描写动物作文

时间：2023-06-29 19:52:54 动物作文我要投稿

【热门】描写动物作文汇总六篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的描写动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】描写动物作文汇总六篇

描写动物作文篇1

　　寂寥的长空，一群鹰飞过，领头的那只鹰，正是今天我们故事中的主角。

　　那只鹰，是一支飞越过大森林的鹰，狠心的猎人把那只鹰的翅膀打穿了，本以为受伤的鹰会乖乖的从空中掉下来，可人不是鹰，人根本不理解鹰的想法，鹰没有乖乖的从空中掉下来，反而越飞越快，猎人生气了，用剩下的几颗子弹像已经受伤的鹰狂打过去，鹰也愤怒了，掉转过头来，只飞向那狠心的`猎人，猎人害怕了，鹰毕竟是动物，小小的人类怎能向一只鹰挑战呢?鹰不管了，直冲向猎人，猎人条件反射的去拿枪，可是，抢没子弹了，猎人朝自己家跑去，可是在半路，猎人被鹰追上了，没什么奇怪，人和鹰赛跑，结果可想而知。

　　鹰，用劲去撕咬猎人，猎人无法挣扎，任凭鹰的暴力对待，但还是无法忍受这种痛苦，朝自己家里大喊一声：“救命啊!鹰在撕咬我!”家里人急忙跑出来，可已经晚了，猎人已经死了!孩子的哭声，妻子的悲痛，这一切的一切，还不是猎人自己或该?如果他不响鹰开枪;如果他不以猎食为生;如果…………太多的如果，可现在说又有什么用呢?人死不能复生，但上天对人类作出一种惩罚，也会让人类知道一些道理，至少，猎人的家人，知道了人与动物之间，是等于号，不是大于号!至少，猎人的家人，知道了以后不能再以猎食为生，人会报复，动物也会报复!至少，猎人的家人，知道了…………我们无从知道他明白他们知道了什么，但有一点可以肯定，他们知道了，动物和人类一样，有血有肉，有生命有感情，和人类一样，会珍惜自己的生命!

描写动物作文篇2

　　在非洲大森林里，住着许多的动物，它们互帮互助，过着平静，幸福的生活。

　　一天，动物们高高兴兴一块去郊游。因为天气太热，没过多久，它们就感到口渴了。小狗看到大家口渴的样子，心想：没有水总不行，得想法找水呀！

　　这时，小狗注意到一群蚂蚁正排着队往前赶。它想起了爸爸说过的`话：在你热得口渴难忍的情况下，蚂蚁也会被晒得十分难受，它们会根据热气分辨哪里有水。于是，小狗微笑着对大伙儿说：“朋友们，你们坐下来休息一小会儿，我给你们找水去。”它顺着蚂蚁前进的方向，终于找了一条小河。小狗顾不上喝水，连忙跑回去把这一消息告诉大家，伙伴们一听高兴极了。

　　小狗带着伙伴们来到河边，它们早就受不了啦，一个个灌满了肚子。有好几十个小动物都洗了澡，因为它们是在太热了。

　　小动物们休息了一会儿，又高高兴兴地上路了。

　　谁如果把以前学过或听到的知识想一遍，并用到生活上，谁才叫真正的学习了。

描写动物作文篇3

　　给屠宰动物的残忍人们的一封信：

　　亲爱的人们，

　　当浣熊活生生的被剥下他那可以赚钱的皮毛时，

　　当狐狸被撕下那赖以生存的皮毛时，

　　他们，在被活生生的拉扯掉他们的.外衣时，

　　他们根本无法说话，无法表达自己的喜怒哀乐，

　　更无法表达自己的痛苦，痛到极致时，你们看没看到，他们的眼里会闪过一丝泪光，

　　你们从未感受到这种痛楚，

　　当你们卖掉这些皮毛，数着一张张钱币时，

　　你有想过那些动物是多么痛，多么无奈，他们无法反抗，无法跟你们争持这些皮毛的归属权.

　　他们只能用哀嚎来表示自己的不满。

　　那些自私，一心为自己的人，从来就是那么险恶，为了利益，为了金钱，可以不顾一切代价。

　　所以，请，不要再穿皮草了好吗，我觉得，从动物身上剥下的肉皮，包在你们身上，简直就是侮辱。

　　对于你们来说，皮毛只是一种显示名贵，家世的一种奢饰品;

　　而对于他们来说，却是不能缺少的唯一供给。

　　就算是为了地球着想也好，请不要再让动物留下他那晶莹的泪水，好吗……

　　一个13岁的小学生

描写动物作文篇4

　　前几天妈妈给我买了一只长着雪白雪白毛的小白兔，我给它取了一个名字——白雪，当时我高兴的直跳，心想：这下晚上放学就有伴了。

　　白雪全身雪白雪白的`，像是用玉雕成的，白雪很喜欢打滚，他打滚的时候，像个棉花球似的在地上滚来滚去，特别有趣。

　　白雪的眼睛红红的，像两颗大红宝石。白雪的嘴是三瓣嘴，那最总会露出洁白如玉的牙齿，美丽极了。

　　白雪的前腿短，后腿长，前腿、后腿共同一用力，就会跳出很远，我都捉不到它。白雪喜欢吃青草、白菜和水果……

　　我喜欢这只小白兔——白雪！

描写动物作文篇5

　　今天，妈妈买了一只小乌龟送给我。

　　我把它放到一个池子里和鱼比赛游泳。我把他们两个同时放到水里，小鱼一下子就窜出去了好远，乌龟却还在侦查四周的情况。乌龟把它的头伸出来。他的身子一动不动，只有眼珠在转。直到他发觉周围没有情况的时候，才开始游泳，等它游到终点的时候，观众们已经全部走光了。

　　乌龟吃饭常常使我们发笑。他吃饭的'时候,必须一个人都没有，它才能吃下饭去。有一次。我给她的盆里放了一只虾。我一放进来，它并没有吃，而是露出它那一双绿豆般的“大”眼睛，看看周围有没有动静，当它确定“安全”以后，便一下扎到水里，将食物一口咬住。他一身脖子，一张嘴，把食物使劲咬到嘴里。它把前足扒到食物上，使劲往前蹬，就这样蹬了二十几下，才把食物弄成很多小块。做好了准备工作，乌龟便狼吞虎咽的吃了起来，那样子，真可爱！

　　我喜欢我的小乌龟，它给我带来了无数的欢乐！

描写动物作文篇6

　　物、学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。、描写动物时应抒发自己的感情。、培养学生爱护动物、保护动物的意识。教学重难点：学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。教学准教学步骤与安排：第一课时（正式开课前教师应检查学生作业，对上一次作文进行总评，用时15

　　一、开课语

　　同学们，大家好。这个星期过的怎么样，有没有想念咱们小桔灯趣味日记课堂。在这里有学不完的知识，更有体验不尽的快乐。让我们抓紧时间喊出我们的快乐口号，让快乐的气氛热烈起来，齐喊：快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！

　　亡补牢

　　口号喊完了，大家知道接下来干什么吗? 对，玩游戏的时间！现在，让我们喊出我们的快乐站名，做出我们漂亮的手势：二、小桔灯趣味日记第一站：小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识请大家把下列关于动物的成语补充完整。如：心狗肺飞凤舞谈色变面兽心胆小如引室守株待心意马花香

　　老师问大家，都喜欢小动物吗？喜欢啊，看来老师今天带来的这个游戏是带对了，是一个跟动物有关的游戏。游戏的规则是：老师把同学们分成两组，每组选一名代表上台来，老师给出一组动物的名字，台上的同学用非直接性的语言描述或是表演出来，这个小组台下的同学来猜；然后另外一组继续。看看哪个组，猜得最快最准！

　　猫咪}

　　爱观察的好学生。

　　、老虎、大象、刺猬、兔子、鹦鹉} {2、熊猫、长颈鹿、袋鼠、狼、游戏中，看来同学们对我们生活中的动物还是很了解的。都是爱生活，下面我们一起去看看快乐课堂里又准备了哪些有趣的游戏呢？第二站：小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 ●五彩画廊看图画，眼珠转，开动脑筋想想看。【动物的作文1000字】

　　说图画，话连贯，妙语连珠一串串。

　　看看老师给你们带来了哪位小伙伴？观看录像

　　2、导入新知：

　　同学们，我们不仅能从动物朋友们身上领悟到许多道理，还能从与它们的相处中感受到信任、温暖与真诚。让我们用自己的笔，去描绘那千姿百态的可爱的动物吧！

　　下节课，老师就要教大家几招写这类文章的方法。（5分钟）

　　第二课时

　　3、讲授写作技法（40分钟）

　　①静态素描法

　　动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但有鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位

　　形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。（板书：静态素描法）大家请听老师读读下面这篇描写小白兔的文章：

　　小白兔长着一对长长的耳朵，竖得好高好高，一双红红的眼睛，给人的.感觉像刚刚哭过一样，胖乎乎的身体，一条短短的尾巴，像毛茸茸的球，四条腿儿，走起路来一蹦一跳的，跑得好快。

　　兔子有一个很特别的地方，跟其它动物不同，它的嘴巴是三瓣儿的，像被小刀切过了似的。（重点描写嘴巴，运用了比喻）

　　小白兔的毛细细的，软软的，绒绒的，很可爱。

　　大家都喜欢小白兔，我也很喜欢小白兔。

　　大家注意：首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时，可以采用比喻、拟人、比较等方法，使重点部分给读者留下深刻的印象。对主要特点详细描述，次要特点一笔带过；有时则只写主要特点，不写次要特点。

　　下面就请大家试着写一段你最熟悉的一个小动物的样子，好吗？注意有详有略，重点突出哦！

　　教师巡视指导，及时鼓励点评。

　　动物的作文1000字(二)：描写动物的作文 [1000字]

　　放学后，我推开家门，只见爸爸、妈妈从集市上买回来一只大公鸡。它那红红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖而硬，啄起食来“咚咚”响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子很锋利。

　　（描写生动，如见其形，如闻其声，好一只美丽、健壮的大公鸡。）一到吃食的时候，大公鸡就领着“孩子”来了，“孩子们”都争先恐后地抢着米粒，而大公鸡在一旁站着，却舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼

　　唤着母鸡和小鸡来吃。吃完，又领着鸡群去寻找食物。

　　（多么慈祥的“父亲”，这样的场景令人感动。）

　　傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼地打呼噜。让别的动物听见都十分害怕，不敢靠近它。【动物的作文1000字】

　　（醒着时是威风凛凛的，睡着了仍然凛然不可侵犯。）

　　嘿！大公鸡玩耍起来，好潇洒呀！挺起胸，高高地昂起脖子，头上血红的大冠子直颤，深绿色的尾巴翘得老高，一会儿迈着一双黄色有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的“男子汉”。

　　（“挺胸”“、昂头”“尾巴翘”、这样的姿态怎么不像个威武的“男子汉”？）

　　每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡就昂起头挺起胸，放开它的那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着，唤醒了还在睡梦中的我。好像在说：“大懒虫，天亮了，快

　　起床上学了。”我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时。

　　（大公鸡是这样的勤劳，每天都准时唤醒睡梦中的“我”，功劳可真不小。）

　　每天，放学回来写完作业的时候，第一件事就是喂大公鸡。抓起一把玉米喂它，它边啄边警觉地抬头张望，不时发出“咕咕”的叫声。接着爸爸让我切点菜叶拌玉米面喂它，不一会儿它就吃光了。妈妈又切菜叶喂它，它又“咕咕”叫了。大公鸡吃饱后更有精神了，一会儿在地上走，一会儿跳到

　　木板上，还自由地拉起粪便来。妈妈看见自己收拾得干干净净的地面给弄脏了，气得大叫：“杀了它吧！”我求情说：“大公鸡这么美丽，别杀别杀，让它和咱一块过个年吧。”爸爸忙说：“咱俩腾出个苹果筐，给它安个家。”于是妈妈也就不嚷着要杀了。就这样一天又一天，我们和大公鸡之间建立了深厚的友情。

　　（勤劳尽责的大公鸡有时也会调皮，犯些错误，真所谓“人无完人，金无足赤”。为犯错的大公鸡求情，喜爱之情跃然纸上。）【动物的作文1000字】

　　从此我每天鸡鸣而起，或出门上学，或帮妈妈干家务活儿。如今大公鸡已成为我的“活时钟”了。

　　（大公鸡是“我”的“活时钟”，比喻妙极了。）

　　春节已经过去，尽管节日宴席上少了一道香喷喷的佳肴，但大公鸡却为我的精神生活增添了不少乐趣。（人与动物之间的感情是多么深啊！）

　　外婆家有一条小狗，它叫小白。它长着又大又圆的脑袋，胖胖的身体，耳朵整天耷拉着，黑珍珠似的眼睛闪闪发亮，脖子上挂着一个金色的小铃铛，神气极了！

　　它无聊时，蹲在门口，歪着脑袋，望着天空，不知脑袋里又冒出了什么想法。它高兴时，直冲着我摇头晃脑，一个劲儿地摇尾巴，还不断地使铃铛发出清脆的铃声。它还有点儿“嫉妒心”。看着我穿着新毛衣时，它就把外婆新买的毛线弄得满地都是，又在地上滚来滚去，满身都缠着毛线，好

　　象在说：“怎么样，我的毛衣不比你差吧！”小狗不但调皮可爱，还很尽职。我出去玩时，不带它去，它就担起了看家的责任。陌生人走来时，它就汪汪大叫，喉咙底里还发出了“呼噜呼噜”的声音，直到陌生人走开为止。有一次，我带它出去。它得意洋洋地跟在我后面，还随时提防着有没有坏人出现，好象在说：“瞧！这是我的小主人，你们不许欺负她！” 这就是一条狗，一条普普通通的小狗，却给我带来无穷的快乐。

　　我家有一只叫妞妞小狗，一听这个名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，对了，它就是一位讨人喜欢智力在犬类中排行第二的小贵宾狗。它还有一个最大的特点就是不掉毛，主人可以根据自己的喜好随意给它修剪

　　漂亮的发型。

　　妞妞今年两岁，长着一身酒红色的卷卷毛，许多人都以为是被哪位技艺高超的理发师精心烫过的。圆圆的脑袋上有一双黑宝石一般的眼睛，显得炯炯有神；小小的黑鼻头下有一个长而方的嘴巴，最引人注目的还是它

　　那垂下来又长又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳着的麻花小辫，跑起来随风飘动，十分动人。它活泼好动，对待自己的家人非常热情，每次只要等到我回家打开房门的一瞬间，妞妞总是会从自己的窝中窜出来一蹦一跳的迎接我。有时，兴奋地从这间屋子跑到另一间屋子中，嘴里还不断发出“嗯嗯嗯”的叫声，仿佛已经很久都没有见到过我。当你不开心时，它总会悄悄地坐在你的身边陪伴着你，舔舔你的手，逗你开心，看见妞妞可爱的样子，所有的不快都就会顿时烟消云散了。

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