实用的描写动物的作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写动物的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写动物的作文 篇1
我一向不喜欢小狗，听吧，只要有人来，它就叫个不停，从客厅叫到卧室，没完没了，而且也不需要什么理由，真是讨厌。
对这只小狗我真是一点也喜欢不起来，它就是个两面派。它向来不冲它的主人乱叫，而且温顺，听话。可是，它却朝着我捏的橡皮泥小狗汪汪，甚至还趁我不注意，把橡皮泥咬的稀巴烂。真是让我火冒三丈。
我不喜欢它，可总也甩不掉它。我走到哪里，它就跟到哪里，花园里，广场上，甚至我上学，它都要和我一起去，这个坏家伙，真想揍它一顿。
可是，现在我不再讨厌它了。
小狗升级做妈妈了，生了好几个小狗宝宝。它很慈爱，无论是在客厅，还是卧室，它总是保持着警惕，一有什么动静，就赶快带领着它的小宝宝们躲到安全的地方去。
这个小狗妈妈很称职，发现一点好玩的东西，它就会汪汪地叫，再咬一咬，没有危险了，就叫上它的`儿女一起玩。如果有人去抢，它一定会声嘶力竭地汪汪叫，还会发起一波波猛烈的进攻，直到危险远离了才会停止。这是个勇敢的狗妈妈。
这个狗妈妈又是负责的老师，小狗狗长大了，它会教给他们看家，叼东西等本领。练习累了，就会挤在一起，互相“拥抱”，有趣极了。
现在，小狗还是喜欢汪汪地叫，可是，声音可好听了，在夜间有什么动静，它便放声大叫，震耳欲聋，使贪睡的我也得起来看看，是不是有小偷。看着他摇着的小尾巴，真可爱。
它负责，勇敢，尽职，慈爱。因为有了一群狗宝宝，它更是伟大，我觉得它顶天立地。
我不再讨厌这只小狗。
描写动物的作文 篇2
我们班是一个动物园，因为有顽皮的“孙猴子”和飞驰的“骏马”。
既顽皮又无法无天的“孙猴子”：
张浩然是我们班中的“孙猴子”，为什么呢？因为每天中午，老师出去开会，“孙猴子”就会开始“大闹天宫”。疯疯癫癫的'，一会儿学狗叫，一会儿学猪叫，一会儿在教室里爬来爬去，甚至还跟别人打架，把我们逗得前仰后合，肚子都疼了，班长都管不下来，只好告诉老师。虽然他很顽皮，但是他也乐于助人。比如说：我的黑笔忘带了，他就会伸出援助之手，帮助别人。
“骏马”刘豪杰：
刘豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他参加我全校组织的运动会，获得了一等奖，真是名不虚传呀！有一次我还因他而每天晨跑：我和龚喜比赛跑步，结果龚喜胜利了，紧接着，他和刘豪杰跑步，龚喜输了。我心想：我好想跑过刘豪杰啊，可是我连龚喜都跑不过，怎么可能呢？于是，我决定每天绕小区跑两圈，渐渐地，我的体质比以前强多了，能超过龚喜了。
我们班还有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“凤凰”任亿宸，“老虎”周子琪……如果你喜欢这些“动物”，就来我们班看看吧！
描写动物的作文 篇3
我发现熊也是有分类的，分为胖胖的懒懒的熊，和平时很勤奋但到了家里就变得很懒惰的熊。我的爸爸就是典型的第二种熊。因为我的爸爸工作很忙所以每天都很晚很晚才能下班。一到家就躺在床上看手机，不过，总比第一种熊好吧。
小蜜蜂嗡嗡，我的妈妈像一只勤劳的.小蜜蜂，天天在家里做家务活。忙东忙西的。小蜜蜂也是有一点时间休息的，我妈妈也是要休息的，妈妈累了的时候就会吃点水果喝喝茶，让自己放松一下。
关于狐狸的成语有很多，比如狐假虎威、狐朋狗友，大多数都是形容性格狡猾的人。这正像我的姐姐，她像一只狡猾的狐狸。我的姐姐，辩论能力最大，有一次我和她争论恐龙是什么龙时，明明我说是正确的但他还一直狡辩。最后把我绕晕了。我的姐姐很狡猾吧。
这就是我的小小动物园你们喜欢吗？
描写动物的作文 篇4
如果我家是个动物园，那么爸爸是兔子、妈妈和我是老虎、姐姐是牛，弟弟是龙。
妈妈总是凶巴巴的，对我们要求很严格，比如床要铺整齐了、地要拖干净了、作业不要马虎等，好像我们做的什么事都不能让她满意。好吧，我从实招来，主要是对我不满意，怪我太马虎了。
爸爸很少在家，在家的时候他总会带着我们出去玩，给我们买好吃的好玩的，所以更多的`时候他就像只兔子，没有危险，出差时候无论是走还是回来都悄无声息，安安静静的让人不易察觉。
我的姐姐是头牛，她做事踏实勤恳，所以学习也很好。
弟弟是头龙，他很淘气，胖嘟嘟的，是个龙宝宝，我们全家都很爱他。
我也是头老虎，在家姐姐和弟弟都听我的号令，可是我这头老虎一碰到妈妈就威风不起来了。
这就是我的一家，我爱我的家人！
描写动物的作文 篇5
夏天，阳光明媚，火红的太阳照耀着茂密的白雪森林。就在七月的一个下午，老虎——虎虎生病了，它把白雪森林里的所有动物召集起来说：“我生病了，以后你们要轮流来照看我，你们如果违背我的命令，我会让它死无葬身之地！”说着就把那锋利的牙齿露了出来，把动物吓得直往后退。
第一天，小白兔——白白提着一筐萝卜去看虎虎。到了虎虎家的门口，白白两腿直发抖，不敢进去，最后鼓起勇气敲了敲门——咚！咚！咚！“请进！”虎虎有礼貌的说道，白白走了进去，把萝卜给了虎虎就准备走，可虎虎说：“你能帮我剔牙吗？”白白毫不犹豫地就拿起牙签去给老虎剔牙，她也不知道危险将要来临，虎虎的口可真大，可容下一个大西瓜，白白把头伸了进去准备剔牙时，虎虎的嘴一闭就把白白吃了。
第二天，小山羊——山山提着新鲜的嫩草去看虎虎，山山到了虎虎门前敲了敲门，很显然山山一点也不怕虎虎，虎虎说：“进来”。山山很轻快的走了进去，把嫩草给虎虎，虎虎接过嫩草说：“你能帮我个忙吗？”“不能”山山坚定的回答，虎虎听到这句话后非常恼怒，立即就把山山吃掉了。
第三天，小花鹿——花花提着点心来看虎虎，跟白白和山山一样被请了进去，收了点心虎虎就说：“能跟我在冰箱里拿点东西吗？”花花不假思索的'答应了，打开冰箱，看见里面一无所有，转身一看虎虎就站在自己的面前，虎虎用手一推就把花花推进了冰箱，然后把冰箱门关上了。
第四天，小狐狸——狸狸见那些小伙伴都看虎虎后没回来，掐指一算，泪水止不住的往下流，狸狸决心把虎虎毒死，于是狸狸摘来了一些毒蘑菇，就去看虎虎，到了虎虎的家门口，狸狸敲敲门，虎虎说：“请进！”狸狸进屋后对虎虎说：“请吃这些蘑菇，吃了蘑菇我就会让你吃我。”虎虎听了欣喜若狂，虎虎吃完了所有蘑菇，突然它的肚子剧痛，最后虎虎被活活的痛死了。从此森林里洋溢着快乐的歌声。
这就是善有善报，恶有恶报啊！
描写动物的作文 篇6
一天，狗妈妈带回一个红皮球，她对小狗说：“小宝贝，妈妈送给你一个红皮球，拿出去玩吧。”小狗一听，高兴地一边啪啪地拍手一边嚷：“谢谢妈妈，妈妈万岁，妈妈万岁!”
小狗拿着红皮球跑出了门，自己玩起来，过了一会儿，小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声，它抬头一看，原来，小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球，就马上把皮球藏到身后，小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩，就回家了。
过了一会儿，小狗不小心把红皮球拧到树枝上了，它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了，它看了看树枝上的红皮球，然后对小狗说：“小狗别哭，我帮你把红皮球拿回来。”说完，便迅速地爬上树，把小狗的.红皮球扔了下来，小狗拿到了红皮球后，就不好意思地说：“小猴，对不起，我们一起玩红皮球吧。”小猴听了，高兴地点点头。
它们俩把球踢过来，踢过去，真好玩。突然，“扑嗵”一声，红皮球掉进小河里了，这回小猴没办法了。正在这时候，它们的“救星”小鸭子来了，它对小狗、小猴说：“你们别急，我一定会把红皮球拿回来的。”然后，跳进小河，把红皮球拿了上来。小狗看看小猴，再看看小鸭，然后对它们说：“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈…………”“嘿嘿嘿…………”“呵呵呵…………”顿时，森林里充满了欢笑声。
到了吃饭的时间，几个好朋友才依依不舍地告别了。
描写动物的作文 篇7
有一天，两个老师带着一群小朋友去动物园玩。
动物园里有许许多多的动物，有凶猛的老虎、狡猾的狐狸、活泼的小熊、调皮的猴子、笨重的大象、能干的`长颈鹿……
最吸引人的是那调皮的猴子。它们有的在大口大口地吃香蕉；有的小猴在玩飞人杂技，它们灵活的动作引来小朋友们的阵阵喝彩；还有的猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢，真是有趣极了。
这一天，老师和小朋友们都很开心
描写动物的作文 篇8
我有许许多多的朋友，可是我最喜爱的是两个家庭朋友——就是可爱的仓鼠“科学”和“实验”。
科学是一个坚强的男孩子。他头部是杏黄色，身体是奶白色的，带着点点黄色的花纹，像披了一件花大衣。
实验是一个暴躁的女孩子。她的头部浅褐色夹杂深褐色，像戴了一顶皮帽子，中间的毛色洁白。水灵灵的眼睛像黑宝石一样，仿佛随时都要打喷嚏。 他们用萌萌的眼神看着我，好像说："主人姐姐，我们饿了，饭点到了吗?"
我喜欢和科学、实验玩抢球游戏。有一次，我从口袋里掏出几个花生米，我一弹，一个花生米滚到了士力架纸上。实验见了两眼放光，正要扑过去，我来了个釜底抽薪，我把纸迅速抽离，花生又滚了起来。在一边闲若无事的科学两眼放光，一下子扑了过去。把实验甩在身后，大口地吃起来。这个时候实验仿佛生气了，她的.眼神好像在说：“好男不跟女斗。”
有时候我会把花生米抛到空中，他们的眼神跟着花生米，我瞬间又用手接住，他们傻了眼，面面相觑。那模样好萌啊!
当然他们也有不上当的时候，我掏出花生米，它们两眼放光准备大餐的时候，我把花生米弹走。他俩呆呆地看上一小会儿，就去角落撕纸了，不理睬我，好像在说：“主人姐姐真淘气，再不玩什么抢球游戏了。”就算我对着他们大喊："科学，实验，好吃的!"。他们也不理我，我只好乖乖把花生米放到他们手里。它们这才搭理我，我看着她俩津津有味地吃起来，我也笑了起来。
我可爱的仓鼠朋友，我永远爱他们!
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