【热门】优秀的动物作文汇编8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的优秀的动物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀的动物作文 篇1
我家有两只可爱小精灵，它们长得胖胖的，有大大的眼睛，圆圆的肚子，亮晶晶的鳞片，枫叶似的大尾巴，可爱极了！那闪闪发光的鳞片上面有着一个个很小很小的黑点，不仔细看还真看不清呢！你们猜猜它们是谁？哈哈，你们猜对了，那就是我家的小金鱼——小白和小金。
今天，我去‘看望’小金鱼们。发现小白渐渐得瘦了起来。“咦？这‘白肉丸’怎么一下子就变成了‘白面条’呢？哈！我知道了，一定是小金把食物都吃光了，只留了一点点食物给小白，小金真小气呀！”我不禁地这样猜想。
于是，我撒下了一些食物，躲在一旁偷偷的`看着。这时，小金“第一时间”发现食物，便飞快地游到水面上，两三就把食物吃光了，只留了一点点给小白。我看了之后心疼死了，可是没办法呀！唉，可怜的小白。
晚上，我观察小金和小白。咦？小金和小白怎么一动不动了？我急忙去翻书找治疗方法。哈！原来如此。书上说：“小金鱼跟人一样也是要睡觉的，小金鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。当小金鱼们沉入水底或躲进假山、水草中一动不动时，就是在睡觉哦！
啊！我喜欢我的小金和小白！
优秀的动物作文 篇2
许多有趣的事情，它们像海底的珍珠一样闪闪发光。今天，我就拿出一颗最绚丽的珍珠与你分享吧。
记得我在幼儿园时的一节手工课上用彩纸叠了一只蝴蝶。这只蝴蝶有着金粉色的桃心状翅膀，浅紫色的触角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飞起来似的，漂亮极了。这时，一个调皮的男生一把将它夺了过去，向天空中一抛，开心地喊着：“飞喽!飞喽!”我那小小的“蝴蝶”在空中优美地转了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪经受得起这样的.“严刑拷打”，一下子碎了，变成了无数闪光的碎纸片，慢慢从空中飘了下来。看到自己一节课的心血成了碎片，我伤心地放声大哭起来。周围的同学把事情的原委说了一遍，老师听后教训了那个男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄对我说：“下午我们会给你一个惊喜的。”
到了下午，我仍然为“蝴蝶事件”闷闷不乐。这时，真真走过来，要我闭上眼睛。“一二三!”我睁开了眼睛，眼前的一幕让我惊呆了：每个同学都高高举起手臂，托起一只只形态各异的、可爱的“蝴蝶”。“杨璐宁，别难过了，来，这只‘蝴蝶’送给你!”“是呀，把眼泪擦干吧，这只也给你!”上午那个抢我“蝴蝶”的男生低着头走过来，不好意思地说：“对不起，手工课上是我不小心。我把这个‘蝴蝶’还给你。”我低头一瞧，眼睛亮了起来，那只“蝴蝶”像变魔术般的出现在我的面前，撕碎的部分全用金粉和胶水粘好了，看上去比原来还要漂亮。我鞠了一躬，对大家说：“谢谢你们，你们真是太好了!”
同学们走后，我仔细地端详起这些各具特色的“蝴蝶”来。有心灵手巧的女生叠的;有笨笨的男生折的;有长着黑白相间的翅膀的;有圆圆的脑袋的，有穿着七色彩衣的，还有一个同学直接将蝴蝶标本送给我……捧着全班同学为我折叠的34只“蝴蝶”，我的心中无比的快乐，同时还为自己的哭闹而羞愧。
这件事让我长大了。它不仅告诉我要知错就改，还使我明白了：无论在什么时候，都要对自己的言行负责。与此同时，我还收获了同学之间最珍贵的友谊。
优秀的动物作文 篇3
今天我在重庆市，参观动物园。
动物园里的动物可多了。有很多都是我第一次看到的呢！一进大门我就看到了大熊猫，大熊猫可臭了！我还看了河马，河马真是个大怪物，听说有好几吨重呢！然后我们又看了大猩猩，大猩猩长得跟人很像。妈妈说人就是大猩猩进化的。我还看了其它很多动物，回家了。
优秀的.动物作文 篇4
今天，老师带领我们游了杭州野生动物园。
我们一共坐了六个小时的车才到达动物园！
一进动物园，我们先观看了精彩的大象表演。我最喜欢的是中间的那只大象小姐，她很有礼貌，每完成一个表演动作都要鞠一个躬；左边的那只大象真是多才多艺：跳踢踏舞他会，两条腿走路他也会，帮人按摩他还会！右边的那只大象，就显得很羞涩，这也不能怪他，毕竟那天现场真的是坐无虚席。他跳踢踏舞的时候没其他大象大方，不过他也挺棒的，在没他脚粗的独木桥上走了一遍，还旋转了九十度，来了个金鸡独立，厉害！
然后我们边走边欣赏路边的美景和动物。在一个湖上，我们看见了美丽高贵的白天鹅和黑天鹅，还看见了金丝猴，虽然看得不太清楚，但是能看见就不错了！
接下来我们去玩了游乐园，虽然只玩到了一个游戏——旋转杯，但毕竟那天人太多了嘛！为了节省时间，我们就边排队边吃中饭（可怜），在玩时我还在啃着鸭腿！
哈哈！终于到了我最期盼的'环节了——坐车参观动物，为了更清晰地看见动物，我不惜“重金”——10元买了一架望远镜。我们看见了威武的老虎、狮子。到骆驼和小鹿的地盘的时候，我买了五根胡萝卜喂给骆驼和小鹿，有只骆驼还把脖子伸进车里，吓的大家啊啊大叫。
后来，我们又玩了孔雀园，看了蓝宝石演艺广场的杂技表演，由于时间有限我就不一一介绍了！
优秀的动物作文 篇5
盼着，等着，星期五班会越来越近！
“叮铃铃！”哈哈！班会课终于来啦！同学们坐得端端正正，等待老师的到来。
终于，周老师带着微笑走进了教室，她微笑地说：“同学们，今天我们又迎来了星期五的班会课，今天，我们的主题是‘管好爬行动物脑开关’，既然是脑，我们就要来了解…..”周老师讲完了脑子里的一些部位的名称，笑着说：“人生气时，爬行动物爬行动物脑开关就会被打开，我们都知道，一时的冲动有时会酿下大错，所以这节课我们要讨论一下：怎样才能控制自己的情绪，即怎样才能管理好自己的爬行动物脑开关呢？‘三个臭皮匠顶一个诸葛亮’大家一起想办法，一定会得到很多答案，所以本次班会的‘头脑风暴’环节现在开始！”周老师刚说完，黄征便提出闭眼数十秒的方法，黄征发言完后董夏凯便迫不及待地说道“可以打一下自己的`手来帮助自己清醒，冷静。”“可以不去理睬他”瞿上杰紧接着答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“还可以深呼吸”
同学们你一句，我一句，想了很多好办法，你瞧！黑板上已经写了十几条了，人多力量真大啊！
“同学们，你们想了很多办法。关键是会要运用。下面我们请瞿上杰和张文馨上来演一演管理情绪的情景吧！”周老师笑眯眯看着两位“小演员”
看！瞿上杰刚上来就生气地一跺脚，大声喊道：“我说你怎么这么笨，这么简单的题目你都不会，你是猪吗？”
而张文馨似乎没有听见瞿上杰的骂喊声，依然冷静地站在那儿，瞿上杰似乎真的生气了，他甩了甩手，声音更大了：“喂！你耳聋啦！我跟你说话呢！”
“……”
“哎！不说了，不好玩！”瞿上杰摇摇头回到了自己的座位。
表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声，演的真好！
时间像一辆奔跑的马车，转瞬间一节课便过去了，同学们还意犹未尽地坐在位子上，回味着这节课的精彩内容，期盼着下节班会课的到来……
这节课我知道了管理情绪的好办法，真开心！
优秀的动物作文 篇6
一天，小兔的妈妈出门去了。小兔一个人呆在家里感到很无聊。于是，他走出家门，来到了屋前的一片树林里。
走着走着，他遇到了一只小蚂蚁。见他很着急的样子，小兔问：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁慌慌张张地说：“我想过这条小溪流，可是我过不去！”小兔说：“不用担心，我帮你！”小兔让蚂蚁爬到自己背上，跃过了小溪流。小蚂蚁说：
“谢谢你！”
小兔走进森林深处。他看到一只受了伤老鹰，老鹰恳求地说：“求求你，救救我！这样我们从此和睦相处！”小兔说：
“你等会儿！”小兔找来了药材，敷在了老鹰的伤口上。老鹰说：“谢谢你！”
小兔高高兴兴地奔跑着，不好，前面有只老虎。小兔大喊：“救命呀！”呼救声传到了小蚂蚁耳中，他领着一群蚂蚁来了。原来，小兔帮助的蚂蚁是蚁王子。他们爬到了老虎身上，把老虎搔得痒跑了。小兔说：“谢谢你，蚁王子！”
突然，小兔听到草丛中传来“嘶嘶”的声音，一条大蛇窜了出来。蛇说：“哇，好香的兔肉呵！看我把你一口吞进我的肚子里。”小兔拼命地跑，可大蛇紧追不舍。正在此时，一只老鹰在天空盘旋，蛇见了，惊慌失措，调头就跑。小兔见老鹰翅膀上缠着绷带，便认出是先前自己救过的那只老鹰救了他。
又有一只雕看见了小兔，张开双爪直扑向小兔。老鹰连忙飞过去说：“不要伤害他，他是我的.救命恩人！小兔感激地说：“谢谢你救了我两次！”老鹰说：“人不惹我，我不惹人；人若惹我，双倍奉还。你救了我一次，我救你两次，每个人都有需要别人帮助的时候！”
“哦，我又学会了一个道理！”小兔开心地回家了！
优秀的动物作文 篇7
很小的时候就写下过这样的文章，谴责人类的罪恶，痛斥我们队所有生命的杀戮，我在结尾用上了一个人尽皆知的故事：生命墓碑的多米诺骨牌最后，人类的遗骸将承担一切重量。年幼的我是如此急切地申诉这个令我毛骨悚然的事实，以至于我忘记了自己也是人类中的一员，我不应该哀怨地呼喊而应该真诚地道歉，我不应该愤怒地控告而应该尽我所能去爱身边的生命，他们用纯净的眼睛注视着我，他们用欢愉的思考感染着我，我却无法以我的力量给予他们保护。我无法代表人类对自然的馈赠表达悔意，却好像对曾经与我在一起的精灵们，说声对不起。
最早养的小鱼放在妈妈实验用的烧杯里，我隔着透明的玻璃看见他们在水中游弋，他们轻轻甩着尾巴，晃着头颅，轻盈地绕着彼此穿梭游戏。那是我第一次近距离地看见与我如此不同的生命体，我惊奇于他们完美的身姿和鲜艳的色彩，他们仿佛常常在我的注视下窃窃私语，有时也卖弄似的潜下游上，让我那么羡慕，澄澈的水是他们澄澈的世界，我想让他们依我的意愿玩耍却忘了他们的`快乐与我不一样。当我在水中丢入了小玩具而几天之后发现有一个伙伴穿行时竟被卡住，再也无法调皮地有过我面前时，我害怕的不知如何是好。妈妈想尽办法安慰我，陪伴我挖了不大的洞穴将小鱼连同那杀死了他的玩意儿一同埋葬。小鱼因好奇而终结的生命让我明白永远不要试图干预他们独特的生活，如果能和这些小生命保持距离地温暖对方，那么他们也就不胜感激。
我曾把养了一个春天的蝈蝈放回深林，也曾与优雅的野猫在桂树下共享慵懒的中午，最最牵挂的却始终是那只下落不明的小壁虎。晚上回家看见一个敏捷的黑影从墙上飞跑而过，自然有些敬而远之的感觉，却也担心这个小家伙在家中横冲直撞或因无法觅食而奄奄一息，便想请他回到应该生活的地方。我很小心地将他捧在手中，想让他从窗口悄悄溜走，谁料打开窗户时意外地一甩手，就看见他长长的尾巴连同小小的身躯迅速坠落，而当我在往下看时，才隐约发现底下的屋檐上密密麻麻是防盗的玻璃碎渣。我惊恐地喊叫也无济于事，我不知道他去了哪里，我也不知道他能否再跳起捕食。他是不请自来的小客人！他那样信任我要带他去的地方而安静地躺在我手中！可是我却因我的漫不经心不知将他送往何处。
妈妈说我的眼泪也许可以弥补我所有的过失，但我至今身怀愧疚。更多的时候，我渴望能亲口说声对不起。而每当这时，用无法实现夙愿的我总想，如果我连身边的生命都无法去爱、去保护，那又如何能尝试补救我与全人类一起犯下的罪行？
真的对不起……
优秀的动物作文 篇8
伊索寓言的有些故事，体现了作者同情弱者的朴素思想，猫和鸟中鸟是弱者，却有双智慧的双眼，他一眼识破了猫的阴谋诡计，猫和鼠中猫是老鼠的天敌，而老鼠行聪明，非常善变，很快看穿了猫的把戏，没有给猫任何接近的机会，马和鹿中的鹿想要分享马战友的草原。
自私的马，为了不让鹿吃到草，便向人求教，惩罚鹿的办法，故事的结局很可笑。虽然马赶走了鹿，自己却成了人的奴隶，从这些故事中看似弱小的鸟，鼠，鹿，都战胜了貌似强大的狮子，猫，马。 暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社会最底层的奴隶的朴素愿望，伊索寓言的.大多数故事都蕴含着深刻的为人处世的道理，石榴树，苹果树和荆棘中石榴和苹果树争论谁更美?荆棘站出来说他们很无聊，荆棘浑身是刺，样子自然不好看，但就是这种不美丽，才使得他保全自己，这告诉人们，要避免锋芒，懂得韬光养晦，才能保全自己。
伊索寓言，这部经典的作品其实当时希腊社会现象的反应也反映了当时人们的生观，世界观，价值观即使时防人两千多年，对我们当今社会生活仍有指导意义，我们能从中读出人性的善与恶，美与丑，真与假，爱与恨，并从中收获对人生的启示和感悟，收获欢笑和眼泪，当然，收获更多的是智慧。
【优秀的动物作文】相关文章：
动物的优秀作文05-10
动物优秀作文12-08
有关动物的优秀作文04-26
观察动物优秀作文11-03
关于动物的优秀作文11-23
小动物优秀作文04-09
【精选】优秀的动物作文4篇04-13
动物优秀作文15篇06-12
动物优秀作文四篇06-12
我喜欢的动物优秀作文12-06