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小动物的作文

时间:2023-06-17 15:34:02 动物作文 我要投稿

精选小动物的作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小动物的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小动物的作文9篇

小动物的作文 篇1

  秋天到了,每当夜幕降临时,我们总能草丛中听到蝈蝈悦耳的叫声。我们绍兴话说蝈蝈是叫“蛐蛐”的,这与普通话的发音虽然不一样,但是意思是一模一样的。蝈蝈不管是早上还是晚上它都是一刻不停的叫着。

  你们了解在草丛中的'蝈蝈吗?那我现在就与大家来分享一下吧!蝈蝈的身体呈扁圆柱形的。头部较小,颜面倾对,明显长于身体。你们还知道蝈蝈是怎么鸣叫的吗?它叫的方式是震动翅膀,简单来说就是昆虫求偶。我要告诉大家蝈蝈是益虫,大家不要去伤害它们哦!

小动物的作文 篇2

  如果你问我想养什么小动物,我的回答一定是——柯尔鸭!

  柯尔鸭长得非常可爱。它的眼睛圆溜溜,黑乎乎的。它的嘴巴扁扁的,黄黄的,一张一合地发出“嘎嘎嘎”的叫声。他的身体小巧玲珑,比其他鸭子小很多。它浑身雪白,看上去就像一大团圆鼓鼓的棉花球。(总分)

  它不仅样子可爱,说起它的性格也挺有趣的.。(过渡句)主人不注意它时,它就会摇摇摆摆地走过来,用头蹭蹭它的脚,嘎嘎地叫着,求一个暖暖的拥抱。有时,它停在窗台上,看见主人回家,就从窗口飞出来,停在主人背后,跟着主人进门。

  柯尔鸭价格高的惊人,一只要一万多块钱。我长大成为富翁以后,一定要买下几只!

小动物的作文 篇3

  今天,我家里来了几位不平凡的客人,我想你们怎么猜都猜不出来它们是谁。那还是让我来告诉你们吧!其实这两个位客人就是两只惹人喜爱的小乌龟。

  这两只小乌龟是不同的品种,一只是巴西龟,一只是中国龟。巴西龟外壳顶部的纹路比较深,颜色比较暗,是墨绿色的。中国龟跟巴西龟比起来就没有那么强壮了!它的颜色比较淡,壳也比较薄,它也比较胆小。两只乌龟都有四条短短的腿,上面还有四个爪子。他们的尾巴短短的,只有一厘米长。两只小乌龟的腹部有一块块心形的花纹,而且乌龟的腹部是乌龟身上最柔软的地方,也是乌龟最大的.弱点,万一什么锋利的东西刺进去的话,乌龟就会马上死亡!最有趣的是乌龟的头,有时它想看看外面的世界时,它们就把头伸得老长老长的,但是有时候用手一碰它,它就把头缩进去变成了”缩头乌龟”!

  中国龟比较好动,巴西龟比较懒,它经常趴在中国龟的外壳上睡觉呢!

  它们都是我的好朋友,我要好好地爱护它们!

小动物的作文 篇4

  你们猜,我最熟悉的小动物吗?没错,那就是小狗啦!

  它长着一双黑亮亮的眼睛,长得胖胖的,也不是太胖那样;四个小腿儿就像四根火腿肠;它的小尾巴一直摇个不停;它是一只黑白相间的狗,它的`身上黑一块儿白一块儿的,头是黑色的,尾巴却是白颜色的。

  它最喜欢跟着我,舔我的脚趾。每天我只喂它一顿饭,因为爸爸说狗这种动物每天只喂一次它就能吃饱。它最喜欢吃方便面、饼干、西瓜。它老是到处拉屎,这儿也拉,那儿也拉,这个时候它最烦人。

  有一次,我的爸爸、妈妈都说要把小狗送回老家去,我说不行,妈妈劝我说:“我们住在楼上,不适合养小狗。”所以,我就把小狗送回了老家。

  我们去老家的路上,爸爸、妈妈要去超市买东西,我就赶紧和小狗玩了一会儿。过了几十分钟,我们终于到老家了。我把小狗放在了院子里,然后跑到屋子里,小狗也跟着我跑到了屋子里。我们就在屋子里玩了好大一会儿,从上午玩到下午。可是,我们正玩着呢,妈妈说:“我们该回家去了。”我说:“好吧!”这时,我才恋恋不舍地跟小狗说再见。

  直到现在,我每天都想念小狗。每次想小狗的时候,我在心里都暗暗地说:“我喜欢你,小狗!”

小动物的作文 篇5

  一天小明正走在放学的路上。

  忽然,他好像踢到了什么东西,低头一看,原来是一只受伤的小鸟。

  它的翅膀鲜血直流,疼得叽叽叫,好像在说:“谁来救救我呀?”小明赶紧把小鸟抱在怀里,带回了家。

  爸爸看见小明手里抱着一只小鸟,奇怪地问:“儿子,哪里弄来的小鸟?”“我是路上捡到的,她受伤了。”小明回答。

  爸爸又温和地说:“好儿子,我们帮她治伤吧!”小明还没反应过来,爸爸就拉着小明的.手,走向房间。

  爸爸拿来了药箱,然后拿出酒精和纱布、胶带,再把酒精擦在小鸟的翅膀上,再铺上纱布,粘上胶带,爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。

  后来的一个多月里,小鸟一天比一天活跃,最后小鸟的伤完全康复。

  小明想:小鸟的伤口既然康复了,就放她回大自然吧!想着想着,他就把笼子放到花园的地上,把笼子的门往上一拉,小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈,表示谢意,然后飞走了。

小动物的作文 篇6

  我家养了一只可爱的小猫,名叫小黑 。

  它长着一身黑乎乎的毛皮,好像是穿了一件黑色的外套。它的四肢又细又短,就像四根小柱子。它的爪子又尖又弯,好像是一把把锋利的弯刀,当它遇到危险或看见老鼠时就会伸出爪子,那时就像一个威风凛凛的士兵,当我抱着它时,它就像一个温柔的白雪公主。它的尾巴又细又短,就像一个小毛球,摸上去非常舒服。它长着一双又圆又小的'眼睛,真像两颗又圆又小的樱桃。它的鼻子扁扁的。它长着几根又细又长的胡子,就像几根长绳子它的嘴巴很小。它长着一双向下垂着的小耳朵。

  晚上,它一看见老鼠,就猛地扑过去,把老鼠吃掉。我们吃饭时,它就跑到饭桌下走过来走过去,有时候它会轻轻地碰碰我们的脚,好像在说: 给我吃点吧!你们吃得那么香。

  我喜欢 小黑 ,它给我的童年带来了无穷的乐趣。

小动物的作文 篇7

  每天放学回家,我要做的第一件事,就是去看我的小白兔——雪球,我把专门为它准备的食物,放进兔笼里之后,才会去做别的事。

  雪球是去年我过生日的时候,姑姑特地送给我的,是我那次收到的.生日礼物中最为珍贵的一件。

  雪球长着一身雪白雪白的绒毛,不论走到哪里,看起来都像一团雪,因此我给它取名“雪球”。雪球的眼睛红红的,像极了两颗红宝石,两只长长的耳朵总是机警地竖立着,好像随时都在为自己的安全站岗放哨,一张三瓣嘴儿总是一动一动的,它的四肢蜷曲着,只有跳起来的时候,才能看得到,最有意思的是它的短尾巴,像一个小绒球儿时刻吊在雪球的身体后边。

  自从有了雪球,我的生活里就增添了许多色彩,给它喂食、为它梳毛,甚至清理兔窝,都成了我课余生活中的一部分。我还常常把它写进日记里,字里行间都渗透着我和雪球的深情厚谊,竟使我的写作水平也提高了呢?

  时间过得真快,一晃都快两年了,每次看着它,我都会想起那一桩桩发生在我们之间的往事,有笑声,有欢乐,也有伤心和泪水,但更多的还是感慨和真情……

  雪球刚来我家不久的时候,不知什么原因,它突然没了精神,不吃也不动,眯着眼睛只想睡觉的样子。我吓坏了,生怕它有什么不测,急得我围着兔笼打转转,泪水都下来了。妈妈看到我难过的样子,只顾心疼得劝我,不停地说着:“没事,没事。”她越说我越急,最后还是爸爸有主见,他说:“光着急有什么用啊?街上不是新开了一家动物诊所吗?去那儿看看不就行了?”我们这才恍然大悟,于是,爸爸推出摩托车,我抱着雪球坐上去,妈妈在后面护着我,一家人风风火火地奔向诊所。经过医生诊断,说是小兔吃得太多,消化不良。没想到,罪魁祸首竟然是我自己,我总怕它会饿着,放的食物总是很充足,结果……医生给开了药方,说把药拌在兔食里,过两天就没事了,还千万叮嘱不要再喂太多的食物。我这才把悬着的心放下了,回到家里,我精心地给它喂食喂水,比平时更多了一份细心,雪球终于好转了。

小动物的作文 篇8

  我家有一只小猫,它全身上下都是黄色的。它的眼睛好像两个闪闪发亮的黑宝石,它的.耳朵很灵敏,可以听到老鼠的脚步声,他的四条小腿,如果从远处看,还真像四根油条!小猫的尾巴就像能自己动的黄色软铅笔。我还给它取了一个好听的名字叫小李子。

  有一次我把它放到桌子上时,它突然跳下来,追着一只老鼠就跑,等它回来的时候,嘴里叼着一只死老鼠,得意洋洋地向我走过来,我真为它骄傲!

小动物的作文 篇9

  上课了,杜老师端来了一只鞋盒进来.同学们一见,来了兴趣,叽叽喳喳开了:"难道老师要教我们做皮鞋?不会吧!"

  这时,杜老师说:"同学们,你们为什么见到我进来就闹开了呢?是不是老师今天特别漂亮呀?"这可把同学们逗得哄堂大笑."这鞋盒里呀,装的可是我心爱的小动物呢,你们猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黄狗!""小花猫!"。杜老师的鞋盒可成魔盒了,同学们把能想到的动物都塞了进去.杜老师也笑开了,却说:"不对,都猜错了.如果谁能把刚才自己说的动物描述出来——争取说得最好,我就让这位同学先睹为快!"

  大家争先恐后着。

  因为朱思远的一段话得到了大家的一致好评,他好不自豪地上了讲台.这可使我们每一个同学又羡慕有开心.哈哈,终于有人知道里面是什么了,我们悬着的谜眼看就要解开了.我除了羡慕,还暗自窃喜着,因为——朱思远就坐在我的旁边 ,等他回位后,我不就成了第二个知道秘吗?可是朱思远迫不及待地打开盒子一看,诡笑着;回来后,守口如瓶.这下我可更急了,同学们也眨巴着眼睛,探询着他.这时,我真希望自己是孙悟空,可以灵魂出窍去看看那神秘的小动物.

  等得我们真想不管三七二十一,涌上前去看个究竟是,杜老师装作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打开了盒子,突然猛地盒底朝我们一照,定格了.我们赶忙往里一瞧,哈,什么呀,是我们班的"全家福",——盒子里的可爱神秘动物,原来是我们天天见面的.这群学生呀!包括杜老师这只可爱的"动物王".

  我们都成了神秘可爱的"动物",这一下,各位"动物"又给别的"动物"描述开了,大家好不开心.

  最后,"动物王"终于亮出了她的"秘密":"同学们,你们沉默的笔可有意见了,请让笔跟纸说说话吧.谁先为这篇作文取个名儿?"这时,大家纷纷举起手来,因为我们解开了作文"盒子"的秘密.

  这节别有情趣的语文课,让我们永远也忘不了。

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