后是才艺表演，我表演的是唱一首英文歌曲。因为英文歌曲和故事之间的过渡是今天中午刚学的，所以不太孰，结果表演到此处还真是卡壳了。哎，这真是担心什么，什么就来呀！当时我的小眼睛直往上翻，头脑里在不断地搜索着要说的内容，还好不一会儿我又想出来了。终于我的表演结束了，我长出了一口气，如释重负。我走下台去，顿时一身轻松，压力一下子像变成氢气球般的放松了。我回到了座位上继续看其他同学的表演，可是我根本没有心思，我只是不停地问我身边的同学，我刚才鞠躬了没有？我表演得怎么样？我的声音大不大，你能听清楚吗？问题从我的小嘴巴里一涌而出。
比赛终于全部结束了，我从闷热的电教室里走了出来，感觉外面的世界好清爽。当我看到妈妈在不远处等我时，我飞快地跑了过去，妈妈微笑着向我竖起了大拇指，我就知道那是妈妈对我最大的奖励，我成功了。
通过这次比赛，我终于明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”了，真不容易呀！这次参赛的同学有三十多名，我可能不是最好的，但我可以是进步最大的。我不一定能得奖，但我的能力得到了锻炼，我不再害怕。有了今天这个经历，我下次会更加冷静、更加坚强、更加勇敢。
小学生作文：我成功了9
一进门，一股热气扑鼻而来，大大小小、形态各异的水池恐怕有数十个，形形色色、姿态万千好不诱人！水池里的水更是清莹澄澈、晶莹明澈，我想就算是鱼儿在这儿也能看得清清楚楚、明明白白，再听听这泉水声，多么像大地心脏跳动的脉搏啊，这脉搏有节奏，庄严而深沉。啊！真不愧是“温泉之乡”——古尔沟！
我一刻也等不及了，迅速换好游泳裤，准备去享受这“圣水”，可是突然想起自己还无法“征服”水池，当时正是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的日子，我不禁打了个寒战。
“爸爸，不如你教我游泳吧！”我渴求的说道。
“好啊！”爸爸爽快的答应了，“不过你一定要坚持哦！”
“嗯！”年幼的我认为学游泳就像玩游戏一般简单，再加上有浓厚的兴趣与好奇心，我很快便进入了角色。
我先用脚丫子轻轻的点了点水，平静的水面顿时现了许多圆圈，我傻傻的笑了半天，随后又听泉水击石，急流入潭，哗哗若笑。爸爸却等不及了，不耐烦的说道：“你到底学不学？在不下水我可不教了哦！”
于是，我像一只企鹅一样，“扑通”一声，笨手笨脚地跳入了水面。
顿时，我喝了不少“酒”，嘴里还尽冒些胡话：“救命啊！哇！咳咳……”爸爸迅速用它那强壮有力的手臂将我救起。
此时，我少说也喝了“三两”了，后面喝的还有不少呢！
首先，爸爸用一只手抬着我的下巴，另一只手扶着我的肚子，我则摆动四肢，很快我便适应了水里的环境。
随后，我坐在岸边，爸爸给我做示范，我则不知是学艺不精还是根本就没学会，刚离陆地，便急忙手脚并用，拼命乱蹬，不一会儿便又尝“蜜酒”了。爸爸眼看此方法行不通，便又换了另一种方法，他让我双手扶住栏杆，先练习双脚，我则认真的揣摩其要领，不一会而便得其“精华”，牢记“招式”了。
然后，我在试刚才的方法，爸爸又发现我手的姿势不对，他又示范了几遍，也许是我太笨了吧！就是学不会！
爸爸无奈的'摇摇头，显然是束手无策了。就在这时一位叔叔游了过来，他在我的右臂上套了一个小游泳圈，对我说道：“现在试试！”
我半信半疑的试了一下，嗨！你别说还真灵！我一下便从这边游到了对岸，我兴奋的欢呼道：“我成功咯！我终于会游泳了！哈哈……”
过后，我找到了那位叔叔，并感谢了他，他去谦虚的说道：“你不用谢我，我在旁边看你很久了，你更应该谢谢你的父亲，你也很努力，值得表扬，呵呵！”
从此，我学会了游泳，爱上了游泳，同时我在这件事中不仅品尝到了“美酒”还品尝到了成功与欢乐并存的胜利果实！
小学生作文：我成功了10
我从小喜爱体育运动，看见别人在篮球场上所向披靡，我羡慕极了。终于在一天下午，我爷爷给我买了一只篮球，我听了一蹦三尺高，既兴奋又激动，也从那一刻开始了我的篮球运动。
酸
我立刻跑到了篮球场上，高高的篮球架似乎高耸入云，令我吃了一惊。我使出吃奶的力气抱起了篮球娃娃，可谁知我还没有将篮球拿稳便从我的手心滑落下来。“这球竟然这么重！”我不禁感叹，转过身捡起了篮球，这篮球似乎有千斤重，我憋红了脸奋力一投，那球一下子飞起老高，却在离篮球还有一段距离的时候，突然直线下坠，一点儿也不听我的指令。我气馁了，抱起篮球一坐，此时奶奶在一旁劝导我，说：“奥运健儿们不都是经过拼搏取得成功的吗？打篮球也何尝不是如此呢？”我听了顿时来了勇气，重整旗鼓，抓起球奋力一抛，那球“呼”地一声上了篮架，我心中一阵欢喜，想道：真是功夫不负有心人啊！可谁知他在篮筐上转了三圈，滚了下来。这次打击令我十分沮丧，气冲冲地抱起篮球回到了家。
苦
我那天夜里躺在床上，思索着奶奶说的话：我们看见奥运健儿们取得好成绩的背后付出了十年如一日的辛酸了吗？我一定要学会打篮球！第二天，我决定针对臂力小和跑步慢的弱点进行了魔鬼训练——每天绕篮球场跑10圈，再翻双杠5次，每当我的腿像棉花一样动弹不得时，每当我手臂一阵酸麻时，我总对自己说：“沈希南，你一定能行！”有时因为作业比较多，但我总能从百忙中抽出空打我心爱的篮球。
辣
随着我球艺的提高，对篮球的喜爱也更重了一层。这一周虽然天气不好，但我仍坚持打篮球，让奶奶在一旁为我撑伞，那赤红的篮球总能透过雨帘飞进篮球筐内，有时我的球力太大溅了我一身污泥，可我丝毫不以为意仍然坚持打篮球。每当一阵寒风吹来，我的.身上都会打一个寒战，此时我虽然身上是冷的，而心却是热的。
甜
“学校将要组织一场篮球赛！”这个消息不胫而走。我心想：这可是大显身手的好时机，便参加了篮球队。我们的敌人就是五（4）班，一开始我们连连出手，配合默契，成功得了1分，而（4）班也不甘示弱成功突破得了2分。此后双方打进了胶着状态，上半场结束比分5：5。我们经过分析决定由我守在篮下，乘机偷袭。比赛开始，（4）班先发制人，那球“呼”地飞向篮筐，此时我的心悬到了嗓子眼上，只见球转了一圈滚了下来。我见了猛地一跃，接住了球，并传给了3分线外的队员，又传给了我，我猛地一掷。“终于进了！我们赢了！”的欢呼声不绝于耳。
篮球已经成了我生活中的一员
……
小学生作文：我成功了11
“姐，教我游泳！”我又央求姐姐教我游泳了，但姐姐懒得理我。其实，姐姐不理我，是可以理解的，因为我每年到外婆这里来，姐姐都会主动教我游泳，可悲哀的是学了这么些年我居然还是没学会。
“姐姐，你要是不教我游泳，那我就……”我灵机一动，一脸坏笑地说，“就把你暑假作业抄答案的事告诉舅舅喽！”我的头有节奏的上下点着，一副得瑟的样子。姐姐明显变了脸色，气呼呼地向我冲过来，极其准确地一把揪住我的耳朵，还狠狠地赏了我一个白眼：“姐今天心情好，就……姑且同意了！”哈哈哈，目的达到。
我和姐姐、舅妈来到了河边，我刚准备下水，姐姐立马叫住了我：“别下水！下水之前要先热热身，这点常识你都没有吗？”我尴尬地笑了笑，然后一边回忆一边热身：伸了伸手，踢了踢腿，双手叉腰，压了压腿，蹲了蹲身……
“好，活动完毕！”我纵身一跃，跳进了水中，清凉的河水，从指隙间流过，接着滋润着我的每一寸肌肤，最后沁入我温热的心脾。“走，去深水区！”姐姐一下水，就拍了拍沉醉在清凉湖水中的`我，然后将我带到了水没过胸口的水域。
姐姐让我身体放松，随后她托着我的腰，让我整个人浮在了水面上，姐姐一本正经地对我说：“我一放手，你就向前游动起来，知道吗？”“知道！”我咬了咬牙，点了点头。可事与愿违的是，当姐姐放手之后，我不但没能游起来，而且还呛了一口水，气得姐姐大声叫嚷：“你……你怎么这么傻呀？你不能只动手呀，你脚也要动呀，手脚要配合呀！”
我又试了一次，可是我手和脚刚划了几下，就又沉了下去。当时，我有些泄气，因为这一次是我主动强拉着姐姐要学的，可不能让姐姐笑话我。于是，我暗暗下定决心：一定要学好，一定要学好。
N次尝试N次失败之后，姐姐面无表情地说：“你是怕水吗？游泳的时候干嘛把头抬那么高？”我还没明白过来什么意思，姐姐就刹那间把我的两条腿拉了起来，我措不及防，整个头都栽到水里去了。被狠狠地呛了好几口水的我再一次站起身子的时候，我忍不住哇哇大哭起来。舅妈听到后，赶忙淌到我的身边，一边安慰我，一边问是怎么回事。“好好教妹妹！教不会，拿你是问！”舅妈恼怒极了，给姐姐下了一道死命令。
这次之后，姐姐教得越来越仔细，我呢，学得越来越认真。我牢牢地记着姐姐的方法，并努力地尝试着：把头露出半个水面，尽量与身体平行，然后，手脚一齐用力……渐渐的，我开始感觉到了协调和舒爽。
“这次游得不错！很棒！”一次又一次的失败，没有让我灰心，终于，我突然间掌握了游泳的诀窍，我成功地往前游动了1米！“哈哈哈！终于成功了！我会游泳了！”我兴奋的大叫起来。
这一次成功让我有些出乎意料，学了这么多年都没成功，竟在这一次成功了，想来那么多水也是没有白喝的，我终于懂得了什么是“苦尽甘来”！
小学生作文：我成功了12
星期天，我写完作业，刚出门口就看见一群同学在玩滑板。他们说：“和我们一起来玩吧！”我盯着滑板看了很久，于是就跑进家里，嚷嚷着要爸爸给我买一个去。爸爸答应了，下午就把滑板买回来了。
于是我在三个房间内小心翼翼地扶着旁边的柜和门慢慢地向前方驶去，生拍自己会磕到或摔倒。可是，毕竟是不熟练，我一个大跟头重重摔在了地，我不由得大叫了一声，“啊”。我不灰心，不是有句话是“失败乃成功之母”吗？。我急忙起来，经过了这次教训，我不敢粗心大意了。从头再来，我先把脚蹬登上去，先摆动左脚，再摆动右脚，两只脚同时向相反方向摆动，正当我看两只脚摆动的那么顺利的时候，意外发生了，由于我没有注意看路，“咚”的一下，撞在了墙跟下，我顿时从上面摔了下来，把我的脚后跟拧了一下，我忍住痛又起来继续蹬到滑板上，经过两次失败的.教训，我明白了：做么事，都很不容易。看着小伙伴们，滑得轻松自如，原来都要付出辛苦的。我不灰心，动动脑筋，滑板要掌握个平衡，不全在脚上功夫。眼看准路，双臂随着脚的滑动有节奏的摆动，尽量保持整个身体身体平衡。其他小伙伴，玩得那么轻松，我就不相信我练不成。
为了练好滑板。我有选择了一个开阔的地方，还约了几个小伙伴作为我的小老师，和小伙伴们交流玩法。功夫不负有心人，经过几天，我能够滑行自如了。我终于学会了玩滑板。学习任何一种游戏，都要付出努力的，这就是我明白的道理。虽然很辛苦，但是很快乐。我收获了成功！
小学生作文：我成功了13
今天的语文课上，刘老师说带领我们做一个小收纳盒。我不太擅长做手工，心想：这回我可要出洋相了。
老师首先到我们做收纳盒的底部。方法很简单，就是将一张正方形纸平行对折、对角对折，翻过来再次向中线点折对角，这是折纸的常用手法，这样把纸打开后就出现了一个“米”字形折痕。做到这，我觉得没我想象中的难，心想：原来做手工也不过如此嘛，简直是小菜一碟。
接下来，该做“围墙”了。还没等老师示范完，我就迫不及待地做了起来。我将相对的两条边向中心线折，然后把刚折好的围墙立起来，用手去折剩下的边，可是却怎么也折不起来。我手忙脚乱地折着，心里对自己有些气恼，刚才老师明明很轻松地就折了过来，怎么到我这就这么难呢？这纸也太不听话了。都是我刚才高兴得过了头，没好好看示范。我反复地试了好几次都没有成功，纸也被我弄得一团糟。就在我泄气的时候，刘老师走了过来，她耐心地查看了一下，指出了我的问题，原来我少了一次平行对折，所以就没有折痕。这下我恍然大悟。心里想着老师说的'话“失败乃成功之母”，手上开始做了起来。这次我小心翼翼地先用大拇指抠住围墙，然后用食指顶住两边折痕形成的三角，同时用中指把后面的纸托起来往上翻，最后把多余的部分折进底部。就这样，一个费了九牛二虎之力做好的收纳盒终于被我捧在手上。
望着这个小小的手工作品，心想：这可真是看起来容易，做起来难啊！我对自己说：你成功了！加油！
小学生作文：我成功了14
俗话说：“失败乃成功之母。”有成功就有失败，成功和胜利只能说明过去，而不能说明将来。所以，只有把成功和胜利当作继续前进的起点和阶梯，当作鞭策自己的动力，才能向新的`成功和胜利迈进。
那是我一年级的时候。我有一辆自行车但是还在骑四轮的自行车。一次周末三姨回家见我这么大了还在骑四轮的自行车，便拿起工具把另外两个辅助轮给卸了下来。当天下午便要我到公园里去学骑车。刚开始由于车子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一点胆怯想不学了，但是三姨鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”于是我下了决心今天一定要学会骑自行车。三姨见我狼狈的样子便说：“我扶着你骑吧”，我高兴极了，本以为有三姨扶着就可以不用摔跤了，可意想不到的事发生了，我踩上踏板刚开始还骑的挺顺利，不知什么时候车子突然变得重了起来，同时也听到“我放手了”，那是三姨的声音，我就开始紧张起来，车子也左摇右晃起来，“砰”我又摔跤了。 通过这次摔跤，我发现只要我不慌张，眼睛朝前望着，努力掌握平衡，就不会摔跤了。于是我又扶起车子骑起来。功夫不负有心人，终于我的车子在公园里飞驰起来。
“耶”我终于学会骑自行车了！
通过学骑自行车这件事情，我明白了，我们做任何一件事情不可能一帆风顺，一次就成功，失败了并不可怕，关键是要在是要在失败中寻找教训和经验，争取在下一次尝试中获得成功，要越败越勇的走向成功，这就是我的经验，可以说我不怕失败。
小学生作文：我成功了15
今天作文辅导班的吴教师组织“我当小记者”的活动，锻炼了我的沟通能力。我要对天空大声喊：“我成功了！”
活动规则是：两人一组，每人带一张贺卡，由一个同学采访，另一个同学记录，采访完毕要给采访对象送上祝福的贺卡，两个人的贺卡都发出去才算任务完成。
开始执行任务了，我和单淑琳一组，我们四处搜查起来。“哎，那一个怎么样？”我指着一个穿黄衣服的姐姐说。“行，看我的吧！”单淑琳使劲握了握我的手，然后径直走到姐姐面前，友好地点点头，礼貌地说：“姐姐，打扰一下，我是作文辅导班的学生，来体验当小记者的。可以问你几个问题吗？”姐姐先用疑惑的'目光瞧了瞧我们，然后才回答我们：“行！”我拿好笔记本，准备记录。
“请问，在20xx年你最大的收获或快乐是什么？”姐姐想了想说：“没有什么收获，我才21岁，来这里打工的。打工不容易，你们一定要好好学习。”姐姐一脸正经。我想：“这也算是一个收获”，嗯，写“明白了一个道理”。“请问20xx年你有什么遗憾？”单淑琳继续问道。姐姐忧伤地说：“以前没有好好学习，现在才给人打工。”单淑琳也叹了一口气，好像也在为姐姐悲哀。“请问，在20xx年你有什么打算？”“打算自己做点事情，不给别人打工了，忒不容易了。”姐姐愤愤地回答，好像她给别人打工时受尽了委屈。“请问在新年到来之际，你要把祝福送给什么人？”“当然是父母了，世界上只有父母最疼自己了。祝他们身体健康。”姐姐真是一个孝女。“教师为了检查我们是否真的采访你了，要留下你的联系方式，你的名字和电话号码。”“刘文文，152＊＊＊＊＊851。”“谢谢你配合我们，送您一张贺卡，祝你新年快乐！”姐姐非常惊讶，忙说了句：“谢谢！”我们高兴地跟姐姐道了别。
轮到我采访了，我想：“栾超，你最棒，你能行。”然后吐了一口气，来到一位阿姨面前，礼貌地跟她打了招呼，并说明自己的来意，阿姨也很爽快地答应了。她回答的一个问题是：“搬新家了。”当我问到她有没有遗憾时，阿姨说她没有。看来阿姨家庭很和睦，生活很幸福啊。“在20xx您有什么打算？”“好好工作。”阿姨“雄心勃勃”地说。阿姨还要祝福自己一家大人孩子平安幸福，最后阿姨也给我留下了她的联系方式。当接过我送上的贺卡时，阿姨也非常高兴并谢了我们。来到集合地点，我发现原来我们是第一组完成任务的，耶，太高兴了！
在这次活动中，我克服了自己的怯懦，战胜了自己，成为一个成功者。我要再一次大声呐喊：“我成功了！”
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